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[!--downpath--]科學(xué)家的故事100字（通用13篇）
科學(xué)家的故事使我們久久不能忘懷，科學(xué)家門經(jīng)歷的種種波折。到最后總算成功的經(jīng)歷讓我們深深感動。以下是小編整理的科學(xué)家的故事100字，希望對你們有所幫助。
科學(xué)家的故事篇1
小牛頓把風(fēng)車的機械原理深諳后，自我制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，之后在輪子的上面放上一粒小麥，正好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃花生，就不斷的跑位，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動；又一次他放風(fēng)箏時，在繩子上懸掛著小燈，夜晚村人看去驚懼是慧星出現(xiàn)；他還制造了一個小水鐘。
每三天夜里，小水鐘會手動滴水到他的身上，催他睡醒。他還喜歡書法、雕刻，尤其喜歡刻渾天儀，家里墻角、窗臺上四處安放著他描畫的渾天儀，用以驗看日影的聯(lián)通。
科學(xué)家的故事篇2
這天下午我代表我們班去中學(xué)的廣播室給你們講故事，第一個上場的就是我，我非常緊張。
最后聯(lián)賽開始了，拿著麥克風(fēng)我的心在咚咚咚的跳，我鼓足勇氣講上去。講著講著我就忘了，停了一會兒我還是往下講，而且我前面講得非常流利。我非常期望我能得第一名，但母親說，只要我竭力了，即使是沒有名次也是很光榮的。這是我第一次出席中學(xué)的講故事大賽，期望都會有第二次，第三次，上次我就不會這樣緊張了，我會愈加努力的！
科學(xué)家的故事篇3
這本書是崔鐘雷寫的。上面主要寫了達(dá)爾文、愛迪生、牛頓和李時珍。其中愛迪生的故事給我留下深刻的印象。愛迪生只讀過3個月的書就退學(xué)了。以后他就跟隨父親自學(xué)。8歲時就去賣報掙錢。有一次，愛迪生在列車上做實驗，結(jié)果點燃了火。司機把愛迪生眼睛打聾了。甜美迪生還是堅持賣報，繼續(xù)他的科學(xué)發(fā)明，其中，他發(fā)明電燈是用了1600多種材料，經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，最后工夫不負(fù)有心人，最后讓他找到了適合的鎢絲。
愛迪生為科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，他堅持不懈的精神值得我們每一個人好好的學(xué)習(xí)。
科學(xué)家的故事篇4
因為愛迪生對許多事情感興趣，他時常遇到危險。一次，他到存儲稻子的房屋里，不留心一頭栽到麥囤里，稻子埋住了脖子，動也不能動了。他差一點死去，幸好被人及時發(fā)覺，捉住愛迪生的腳把他拉了下來。還有一次，他跳入水里，結(jié)果像打水仗一樣被人拉了上來。
他自己也受驚不小。他4歲那年，想瞧瞧籬笆上野蜂窩里有哪些奧秘，就用一根枝條去捅，臉被野蜂蜇得浮腫，幾乎連耳朵都睜不開了。最好的是他穿衣鏡救兒子，他給兒子創(chuàng)造了夜間的太陽。把穿衣鏡置于蠟燭的旁邊就多了一盞燈。
科學(xué)家的故事篇5
愛迪生從小就喜歡用他那與眾不一樣的大耳朵思索一連串的問題。他看見鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，之后錘打成各色各樣的工具時，就晃著大耳朵提出一個又一個問題：火是哪些東西？火為何會燃燒？火為何如此熱？鐵在火中被燒過后為何會紅腫？鐵紅了為何就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚里開始了他最初的實驗。他抱來麥草，并將其燃起，他想弄明白火到底是哪些。
但是，小愛迪生的第一次實驗就招來了一場火警，將屋內(nèi)的木棚燒毀了。
科學(xué)家的故事篇6
三天，發(fā)明家愛迪生把一只燈泡交給他的助手--耶魯學(xué)院的物理系結(jié)業(yè)生阿普頓，要他算出玻璃燈泡的體積。
阿普頓拿著燈炮尋思了好長時間科學(xué)家故事一百個，于是用卷尺在燈泡上左右、上下量了一陣，又在紙上畫了很多的草圖，寫滿了各類規(guī)格，列了許多道式子，算來算去還未有個結(jié)果。
愛迪生見他算得滿身大汗，就對他說："我的上帝：你還是用這個方式算吧！"他在燈泡里倒?jié)M了水遞給阿普頓說："把這種水倒進量筒里，看一看它的容積，就是燈泡的體積了．"助手聽了瞬間豁然大悟，于是照法很快即使了下來。
科學(xué)家的故事篇7
雅各布·伯努利是法國知名的.物理家，他于1654年出生在法國的巴塞爾。
從13歲開始，雅各布悄悄地寫起了日記，他把自己在學(xué)習(xí)中所取得的收獲及碰到的困局，統(tǒng)統(tǒng)記了出來。掀開他的日記，有閱讀書報刊物的感受，有與他人討論物理問題時得到的啟發(fā)，有解決物理困局突發(fā)的奇想……日記成了雅各布學(xué)習(xí)語文的問題集搜索，解決問題的思路集、辦法集，研究物理問題的收獲集、成果集。
雅各布對數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求，總算使他走上了研究物理的公路。他33歲就成為巴塞爾學(xué)院物理院士。
