實驗四 二力平衡的條件 實驗方案 1、活動目標 （1）知道平衡狀態是指物體靜止或高速直線運動的狀態。 (2)了解兩種力平衡的條件。 （3）通過實驗探索二力平衡的條件，培養分析和概括的能力。 （4）通過二力平衡條件的應用，培養應用數學定律解決實際問題的能力。 2.預備知識 (1)力的三要素是，，。 (2)牛頓第一定理的內容是：。 (3)在實際情況下，所有物體均受力。 當物體保持靜止或勻速直線運動時，即使受力，這些力的作用也會相互抵消，相當于沒有力。 我們就來說說這些力量吧。 這就是物體處于平衡狀態，也就是說我們稱這種狀態為平衡態。 (4) 如果物體僅受兩個力的作用而處于平衡狀態，則稱兩個力處于平衡狀態。 3、實驗設備準備有卡車、繩子、鉤碼（一箱）、長木板、滑輪等。 實驗報告（1）提問二力平衡的四個條件是什么，當兩個力平衡時，兩個力滿足什么條件？ (2) 猜想和假設 力具有三個要素。 當兩個力平衡時，兩個力滿足什么條件，我們可以從三要素的角度來考慮二力平衡的四個條件是什么，它們的大小、方向、對物體的作用。 (3)設計實驗如圖4-1所示，將車輛放置在光滑的水平臺面上，并在車輛兩端懸掛的托盤上加重物。 觀察卡車在什么條件下會保持行駛狀態？ 1、使兩個托盤內的重量不相等； 2、使兩個托盤內的重量相等； 3、使兩個托盤內的重量相等，但同時掛在卡車的同一側； 4、保持托盤內的重物質量相等，在水平臺面上扭轉一個角度后釋放小車； （圖4-1） （4）收集證據（請將實驗條件和現象記錄在下表中） 在兩個力的情況下，卡車的運動狀態是否發生變化，大小和方向是否在一條直線上線、不等、等、等、等 (5)175物理好資源網(原物理ok網)

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