教學部分-教育技術（續第100頁） 高中物理練習作為傳統物理課堂的重要組成部分，應與新媒體，如微課模式相結合。一方面可以有效補充傳統練習課的內容，另一方面也能滿足高中學生物理學習個性化發展需求，實現舊知識的有效復習與運用，加速新知識的有效概括與拓展。因此高中物理練習微課的教學設計應是改善傳統物理教學的最佳解決方案。 1.關于高中物理練習微課 （一）基本內涵 目前，練習講解型微課最為流行，主要是因為它結合了新媒體，體現出較高的新鮮度和時效性。高中物理內容本身難度較大，考驗高中學生的邏輯思維能力，主要體現在知識點和題型的復雜性和多樣性上，對學生的記憶力和理解能力也有較高的要求。 物理練習微課的出現希望能夠改變傳統的物理教學模式，優化學生在課堂上的自主學習能力，并且實現師生之間的有效信息反饋，促進教師有針對性的講解一定教學內容，最終實現學生對相關物理知識點理解的復習、鞏固和強化。因此，練習微課的融入可以彌補傳統練習教學的諸多不足。（二）基本特點高中物理練習微課的基本特點主要體現在三個方面：一是善于以一類經典題型作為練習微課教學。由于微課教學時長較短，在物理練習微課教學過程中，主要以某一類題型作為教學的核心內容，希望由點及面地解決一些較難、重要的物理問題。
或者以一個問題作為線索去解決問題，幫助教師明確某一類物理題型的解題思路和方法。第二，微課練習教學非常注重解題思路的有機有效呈現。由于微課教學流程短，強調在短時間內快速呈現清晰的思路，將教師傳授的知識點和解題方法與練習中所有已知條件聯系起來，形成有效的解題方案和解題流程。客觀地說，高中物理學習的內容比較抽象，涉及的物理模型較多，整體學習難度比較高。因此，在講解這種變化多端的練習過程中，教師要在短時間內為學生明確解題思路，講解過程中注意思路的呈現，讓學生掌握解題方法，最終完成練習，取得良好的學習效果。第三，在練習微課中，更注重對學生解題方法的總結。 教師應理解和運用“授人以漁”的微課教學理念，更多地為學生講解解題流程和解題方法，鼓勵學生利用已學知識串聯新知識，最后總結歸納出新的學習方法。一般來說，物理練習微課都會選取典型的物理題，希望通過短小精悍的練習幫助學生在短時間內理解物理知識點，有條件的話幫助學生整理系統的知識點，進一步學習更多的解題思路[1]。2.高中物理練習微課應用模式構建過程分析高中物理練習微課的應用模式主要有兩種類型物理資源網，第一種是圍繞傳統物理練習課程進行資源的補充和應用，第二種則強調對高中物理知識的有效總結與拓展，實現教學資源的有機利用。
下面主要介紹這兩種練習微課應用模式的構建過程。 （一）基于傳統物理練習微課的資源補充應用構建 傳統的高中物理教學強調題海戰術，但練習量雖然大高中物理微型課視頻，卻不能滿足學生差異化的學習需求。此時應采用基于傳統物理學習的練習微課教學模式，希望這種微課資源能夠有效補充傳統的教學內容，達到良好的教學效果。教師還可以通過這種微課教學模式在線為學生答疑解惑。具體來說，在課前部分，教師會將上節課的基礎知識復習練習制作成微課視頻，幫助學生簡單了解知識內容，并做好課前練習微課教學，清晰闡述知識應用思路，分析其中存在的問題，為新課時的新知識學習做好準備。在課后復習部分高中物理微型課視頻，典型例題練習將發揮這種模式的良好作用。 教師在課堂教學過程中會歸納總結相關物理知識點及解題方法，幫助學生理解和掌握相關解題思路，明確具體的解題技巧，同時也有助于學生鞏固知識點及內容，實現知識復習。當然，無論是作為課前預習部分，還是課后復習部分，本練習微課模式都是在對傳統物理練習教學知識點進行有效補充的基礎上進行創新和個性化的，提高了傳統高中物理練習課的教學效率，為學生量身定制適合其知識點理解程度的教學流程，促進其選擇性學習過程，并能為學生提供可反復觀看的微課視頻內容，讓學生通過多次觀看充分領悟教師練習微課中的解題思路。
因此這種課堂資源補充有利于學生復習和鞏固物理知識點[2]。（二）基于知識點總結與拓展的微課模式構建微課雖然短小，但可以對傳統課堂教學內容進行有效的總結甚至拓展。一堂完整的高中物理教學涉及到很多的知識點，而練習微課希望通過構建主題式教學模式對知識點進行總結與拓展。由此可見物理練習微課是有系統的、體系化的，而不是零散、雜亂的知識點隨機堆積而成的。教師應基于微課平臺對練習微課進行系統規劃，分層設置，如第一層設置為基礎練習，第二層設置為通用練習，第三層設置為綜合練習，第四層為應用練習，并根據分層內容形成遞進式、分步式的講解，對知識點進行逐一總結。 高中物理練習題微課教學設計淺析 石秉旺（福安市高級中學） 摘要：新媒體融入高中學科教學發展已是常態，正是因為新媒體的加入，教學方式也變得更加多樣化。本文探討微課+高中物理練習題的創新教學模式，構建練習題微課應用教學體系，設計實例，分析練習題微課教學應用效果。關鍵詞：高中物理練習題課程；微課；教學應用模式 98 - - 萬方數據
