距離中考只剩下四個(gè)月左右的時(shí)間了，九年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)迎來了中考倒計(jì)時(shí)，開學(xué)之后還要進(jìn)行三輪中考復(fù)習(xí)，如何才能學(xué)好物理呢？除了做練習(xí)、改錯(cuò)、總結(jié)解題方法外，還有一個(gè)極其重要的內(nèi)容需要牢牢掌握，那就是初中物理的所有基礎(chǔ)知識(shí)和易錯(cuò)點(diǎn)！
今天，完整版《初中物理考試常見錯(cuò)誤匯總》發(fā)布如下，初中生們一定要收藏！這兩期發(fā)布的內(nèi)容完全是針對(duì)學(xué)生常犯的題型，實(shí)用性很強(qiáng)！
具體內(nèi)容如下：
1.“力學(xué)”常見錯(cuò)誤：
1、弦樂器：弦越短，越容易震動(dòng)，震動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)也越高。
管樂器：氣柱越短，越容易振動(dòng)；振動(dòng)越快，頻率越大，音調(diào)越高。
（波形越密集，頻率越大，音調(diào)越高。）
2.“物體的高度”是指物體重心的高度。
3.機(jī)械效率問題：從附加功的角度比較容易解決
機(jī)械效率與功率無關(guān)。
4. 遇到摩擦問題：
首先，分清是滑動(dòng)摩擦還是靜摩擦。
如果是靜摩擦力：通過平衡兩個(gè)力獲得。
如果是滑動(dòng)摩擦：取決于法向壓力和接觸面的粗糙度，如果這兩個(gè)因素不變，滑動(dòng)摩擦就不變，與其它任何因素都無關(guān)。
5、“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”：即“速度的大小和方向”。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化意味著速度的大小或方向的變化，或者兩者兼而有之！
6、證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)：“馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)”。
測(cè)量大氣壓力的實(shí)驗(yàn)：“托里拆利實(shí)驗(yàn)”。
7.阿基米德原理公式及其派生公式：=Grow=mrowg=ρgvrow
8. 每當(dāng)你看到船的時(shí)候，你應(yīng)該立即想到漂浮，然后立即想到F漂浮=G船
9、計(jì)算壓力時(shí)：注意受力面積——有多少條腿？有多少條履帶？有多少個(gè)輪子？
10.各種面積單位、數(shù)量級(jí)的換算以及其他類似的計(jì)算都容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。
11、固體壓力（桌面壓力和容器底部壓力）：先計(jì)算壓力，再計(jì)算壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)（容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的作用力與壓強(qiáng)之和）：先算壓力，再算壓力。
12. 托里切利試驗(yàn)時(shí)，要注意水銀柱的“高度差”和水銀柱的“長(zhǎng)度”的區(qū)別！傾斜時(shí)，高度差不變，但長(zhǎng)度增加。
13、一切“吸”與“抽”，都是靠大氣壓的“壓”。
14.p=pgh只適用于“液體”和“圓柱體”；p=ρgh中的h為垂直深度。
15. 杯底的壓力等于杯底“正上方”液體所施加的壓力。
16.注射：活塞將液體推入。
靜脈滴注：（大氣壓原理）靜脈滴注器到針管的垂直高度不小于1.3m，使針管處產(chǎn)生的壓力大于血壓，血壓比瓶口處的壓力（一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）大1.3m水柱產(chǎn)生的壓力。
