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(每日一練)?第十五章電能與電功率認識

更新時間:2025-06-28

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1. 第十五章電能與電力 理解電力 【學習目標】 1. 結合實例理解電功率,了解電功率的單位。2. 知道電功率、電壓、電壓之間的關系,能夠利用電功率的公式進行簡單的估算。 3. 體驗“探究燈泡的電功率與什么誘因有關”的實驗探索過程,學會運用串聯、并聯電路的知識來設計電路,體驗如何在實驗中運用控制變量的技巧。 核心考點:關于電功率的估算,通常考綜合題。【課前預習】1、一臺家用電器的電功率等于其內部消耗的電量,所以“100W”是指該電器消耗的電能家用電器為2臺。小麗房間里有兩盞燈,一盞是照明燈,里面標有“PZ220-40”字樣,另一盞是夜間應急備用燈,里面標有“36V-40W”字樣。 。 正常工作時這兩個燈都是亮的。 1秒內的電能相同 3.用家用電器的功率來表示() A.耗電多 B.耗電快 C.家用電器電流大 D.家用電器工作時間長 4電功率、電功率的單位是()A.千瓦和千瓦時b. 千瓦和瓦 C. 千瓦時和焦耳 d. 焦耳和瓦 5. 最接近 800 瓦的額定功率是 ( ) A. 白熾燈 b. 電動吊扇 C. 洗衣機 D. 微波爐BDD【課堂精講】知識點 1.電功率 在數學中,在一定時間內電壓所做的電功與這段時間的比值稱為電功率,電功率用P表示。 。0bu物理好資源網(原物理ok網)

2、大小反映了家用電器消耗電能后的療效。 家用電器的電力越大電功率常用單位有哪些,單位時間消耗的電能就越多。 用公式表示: P=W/tP——電功率——瓦(W) W——電流所做的功——焦耳(J) t——所用時間——秒(s) 電功率的國際單位是瓦特(W)電功率常用單位有哪些,簡稱瓦,常用的電功率單位為千瓦(kW)。 注:①電功率的作用是描述電壓做功的速度。 電功率大的家用電器只能說明該家用電器耗電快或者電壓做功快,但并不代表電壓做功多。 ②電功率可以反映家用電器通過電壓時所形成的療效。 例如:燈泡的電功率大,意味著單位時間內電壓通過燈泡做的功較多,也就是說單位時間內燈泡消耗的電能較多,因此色溫燈泡更高。 家用電器的電力。 當電路中只有這一臺家用電器連續工作時,測得1h內消耗的電能為0.8kW·h,因此這臺家用電器可能是() A.家用電扇b. 筆記本電腦 C. D. 烤箱 【練習一】A、B家用電器上分別標有“220V、15W”和“110V、100W”,且均在額定電流下工作,那么下列說法正確的是() A. A使用家用電器做的工作必須少 BB 使用家用電器做的工作必須快 C. 完成同樣的工作,A 使用家用電器所花費的時間必須少 D. 在相同的時間內,B 所做的工作使用家用電器一定要少。0bu物理好資源網(原物理ok網)

3.知識點B 2.探究是什么原因導致燈泡的電功率有關 1.猜測和假設:燈泡的電功率可能與電流、電壓或兩者都有關。 2、實驗設備:電源、兩個電流表、兩個電壓表、兩個不同大小的燈泡、開關、若干根電線。 研究電功率與電流的關系時,電壓應保持恒定。 A。 在探究電功率與電流的關系時,應保持電壓相同,家用電器應串聯。 實驗中將兩個不同尺寸的燈泡串聯在電路中(如圖A所示),觀察并比較燈泡兩端的電流和燈泡的色溫。 b. 在探究電功率與電壓的關系時,應保持電流相同,家用電器應并聯。 將不同的燈泡并聯在電路中(如圖B所示),觀察比較燈泡的電壓和色溫。 4、實驗數據:表1:當兩個燈泡電壓相同時燈泡兩端電流相同時,當前U/V燈泡照度(亮或暗)燈泡L1U1=2個暗燈泡L2U2= 4 亮電壓 I/A 燈泡照度(亮或暗) 燈泡 L10.4 暗 0.90.9 亮 5、分析與論證有關,電功率的大小與通過家用電器的電流和電流有關。 電流相等時,電壓越大,電功率越大; 當電壓相等時,電流越大,電功率越大。 準確的現實。0bu物理好資源網(原物理ok網)

