18.3 測試小燈泡的電費率 1、實驗目的：測試小燈泡的額定功率和實際功率。 2、實驗原理： 3、應測試的數學量：。 電流和電壓P=UI4。 實驗設備：額定電流2.5V的小燈泡一個、開關一個、滑動變阻器一個、電線若干條。 電流表電壓表供電電路圖（1）實驗中為什么要加滑動變阻器？ 答：為了不斷地改變小燈泡兩端的電壓到一定值。 注（2）小燈泡與滑動變阻器如何連接？ 為什么？ 答：串聯時，為了用滑動變阻器改變電路中的電壓，然后改變小燈泡兩端的電流。 注（4）閉合開關前滑動變阻器的滑塊應放在哪里？ 為什么？ 答：內阻最大的位置是保護電路的作用。 注5、實驗步驟： (1)設計電路并連接電路。 (2) 在開關閉合前，滑動變阻器移至最大值。 (3)調節滑動變阻器，使電流表示數大于、等于或略小于燈泡的額定電流。分別讀取電壓表的讀數，但觀察小燈泡的色溫。 AV動手操作進行實驗連接電路實驗記錄表小電燈尺寸P/W額定電流U量=2.5V 20.32發光弱0.64實驗記錄表小電燈尺寸電流表示數U/V電壓表示數 I/A 小燈功率色溫 P/W 額定電流 U 量=2.5V20.32 弱發光 0.642.50.4 正常發光 1 實驗記錄表 小燈尺寸 電流表示數 U/V 電壓表示數 I/A小燈色溫小燈功率P/W額定電流U量=2.5V20． 32 弱發光 0.64 2.50.4 正常發光 130.48 強發光 1.44 小燈泡的實際電功率不一定等于額定功率 當 U real = U 量時，P real = P 量； 當U實數>U金額時，P實數>P金額； 當 U 為實數時
實際電流越大，小燈泡（）的電功率就越大。 (2) 小燈泡的色溫由小燈泡的( )決定，( )越大測小燈泡的電功率的原理，小燈泡越亮。 12 實際功率不同 實際功率 1、有朋友連接電路，發現合上開關時燈泡不亮，電壓表無指示，電流表卻有指示。 請分析一下電路中可能出現的故障： 2、另一位朋友接好電路后，合上開關，發現小燈泡很亮，說明他沒有：將滑動變阻器的滑動片放在位置在小燈或電壓表、電流表連接處開路的最大電阻。 倒。 3、在測試小燈泡功率的實驗中，同事連接滑動變阻器時，由于馬達哈的原因，連接的電路閉合開關后，滑動片時無法改變燈泡的照度變阻器已連接。 請按照以下條件確定好友連接過程中出現什么樣的錯誤？ （1）小燈泡常亮時，原因： （2）小燈泡常暗時，原因： 答：滑動變阻器的接線柱都接在上面了。 答：滑動變阻器的接線柱都在下面連接。 抽查1、檢測額定電流“3.8V”小燈泡額定功率的實驗中，電源電流為6V； 小燈泡的功率不超過1.5W，電流表、電壓表的阻值選擇正確。 有（）A、0~3V0~0.6AB、0~15V0~0.6AC、0~15V0~3AD、0~3V0~3AB2，在檢測小燈泡電功率（2.5V0.5A）的實驗中、（1）電源至少應選用____干電池。 (2)檢查小燈泡的額定功率，合上開關后，操作是否正確。 (3) 實驗時電流表和電壓表的指示如圖所示，則此時小燈泡的實際功率為W。調節滑塊使電流表讀數為2.5V，記下電壓表的讀數為 0.51。 (1)如圖A所示，連接小麗的實驗電路存在連接錯誤測小燈泡的電功率的原理，但只需更換一根導線即可使電路連接正確