傷口出血：內(nèi)部血壓大于外部大氣壓。
獻(xiàn)血：體內(nèi)血壓大于體外大氣壓。
17、潛艇通過改變自身的重力（水箱中的水進(jìn)出）來上下漂浮。
大部分“魚”都是靠改變自身浮力（改變自身體積、空氣進(jìn)出魚鰾）來上浮下沉的。（有一種魚沒有魚鰾，是靠擺動(dòng)尾巴來上浮下沉的，也就是力的作用是相互的原理）
18. 找到浮力：
（1）如為浮動(dòng)或懸浮狀態(tài)，則直接根據(jù)F=G計(jì)算。
（2）如有彈簧測(cè)力計(jì)，則按稱重法計(jì)算：=。
（3）如果密度和體積已知，則計(jì)算依據(jù) = ρg v。
（4）如果位移已知，可根據(jù) = g計(jì)算
19. 容易犯的錯(cuò)誤1：力與杠桿臂沒有垂直畫出來。
動(dòng)態(tài)阻力應(yīng)始終垂直于杠桿臂，但不一定垂直于杠桿。
20. 第二個(gè)容易犯的錯(cuò)誤：杠桿上沒有畫出施力點(diǎn)。
力量和阻力的作用點(diǎn)，包括支點(diǎn)，都在杠桿上。（三個(gè)點(diǎn)共用一個(gè)杠桿！）
21. 容易犯的錯(cuò)誤三：沒有動(dòng)力就無法做到。
最小功率問題分三步解決：
（1）找到杠桿上距離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)（此點(diǎn)即為施力點(diǎn)）
（2）連接這兩點(diǎn)（即最長(zhǎng)的動(dòng)力臂）
（3）通過力的作用點(diǎn)到杠桿臂畫一條垂直線
22. 易犯錯(cuò)誤4：力的方向錯(cuò)誤。（注意初中物理運(yùn)動(dòng)與能量，如果阻力使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，力則使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。）
23、簡(jiǎn)單機(jī)械在什么時(shí)候最省力（此時(shí)機(jī)械效率最低）：
滑輪組的n最大，杠桿的力臂最長(zhǎng)，斜面的坡度最平緩。
2.“電”的常見錯(cuò)誤：
24、短路的元器件不會(huì)工作，沒有任何指示，也不會(huì)燒壞；只有短路元器件以外的元器件才會(huì)燒壞。
25. 電路斷路時(shí)，在斷路點(diǎn)前，凡是接在火線上的線，都為火線。零線亦同。
26、電路起火的原因：
（1）短路：Q = I2Rt（I較大）
（2）接觸不良：Q=I2Rt（R較大）
（3）過載：Q=Pt（P較大）
27. 過載：較慢地?zé)龜啾ｋU(xiǎn)絲。
短路：保險(xiǎn)絲熔斷很快，是瞬間發(fā)生的。
28.“接觸不良”可視為“斷路”。
29、電壓表無指示：（注意前面提到的“盒子方法”）
（1）電壓表框架外部發(fā)生短路
（2）電壓表框架內(nèi)部發(fā)生短路
電流表無指示：（1）電流表外部電路斷路（2）電流表短路
30、燈絲燒壞后重新接上：燈絲的長(zhǎng)度變短，整個(gè)燈絲的電阻變?。挥捎谥丿B部分是點(diǎn)接觸，截面積變小，所以重疊部分的電阻變大。考慮到主要因素是長(zhǎng)度變化引起的電阻變化，燈絲整體電阻變小。
31. 當(dāng)你遇到“齒輪”時(shí)，想想 p=u~2/R
32. 看到“額定”時(shí)，想想“正常運(yùn)行”，并且所有三個(gè)額定值都同時(shí)滿足。
33、看到“接在原電路”或“接在原電源”意思是“U=U源不變”。
34. 串聯(lián)電路動(dòng)態(tài)分析的三步方法。
35.串聯(lián)：w=I2rt 并聯(lián)：w=u2t/R
36、并聯(lián)電路的動(dòng)態(tài)分析：在一條支路中，I、U、R保持不變；在另一條支路中，U保持不變，I、R發(fā)生變化。變化的不會(huì)影響不變的。“不變的一條支路可以響應(yīng)另一條支路的變化?！?span style="display:none">EBo物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