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4、實驗表明,電功率等于電流U和電壓I的乘積,即P=UI 【例2】學生利用如圖所示的電路,探究“電功率與電壓的關系”。 下列說法不正確的是() A.實驗時應選擇不同尺寸的燈泡。 實驗中將兩盞燈并聯,控制燈兩端電流相同C。通過在支路D中串聯滑動變阻器即可完成實驗。實驗也可以通過將問題中的并聯電路改為串聯電路來完成[練習2](2014年廣州模擬)。 如圖是一群朋友探究電功率與什么激勵的關系的實驗電路圖(圖1):(1)連接電路時,開關要打開,變阻器的阻值要調整到最后; (2)從圖1可以看出,本群里的朋友正在探索燈泡的電功率之間的關系。 (3)若兩個儀表的指示如圖2、圖3所示,則此時小燈泡L1的功率為; L1的內阻也可以計算為 。 (4)若將滑動件P向a端滑動,則電流表的指示發生變化,電壓表的指示也發生變化; 此時,燈L1的電功率會發生變化。 大截斷b電壓0.72w8Ω 【知識點3】電功率估算(重要測試點) 1、電功率、電壓、電壓之間的關系為:P=UI。 使用公式P=UI時,U的單位為V,I的單位為A,P的單位為W。 2、P=由功率的定義推導出來,即功率的定義,反映功率、工作和時間之間的關系; P=UI明確了電功率與電壓之間的關系,適合于電功率的檢測和估算。 3.根據P=。0bu物理好資源網(原物理ok網)

5.UI和歐姆定理,還可以引入另外兩個估算電功率的公式:P=和P=I2R,這兩個公式只適用于純內阻電路或家用電器(如電燈、電爐等) .) 【例3】(2015年閔行新區首模)如圖所示電路中,電源電流保持不變。 鑰匙S閉合后,R1兩端的電流為2伏,流經R1的電壓為0.2安培。 (1) 求內阻R1的電功率P1。 (2)若電阻R2的阻值為5歐姆,求電源電流U。 【例4】早餐喝牛奶一直是很多人的選擇。 如圖1所示,為某型號手動擠奶機及其標簽。 其主要結構:中部為電動機驅動的刀盤,用于對原料進行破碎、脫粒; 外部是金屬環形電熱管,負責將液體加熱至沸騰。 如圖2所示,是擠奶機正常制奶過程中電熱管與電機交替工作的“Pt”圖。 求:(1)電熱管正常工作時的電壓; (2)電熱管正常工作時的內阻值; (3)擠奶機沖奶一次所消耗的總電能。 【練習3】如圖所示,電源電流保持不變,燈泡L標注“6V6W”(鎢絲電阻保持不變)。 當S、S1均閉合時,電流指示10V; 燈泡 L 正常發光。 求:(1)內阻R的阻值。(2)當S閉合、S1斷開時,電路消耗的總功率。 【練習4】(2014·新鄉) 圖A是用于釬焊PVC塑料管道的熱熔器的外觀照片。 在其中。0bu物理好資源網(原物理ok網)

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6、內部電路如圖B所示,S1為自動電源開關。 S2為溫控開關,功能是完成“加熱模式”和“保溫模式”之間的切換。 L為指示燈(S1閉合時L能一直正常亮),R1為限流內阻。 下表是相關器件的化學參數。 (1)求R1的阻值; (2)求保溫功率(不包括L和R1的功率); (3)求定影器(全回路)在保溫模式下1分鐘消耗的電能。 (設備)項目參數 (設備)項目參數 電源電流 220VL 燈管 0.1A2W 加熱功率 1210W(不含 L、R1 功率) R2202Ω 1500 瓦 B. 150 瓦 C. 15瓦D. 1.5瓦2.(2014·樂山)如圖所示,當開關閉合,滑動變阻器的滑塊向下滑動時,觀察到的現象為()A。燈泡變暗,電流表示值為增加 B. 燈泡變亮,但電流指示不變 C. 電路消耗的總功率變小,電流表示不變 D. 電路消耗的總功率增加,電流表示增加交流3。 (2014·廣東)冬天來臨,小王給媽媽買了一個“暖手寶”。 “暖手器”加熱過程中形成的電熱與時間的關系如圖所示,由此可知“暖手器”加熱時的功率約為()A.. 400WC。 40WD. 24W 圖3 圖44.(2014?眉山) 如圖所示,電源電流保持。0bu物理好資源網(原物理ok網)

7、無變化,小燈泡L上標有“6V0.6W”字樣,R為固定內阻,閉合S1,關閉S2,小燈泡正常發光; 如果再關閉S2,你會發現電壓指示變化了0.3A,則R的阻值是Ω,此時燈泡L消耗的功率與內阻R的比值是。 B201:35。 如圖所示,該電路用于探究什么感應力與電力有關 (1) 在本次探究活動中,受控變量為 sum。 通過觀察A、B兩個燈泡的色溫,并作出探究性的推斷。 (2)探究活動中,觀察A、B兩個燈泡的照度,目的是。 電流通電時間和電壓表示數比較同一時間段內電壓做了多少功(燈泡的實際功率)6.(2014·梅州)如圖所示電路中,電源電流保持不變,則燈管L上標有“6V0.5A”字樣,定值內阻R的阻值為6Ω。 當開關S閉合時,燈泡L才正常發光。 計算:(1)小燈泡正常點亮時鎢絲的電阻; (2)此時電路消耗的總功率。 。0bu物理好資源網(原物理ok網)

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