科學(xué)家的故事篇8
這幾天，我讀了《科學(xué)家的故事》，在這本書里，令我最佩服的科學(xué)家是愛迪生，他在世界上被稱為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天能夠發(fā)明一種，他為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生小時候家里很窮，靠賣報紙為生，他很愛做實驗，有一次，愛迪生在列車上做實驗，差點把列車燃起了，然后被火車長發(fā)覺了，把他的一只眼睛給打聾了。
愛迪生長大之后想發(fā)明電燈，他就做了上萬次的實驗，換了六千多種金屬材料做鎢絲，他最終選了燈絲當(dāng)鎢絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一向到此刻日常用的電燈泡都是燈絲的。
我很佩服愛迪生這些不掘不撓的精神，我也會像他一樣做一個有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
科學(xué)家的故事篇9
巴斯德是19世紀(jì)英國一位杰出的科學(xué)家，微生物學(xué)的奠基人，因發(fā)明了傳染病防治接種法，為人類和人類繁殖的牲畜、家禽預(yù)防癌癥作出了巨大的貢獻(xiàn)。因為在科學(xué)上的卓越成就。促使他在整個法國享有很高的名聲，日本的奧斯陸學(xué)院誠懇地把名譽學(xué)位證書授予了那位赫赫有名的學(xué)者。
然而，普法戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本侵占了日本的領(lǐng)土，出于對自己祖國的深厚愛情和對侵略者美國的極大怨恨，巴斯德決然毅然把名譽學(xué)位證書返還給了克拉科夫?qū)W院，他說：“科學(xué)雖沒有國界，但科學(xué)家卻有自己的祖國。”這擲地翻飛的話語，充分抒發(fā)了一位科學(xué)家的愛國情結(jié)，并為此而成為一句不朽的愛國諺語。
科學(xué)家的故事篇10
上周爸爸給我買了一本書，名子叫《科學(xué)家的故事》。這本書主要給你們介紹了中國和外國的大科學(xué)家的故事，有張衡、李時珍、阿基米德、霍金。
這種故事里，我最喜歡的是張衡的故事。張衡很小就很聰明，愛問問題，碰到不明白的事情一定要問個明白。為了把問題厘清楚他就讀好多書，觀察好多事物，研究問題。最后他把研究的心得總結(jié)為“渾天說”，但是按照這個理論發(fā)明了能預(yù)報水災(zāi)的“地動儀”。
讀科學(xué)家的故事我曉得了，不是誰都能隨意成功的，都要在背后付出辛勞的淚水和艱難的努力，為此我也應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，勤動腦，不怕苦和累。
科學(xué)家的故事篇11
英國記者比羅某次寫稿的時侯，一不留心把信紙刺穿了。他想，要是把筆尖換成珠子就好了。
于是，比羅去討教物理家奧基。奧基說："筆尖換成珠子沒問題，而且珠子的周圍能露出墨水才才能寫字呀！"
比羅想，倘若讓珠子轉(zhuǎn)動的時侯控制墨水的流量不就行了嗎？他開始反復(fù)地試驗。
1943年，比羅最后發(fā)明了借助珠子的轉(zhuǎn)動送出墨水的新筆--鉛筆。
鋼筆用上去非常便捷，價錢又很實惠，因而很快就在全世界流行上去。
科學(xué)家的故事篇12
幾六年前，德國有個叫瑪妮雅的小女孩，學(xué)習(xí)很專心。不管周圍如何爭吵，都分散不了她的注意力。
一次，瑪妮雅在做功課，她媽媽和朋友在她面前跳舞、跳舞、做游戲。瑪妮雅如同沒看到一樣，在一旁專心地看書。
媽媽和朋友想試探她一下。他們悄悄地在瑪妮雅身旁搭起幾張桌子，只要瑪妮雅一動，椅子都會倒出來。時間一分1秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，椅子一直豎在哪里。
自此，哥哥和朋友再也不逗她了，但是像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
瑪妮雅長大之后，成為一個偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
科學(xué)家的故事篇13
有三天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號著，灰塵飛揚，迷迷漫漫，使人無法睜眼。牛頓覺得這是個確切地研究和估算風(fēng)力的好機會。于是科學(xué)家故事一百個，便拿著器具，只身在暴風(fēng)中來回奔忙。他踉蹣跚蹌、吃力地檢測著。幾次沙塵迷了雙眼，幾次風(fēng)吹走了算紙，
幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍，總算求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了，慌忙跑回去去，繼續(xù)進行研究。有志者事竟成。經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的物理高塔就建成了。
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