- 大班光的折射課程
大班光的折射課程可以包括以下內(nèi)容：
1. 主題引入：通過實驗或觀察的方式，引導(dǎo)幼兒了解光的折射基本概念，以及日常生活中常見的折射現(xiàn)象。
2. 實驗探究：設(shè)計幾個有趣的折射實驗，讓幼兒親自操作，觀察現(xiàn)象，解釋原理。例如，紙魚游動實驗、插入水中的筷子變彎、彩虹瓶等。
3. 繪畫創(chuàng)作：讓幼兒根據(jù)自己對于折射現(xiàn)象的理解，畫出相關(guān)的畫面，進(jìn)一步加深理解。
4. 故事講述：鼓勵幼兒講述折射相關(guān)的故事或者創(chuàng)編折射小故事，鍛煉語言表達(dá)能力。
5. 家庭作業(yè)：布置相關(guān)的作業(yè)，讓幼兒在家中也能夠利用生活中的材料進(jìn)行折射現(xiàn)象的小實驗和小創(chuàng)作。
6. 知識拓展：在課程結(jié)束時，可以拓展一些關(guān)于折射現(xiàn)象在實際生活中的應(yīng)用，例如如何利用折射來提高視力、如何用折射來制作簡單的玩具等，使幼兒了解折射的實用性。
以上內(nèi)容僅供參考，建議根據(jù)實際情況設(shè)計大班光的折射課程。
相關(guān)例題：
大班光的折射課程其中一個例題可以是這樣設(shè)計的：
題目：彩虹魚找寶藏
目標(biāo)：
1. 引導(dǎo)幼兒了解光的折射現(xiàn)象，理解彩虹形成的原因。
2. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
3. 激發(fā)幼兒對科學(xué)實驗的興趣和好奇心。
材料：
1. 一個透明水杯
2. 溫水
3. 一張塑料薄膜
4. 彩筆和紙張
步驟：
1. 準(zhǔn)備一個透明水杯，裝滿溫水。
2. 將塑料薄膜蓋在水杯口上，然后用彩筆在塑料薄膜上畫出一條彩虹魚。
3. 將水杯放在桌子上，讓幼兒觀察彩虹魚。
4. 引導(dǎo)幼兒觀察水杯中的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)彩虹魚在水中看起來變大了，而且周圍的環(huán)境也變得模糊了。
5. 告訴幼兒這是因為光在水中的折射現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解彩虹的形成原理。
6. 鼓勵幼兒用紙張制作一個過濾器，將水杯中的水過濾干凈，再次觀察彩虹魚的變化。
7. 引導(dǎo)幼兒總結(jié)光的折射現(xiàn)象的特點(diǎn)和規(guī)律。
題目分析：
這個題目通過簡單的實驗和繪畫，引導(dǎo)幼兒了解光的折射現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和動手操作能力。在實驗過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察水杯中的現(xiàn)象，并解釋其中的科學(xué)原理。通過制作過濾器，幼兒可以進(jìn)一步了解過濾的作用和原理，為后續(xù)的科學(xué)實驗打下基礎(chǔ)。題目難度適中，適合大班幼兒的科學(xué)教育目標(biāo)。
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