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[!--downpath--]這是八年級數學第1冊第四節兩力平衡精品課ppt教案，共23頁。 PPT講義主要包括作業同步練習等內容，歡迎下載使用。
1、根據生活經驗認識平衡力和平衡狀態，判斷作用在物體上的力是否是平衡力。 2. 梳理探索兩種力平衡條件的實驗過程，并進行總結和推論。 （要點） 3. 借助兩力平衡條件解決實際問題。 （困難）
1、當一個物體受到幾種力時，如果它保持靜止或處于勻速直線運動狀態，我們就說這些力是平衡的。
3. 使物體保持平衡的力稱為平衡力。
2、靜止狀態和勻速直線運動狀態也稱為平衡狀態。
兩種力的平衡是最簡單的，那么什么樣的兩種力可以使一個物體處于平衡狀態呢？
兩力平衡的條件是什么？
1. 兩個力的大小可能相等。
第二，這兩種力量的方向可能相反。
3. 兩個力可能在同一條直線上。
4. 兩個力可能作用在同一個物體上。
實驗器材：車（卡）、細線、鉤碼、定滑輪
思考與討論： 1.如何改變兩個力的大??？ 2、如何改變兩個力的方向？ 3、如何判斷兩個力在同一條直線上？ 4、如何判斷兩個力作用在同一個物體上？
根據卡車的運動和力量
雙力平衡條件：如果作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，但在同一條直線上物理二力平衡課件，這兩個力將相互平衡。
速記：同體、等長、倒置、共線。
在下面的情況下，這兩個力是否平衡？ 為什么？
借助兩力平衡的條件判斷兩力是否平衡？
分析物體所受的平衡力
分析物體是否處于平衡狀態
已知桌面對花盤的支撐力為20N，請問花盤的重力是多少？
一輛貨車在水平路面上以勻速直線運動，受到水平方向50N的拉力，小車的質量為 。
起重機吊起的物體在拉力和重力作用下。 如果張力和重力相等物理二力平衡課件，物體應該處于什么狀態？
合力：對于同一對象，一種力的作用與其他幾種力共同作用形成的療效相同。 這個力叫做這些力的合力。分力：那些力叫做這個力的分力
如果兩個力的方向相反，則F = F1-F2
如果兩個力的方向相同，則F = F1 + F2
一對平衡力和相互作用力的比較
在相反的方向，但在同一條線上
靜止狀態 勻速直線運動狀態
作用在同一物體上的兩個力大小相等方向相反，作用在同一條直線上
起重機以1m/s的恒定速度吊起重物，重物上的鋼絲繩拉力為6000N。 如果物體被吊車懸掛并以2m/s的恒定速度向下滑動，則鋼絲繩對物體的拉力為( )。 A. 、、，無法判斷
一本化學書放在水平桌面上。 以下幾對力中，屬于平衡力的是（） A.化學書的重力和化學書對桌子的壓力 B.化學書對桌子的壓力和壓力桌面對化學書的重力 C. 化學的重力和地面對椅子的支撐力 D. 化學書的重力和桌子對化學書的支撐力
有多少對平衡力作用于在直線道路上勻速行駛的車輛？ 請在圖 B 上畫出車輛受力示意圖。