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《物理教學分析》雜志是一本與基礎教育教學(化學)相關的學術期刊。 本刊辦刊宗旨主要是交流基礎數學教育教學的先進理論、理念、模式和實踐,傳播基礎數學的科學精神、科學思想和科學方法。 適合學校數學班主任、教學科研人員、數學專業大專生和研究生閱讀。
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