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[!--downpath--]高中物理網(wǎng)_高中物理學(xué)習(xí)方法?我認(rèn)為,學(xué)物理,先要把概念弄明白,概念是最基本的,也是最重要的。概念是解題的依據(jù),也是解題的方法,很多選擇題,就是考概念。比如加速度概念,簡單吧,昨天好幾個人問我 變速圓周運動和加速度指向圓心么??如果他對概念理解透徹了,不需要問別人。 他沒有聯(lián)想到加速度是速度的變化率,沒有聯(lián)想到速度本身是矢量,大小和方向都可以改變。說到底,概念理解的不到位。或者同學(xué)們可以用用VCM仿真實驗,實驗做多了,很多概念就會很容易理解。其實學(xué)習(xí)本身就是學(xué)概念,我認(rèn)為,你現(xiàn)在的情況,就先狠抓概念。 什么牛頓定律啊,什么機械能守恒定律啊,要背下來。要把他們成立的條件逐個列出來,找一些實際的例子,也找一些反面的例子,好好理解。 假使你吧機械能守恒的條件和公式都弄明白了,給你一個機械能守恒的題目,還用去問別人么??
上邊是第一步,第二步,做題,每個概念都對應(yīng)幾個知識點,每個知識點都會對應(yīng)一個很經(jīng)典的題目,把這個題目好好分析,經(jīng)常拿出來看。有時間的話,也可以多做幾個,但是最少要做一個。 一般的考試試卷,都是這樣經(jīng)典題目的原題或者變形。 當(dāng)然,到底什么是經(jīng)典題目,老師會告訴你,或者你找他要,就說我想要這個知識點的一個代表題目,他不會不給你。
下面是第三步,到了一冊書學(xué)完的時候,就會出現(xiàn)綜合題目了,總和題目無非是小題目的疊加,是幾個定理聯(lián)合起來處理某個問題,做幾個這樣的題目,總結(jié)一下各個定理、知識點之間的聯(lián)系。其實大題的結(jié)合說來說去就那么幾種類型,多做幾個就體會到了。 這個時候,逐漸的就形成了一個知識體系,以后再看到題目,馬上就能感覺到他要考什么。到了這個境界的時候,還怕做題 么?
所有著一切,都需要你有適當(dāng)?shù)哪托摹e著急,所有的題目都會做是不可能的,大學(xué)畢業(yè)生看到一些高中的題,也是要皺眉頭的。 要看到自己的進(jìn)步,把簡單的先學(xué)會,學(xué)會做選擇題,判斷題,填空題和小的計算題,那么拖拖拉拉一大堆的題目,咱事不要去理,水到渠成,等你吧前面的做好了,自然就能解決它
了。