液體的浮力

教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力

●了解液體的浮力定律。

●培養(yǎng)中學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?span style="display:none">PzX物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

●了解水閘的工作原理，能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。

●學(xué)習(xí)常用的探究技巧。

2.流程與技巧

●通過(guò)演示和生活體驗(yàn)，說(shuō)明液體浮力的存在。

●通過(guò)中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)，探究液體的浮力及其產(chǎn)生的原因。

●通過(guò)生活現(xiàn)象的分析，進(jìn)一步加深對(duì)液體浮力的認(rèn)識(shí)。

3.情緒心態(tài)和價(jià)值觀

●通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)激發(fā)中學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)的興趣。

●培養(yǎng)中學(xué)生的溝通意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

●培養(yǎng)中學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和實(shí)事求是的精神。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

要點(diǎn)：通過(guò)中學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn)，了解液體內(nèi)部的浮力規(guī)律；學(xué)習(xí)分析日常生活中常見(jiàn)的連接器型號(hào)。

難點(diǎn)：如何引導(dǎo)中學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證液體浮力與液體深度、密度的關(guān)系。

教學(xué)時(shí)數(shù)：2小時(shí)

第一課

1.知識(shí)復(fù)習(xí)

1、壓力的定義：

2. 估算壓力的公式是 ___

3.增加浮力的方法是和。

減少浮力的方法是

2.情景導(dǎo)出

觀察圖片，連接生活，控訴：

1、為什么大壩的斷面都是

上窄下寬，梯形？

2. 為什么要捕撈深海貝類(lèi)？

上岸后會(huì)死嗎？

3、為什么潛水員穿的深海潛水服比近海潛水服厚？

3.了解液體的浮力

1、演示實(shí)驗(yàn)（如圖）

(1) 1、將水倒入頂部覆蓋有橡膠膜的玻璃管中，觀察現(xiàn)象；

(2)將水倒入兩面開(kāi)口、覆蓋橡膠膜的玻璃管中，觀察現(xiàn)象；問(wèn)：為什么膠膜會(huì)向外突出？

如何減小液體的阻力_減小液體壓強(qiáng)的方法_減小液體壓強(qiáng)方法是什么

討論與總結(jié)：以上實(shí)驗(yàn)表明，液體由于作用而在容器頂部產(chǎn)生浮力；因?yàn)橐后w有性，所以它對(duì)容器壁也有浮力。

（3）液體浮力形成的條件是： 2、疑問(wèn)：液體內(nèi)部有浮力嗎？用什么方法可以證明？中學(xué)生發(fā)言討論

班主任演示實(shí)驗(yàn)證明并介紹浮力計(jì)（浮力計(jì)的原理：當(dāng)探頭上的橡膠膜有浮力時(shí)，U形管兩側(cè)存在高度差，高度差兩側(cè)表示浮力的大小，浮力越大，液面高差越大）3、探索液體內(nèi)部的浮力規(guī)律

（1）問(wèn)：液體內(nèi)部確實(shí)存在浮力，那么這些浮力的規(guī)律是什么？ (2)推測(cè)：液體的內(nèi)部浮力與有關(guān)。

事實(shí)基于___。實(shí)驗(yàn)設(shè)備：_（3）探索步驟：

① 將浮力計(jì)金屬盒放入水底，改變橡皮膜的方向

②金屬盒中心保持在海面以下3cm處，使橡膠膜朝上、朝下、朝任意一側(cè)。 ③將金屬盒移至水下6cm、9cm處減小液體壓強(qiáng)的方法，觀察U型管內(nèi)液柱的變化。 ④ 換成鹽水并重復(fù)③。 (4)實(shí)驗(yàn)記錄表

（5 結(jié)論：

(1)液體內(nèi)部各個(gè)方向（有/無(wú)）的浮力；

(2)在液體中同一深度處，液體各個(gè)方向的浮力； (3)液體內(nèi)部的浮力隨著深度的減小而增大；

(4)液體內(nèi)部的浮力也與液體有關(guān)。不同液體相同深度下，液體的密度

實(shí)驗(yàn)

液體

橡皮

膜取向

深度

U型浮力計(jì)

管高差

液體的內(nèi)浮力

1 水

3厘米以上

2 面向左 3cm

3 面朝下3cm

4面朝上6cm

5面朝上9cm6

鹽水面朝上

9厘米

度數(shù)越大，浮力越大。 4.課堂講解

例1、為什么工程師要把彈幕設(shè)計(jì)成底部寬底部窄？

答：由于液體的浮力隨著深度的增加而減小，所以攔河壩的下邊較寬，即

為了能夠承受更大的。

實(shí)施例2 如圖所示，將裝滿(mǎn)水的試管從垂直方向逐漸傾斜。在水流出試管之前，水對(duì)試管底部的浮力為（）

A、逐漸變大

B、逐漸減少

C、沒(méi)有變化

D.先變大，后變小

例3.如圖所示，三個(gè)容器中都有一定量的液體，三個(gè)容器底部所受到的浮力之間的關(guān)系為（）

阿帕

減小液體壓強(qiáng)方法是什么_如何減小液體的阻力_減小液體壓強(qiáng)的方法

BPa>Pb>Pc

CPa>Pb=Pc

壓差

思想引導(dǎo)：從圖中可以看出，圖a和圖b中的液體是相同的，所以它們是相同的，因?yàn)閳Da中液體的深度與圖a中浮力的浮力是相同的；圖b和圖c中的液體相同，而水的密度為_(kāi)____酒精的密度，因此可以綜合得到圖b中液體的浮力：減小液體壓強(qiáng)的方法，故選擇_____。 4. 課堂小結(jié)

（1）回答課前三個(gè)問(wèn)題（2）液體浮力定律是什么？

【練習(xí)用】

1、據(jù)報(bào)道，由于黃河上游次生林遭到破壞，造成大量水土流失，河水渾濁，導(dǎo)致河水減少。這樣，同深度河水對(duì)大壩的影響就會(huì)減少，壩體受損的可能性就會(huì)減少。減少

2.下列關(guān)于液體浮力的敘述正確的是（）

液體的浮力隨著其體積的減小而減小

B液體的浮力隨著質(zhì)量的減小而減小

C、液體的浮力隨深度的增加而減小

D、液體的浮力與密度有關(guān)

3、如下圖所示，兩個(gè)相同的試管A、B分別盛有等質(zhì)量的液體。試管A垂直放置，試管B傾斜放置。分別為 A p 和 B p ，則 ()

A、A p B p

D.條件不充分，難以確定

4、如圖所示，三個(gè)容器中分別盛有一定量的液體，則三個(gè)容器底部所受到的浮力之間的關(guān)系為（）

阿帕

BPa>Pb>Pc

CPa>Pb=Pc

壓差

5、下表是同事“研究液體的浮力”的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間1、2、3說(shuō)明。

(2)若將橡膠膜放入10cm深的鹽水中，則浮力計(jì)左右海面高度差為9.2cm。 (填寫(xiě)“大、小或相等”)

(3)在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，金屬盒在水底的深度應(yīng)等于浮力計(jì)左右海面的高度差，但仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，橡膠膜的深度水底的高度略等于浮力計(jì)左右海面的高度差。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

水深（厘米）

膠膜方向

浮力左右海面高度差米/cm

14 漲 3.7

24 向側(cè)面 3.7

4 下降 3.74

面朝下

9.6

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