新修訂高中數(shù)學(xué)配套教材物理教案Plans化學(xué)學(xué)案/中學(xué)數(shù)學(xué)/九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案化學(xué)學(xué)案－實(shí)驗(yàn)：測(cè)定小燈泡的功率編訂：XX教育機(jī)構(gòu)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案精品教學(xué)設(shè)計(jì)第2頁(yè)化學(xué)學(xué)案－實(shí)驗(yàn)：測(cè)定小燈泡的功率教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)進(jìn)一步把握電功率的概念，加深對(duì)額定功率、實(shí)際功率的理解.能力目標(biāo)1．會(huì)用伏安法測(cè)定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定功率電流下的實(shí)際功率.2．提升中學(xué)生綜合使用電壓表、電壓表和滑動(dòng)變阻器的技能.3．培養(yǎng)中學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?情感目標(biāo)1．培養(yǎng)中學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)和不畏艱辛、勇于探求的精神.2．培養(yǎng)中學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)肅、一絲不茍、愛(ài)護(hù)公物的品質(zhì).教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，可以讓中學(xué)生培養(yǎng)自己的邏輯思維能力,對(duì)事物的理解認(rèn)識(shí)也會(huì)有一定的幫助，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)課目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提升。本內(nèi)容是根據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行的編撰測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)，可以放心更改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案精品教學(xué)設(shè)計(jì)第3頁(yè)教學(xué)建議本節(jié)擬采用與伏安法測(cè)小燈炮阻值的實(shí)際進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí).重點(diǎn)·難點(diǎn)·疑點(diǎn)及解決辦法1．重點(diǎn)：會(huì)用伏安法測(cè)小燈泡的功率.2．難點(diǎn)：自己設(shè)計(jì)電路檢測(cè)小燈泡的功率和各類(lèi)故障的排除.用電流表、電流表檢測(cè)小燈泡的功率是熱學(xué)中第二個(gè)要求定量檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)，它關(guān)系到電流表，電壓表和變阻器等熱學(xué)元件的正確使用和操作，所以對(duì)中學(xué)生要求比較高，正確選擇儀表及合理地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確切地記錄及處理實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)是個(gè)關(guān)鍵，班主任應(yīng)注意適當(dāng)引導(dǎo).教學(xué)設(shè)計(jì)方案提出問(wèn)題1.哪些叫電功率？2.電功率的公式.3.哪些叫額定電流和額定功率？實(shí)驗(yàn)：測(cè)定小燈泡的功率目的：測(cè)定小燈泡在額定電流下和不在額定電流下的功率(已知小燈泡的額定電流是中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案精品教學(xué)設(shè)計(jì)第4頁(yè))，并加以比較.原理：依照電功率的公式：P＝UI.器材：電源、電燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.步驟：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模O(shè)計(jì)電路，畫(huà)出電路圖.②并設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋砀?額定實(shí)際電流（V）3電壓（A）功率（W）中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案精品教學(xué)設(shè)計(jì)第5頁(yè)1比較1＞1＜1③根據(jù)電路圖聯(lián)接電路注意事項(xiàng)：1電源的正正極.2電流表、電流表的正負(fù)接線柱.3初步恐怕電流表、電流表的阻值.④檢查電路無(wú)誤后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1．使小燈泡在額定電流下發(fā)光，測(cè)出燈泡的功率：閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為，計(jì)下電壓表的讀數(shù)，記入表格中，(檢測(cè)讀數(shù)無(wú)誤后，即斷掉開(kāi)關(guān))2．使小燈泡在電流小于額定電流下，觀察小燈泡發(fā)光情況，并測(cè)出小燈泡的功率：閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示數(shù)為3V，計(jì)下電壓表的讀數(shù)，記入表格中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案精品教學(xué)設(shè)計(jì)第6頁(yè)中.(檢測(cè)讀數(shù)無(wú)誤后即斷掉開(kāi)關(guān))3．使小燈泡在電流大于額定電流下，觀察小燈泡的發(fā)光情況，并測(cè)出小燈泡的功率：閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為2．2V，計(jì)下電壓表的讀數(shù)測(cè)定小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)，記入表格中(檢測(cè)讀數(shù)無(wú)誤后即斷掉開(kāi)關(guān))⑤實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理在表格里，按照記錄的數(shù)據(jù)，分別估算出：額定電流下的額定功率和實(shí)際電流的實(shí)際功率.對(duì)額定電流的功率和實(shí)際電流下的功率進(jìn)行比較.推論：小燈泡在額定電流下能正常工作，實(shí)際電流過(guò)高，小燈泡消耗的功率低，燈光變暗.不是正常工作，實(shí)際電流偏低，小燈泡消耗的功率減小，燈光過(guò)亮，若常年使用會(huì)影響燈光的壽命，還有可能燒毀小燈泡.⑥拆開(kāi)電路，整理儀器.探究活動(dòng)【課題】如何簡(jiǎn)略地測(cè)出一小燈泡上的額定功率？【組織方式】學(xué)生分組活動(dòng)【活動(dòng)流程】提供電源、變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表和一只定值內(nèi)阻及導(dǎo)線若干，中學(xué)生剖析與實(shí)驗(yàn)；評(píng)估；中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案精品教學(xué)設(shè)計(jì)第7頁(yè)交流與合作．【備注】額定電流已知XX教育機(jī)構(gòu)YourName
