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1、新縣陡山河鄉中級學校易陸軍中招備考實驗專題1想想議議:如今我給你們一個小燈泡,但標牌上只有額定電流2.5V，沒有電功率，大家能想辦法檢測小燈泡的電功率嗎?如何檢測?依據公式:P=UI小燈泡兩端的電流流過燈泡的電壓21.實驗目的：測定小燈泡的額定功率和實際功率2.實驗原理：3.應當檢測的數學量:是_和_。電流電壓實驗探究：P=UI4.實驗器材：額定電流為2.5V的小燈泡一個，_，開關，滑動變阻器，_，_，導線若干。電流表電壓表電源3提問：實驗中應當注意什么事項？4注意事項:1、滑動變阻器應怎樣聯接？閉合開關前，滑片要置于哪些位置？2、電流表和電流表在電路中怎樣聯接？、接線柱聯接是否正確？阻值
2、選擇是否適當？53、注意觀察小燈泡在哪些情況下正常發光，在哪些情況下小燈泡比正常情況更亮，哪些情況下小燈泡比正常情況下暗。需當心調節滑動變阻器，以免因實際電流超過額定電流太多，造成電流過大而毀壞燈泡。注意事項:6實驗記錄表小電燈尺寸電流表示數U/V電壓表示數I/A小電燈的色溫小電燈的功率P/W額定電流U額=2.5V20.35發光較弱0.72.50.4正常發光130.45發光很強1.35剖析數據，你能得出什么推論？7剖析和論證小燈泡實際消耗的電功率不一定等于額定功率。當小燈泡U實=U額時，P實=P額；當小燈泡U實U額時，P實P額；當小燈泡U實U額時，P實P額。8在哪方面容易出現較大的偏差
3、?實驗中最可能出現錯誤的是哪幾個環節?91.一位朋友,聯接好電路，在閉合開關時發覺小燈泡不亮，電壓表無示數，但電流表有示數，請剖析電路中可能出現的故障:小電燈處斷路或電壓表電流表的位置接反了。（導致電流表被串聯在電路中）102.另一位朋友在聯接好電路后，閉合開關，發覺小燈泡非常亮，這說明他在閉合開關前:沒有將滑動變阻器的滑片置于最大電阻處。113.在檢測小燈泡的功率的實驗中，某同事在聯接滑動變阻器時，因為馬大哈伏安法測小燈泡的電功率，聯接的電路閉合開關后，聯通變阻器的滑片時并不能改變燈泡的色溫，請你按照以下情況來判定該朋友的聯接過程中分別出現了何種錯誤？（1）小燈泡一直都亮時，緣由：（2）小燈泡一直都暗時，
4、原因：答：滑動變阻器的接線柱都接在金屬桿的兩個接線柱上了。答：滑動變阻器的接線柱都接在內阻線圈的兩個接線柱上了。124.某同事在實驗時得到如下表格伏安法測小燈泡的電功率，該實驗現象和數據記錄都正確，你能強調他設計的表格的錯誤嗎？實驗次數電流/v電壓/A色溫電功率/w平均電功率/w12.200.28比正常暗0.620.7622.500.30正常發光0.7532.800.32比正常亮0.90答：不應當設計求答：不應當設計求平均電功率沒有必要平均電功率沒有必要。13檢測小燈泡的內阻檢測小燈泡的電功率1.實驗原理2.實驗電路圖3滑動變阻器的作用實驗知識梳理14課后作業思索：特殊技巧檢測小燈泡的電功率這兒所說的“特殊技巧檢測”主要是指缺乏電壓表（或電流表）而進行的檢測，通常須要利用一個電阻已知的定值內阻，進行電流（或電壓）的估算。在檢測小燈泡的額定功率的實驗時，小華發覺電壓表壞了，只有電流表（或電流表壞了，只有電壓表）、滑動變阻器、還有個已知電阻的定值內阻、額定電流為2.5V的待測燈泡、電源電流6V以及開關和導線若干。小華借助那些器材也測出了小燈泡的額定功率，你曉得他是如何測的嗎？15感謝諸位的指導!16