中學(xué)理化實(shí)驗(yàn)設(shè)備-物理實(shí)驗(yàn)室
在我國(guó)中學(xué)物理教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，物理實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的地位日益重要，是物理教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分。 因此，現(xiàn)階段進(jìn)一步提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性對(duì)于保障初中物理教學(xué)具有重要意義。 維成亞致力于打造讓師生更舒適、更有利于提高學(xué)習(xí)效率的物理實(shí)驗(yàn)室，讓物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)變得更有趣。 以中學(xué)物理綜合實(shí)驗(yàn)室為例，配置如下：
綜合物理實(shí)驗(yàn)室示意圖
綜合物理實(shí)驗(yàn)室主要配備教師控制演示區(qū)：教師演示桌1張、教師椅1把、教師主控電源1套； 學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)區(qū)：實(shí)驗(yàn)臺(tái)（含書(shū)包）、學(xué)生電源×24套； 學(xué)生板凳×48、各種教學(xué)輔助儀器及儀器準(zhǔn)備室等
中學(xué)理化實(shí)驗(yàn)設(shè)備-化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
從化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)看初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，它主要是一門(mén)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究自然科學(xué)的學(xué)科。 新的教育理念主張學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，還要注重學(xué)生化學(xué)考試的實(shí)踐。 能力培養(yǎng)。 因此，合理建設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是化學(xué)教學(xué)的前提。 值得注意的是，由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體，為了防止師生吸入或吞食一些有毒有害化學(xué)品或有機(jī)氣體，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在施工時(shí)應(yīng)保持良好的通風(fēng)。 下面介紹一下威成亞綜合化學(xué)通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室的配置方案。
化工智能吊裝實(shí)驗(yàn)室示意圖
教師控制演示區(qū)：教室演示桌×1、教師椅×1、教師主控電源×1套、智能吊裝控制系統(tǒng)×1套、遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)×1套、通風(fēng)設(shè)備×1； 學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)區(qū)：實(shí)驗(yàn)桌24張，學(xué)生凳子48張； 通風(fēng)設(shè)備：離心風(fēng)機(jī)1套、通風(fēng)管道1套、風(fēng)機(jī)變頻控制器1套； 智能吊裝集成系統(tǒng)：智能吊裝集成箱6套、起升搖臂控制模塊×12、動(dòng)力運(yùn)行控制系統(tǒng)模塊×12、起重通風(fēng)系統(tǒng)模塊×24、給排水系統(tǒng)模塊×12組、照明系統(tǒng)模塊×6組數(shù)、數(shù)據(jù)輸出分析模塊×12組； 給排水設(shè)備：洗眼站。
中學(xué)物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備-生物實(shí)驗(yàn)室
中學(xué)生物課程作為義務(wù)教育的重要組成部分，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要途徑。 承擔(dān)著普及和提高學(xué)生生物知識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)的重要任務(wù)。 生物實(shí)驗(yàn)是中學(xué)生物教學(xué)的重要基礎(chǔ)，也是基本的教學(xué)方法和教學(xué)手段。 因此初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單，新形勢(shì)下，為了順利推進(jìn)初中生物新課程改革，必須重視和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。 接下來(lái)我們以生物集成實(shí)驗(yàn)室為例來(lái)說(shuō)明配置。
生物實(shí)驗(yàn)室圖
教師控制演示區(qū)：教師演示臺(tái)4個(gè)水槽臺(tái)（配有出水裝置）； 各種教學(xué)配套儀器及儀器準(zhǔn)備室等