串聯(lián)電路的動(dòng)態(tài)分析：先確定串聯(lián)與并聯(lián)，然后計(jì)算電流，最后計(jì)算固定電阻兩端的電壓，再計(jì)算滑動(dòng)變阻器兩端的電壓。
37.滑動(dòng)變阻器的選擇方法：
（1）安全：電流、電壓不能超出測(cè)量范圍，否則會(huì)燒壞元器件。
（2）檢查電壓分配是否合理：確保被測(cè)元件能獲得問題所需要的電壓。
滑動(dòng)變阻器阻值范圍問題：
（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值減小，電流增大時(shí)，電路中哪個(gè)電器或儀器會(huì)先燒壞？此時(shí)的電流對(duì)應(yīng)著最小阻值。
（2）滑動(dòng)變阻器的阻值增大時(shí)，電流減小，不用擔(dān)心電流燒壞電器、儀表。但消耗的電壓會(huì)增加，可能燒壞電壓消耗大的電壓表。此時(shí)的電壓對(duì)應(yīng)最大阻值。
38.一般熒光燈功率20W、30W、40W
39、在用電高峰時(shí)段（例如夜間、寒冷的冬天和炎熱的夏天），電器電壓比平時(shí)低。
40、自由電子的定向運(yùn)動(dòng)和電流的方向相反。
41、并聯(lián)電路的電阻值總是接近于最小電阻值。
42. 探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，為保證U不變，電阻與滑動(dòng)變阻器應(yīng)同時(shí)增大和減小。這符合串聯(lián)分壓公式。
3.《電磁學(xué)》常見錯(cuò)誤：
43、三個(gè)方向的關(guān)系中，如果只改變其中兩個(gè)，第三個(gè)方向也會(huì)改變；如果同時(shí)改變其中兩個(gè)，第三個(gè)方向保持不變。
發(fā)電機(jī)：畫圖——磁通線（磁場(chǎng)）的方向，電流的方向，導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向
電動(dòng)機(jī)：畫圖——磁通線方向（磁場(chǎng)方向）、電流方向、導(dǎo)體上受力方向
44、我們唱歌的時(shí)候，拿的不是麥克風(fēng)，而是“發(fā)電機(jī)”，唱出來的不是歌，而是“電”。喇叭就是電動(dòng)機(jī)。
45.電動(dòng)機(jī)的原理描述是最長(zhǎng)的，與奧斯特或法拉第無關(guān)。
46. 磁鐵上初中物理運(yùn)動(dòng)與能量，S極指向南方（地理南極，即磁北極，通常簡(jiǎn)稱地理兩極），N極指向北方。（這類題目有些同學(xué)容易答錯(cuò)方向）
47、電磁波的產(chǎn)生：導(dǎo)線中電流的急劇變化將在空間產(chǎn)生電磁波。
4.“能量”方面容易犯的錯(cuò)誤：
48.（在質(zhì)量不變的前提下）
如果看到“勻速”，速度不變，也就是動(dòng)能不變。
當(dāng)你看到“加速”和“減速”時(shí)，速度發(fā)生變化，動(dòng)能也隨之變化。
49.（在質(zhì)量不變的前提下）
當(dāng)你看到“上升”或者“下降”的時(shí)候，高度發(fā)生了變化，重力勢(shì)能也隨之變化。
因此：深刻領(lǐng)悟“加速上升”與“減速下降”關(guān)鍵詞所蘊(yùn)含的能量變化
火箭上升過程加速，速度不斷增加，高度也不斷增加，因此動(dòng)能和重力勢(shì)能不斷增加，機(jī)械能也相應(yīng)增加，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
流星下落的過程加速了，摩擦生熱了！所以一部分機(jī)械能就轉(zhuǎn)化成了熱能。機(jī)械能就減少了！
50、核能：一次能源、不可再生能源、新能源。
電力：二次能源
51.目前人類主要利用受控核裂變（核反應(yīng)堆），太陽(yáng)內(nèi)部不斷發(fā)生核聚變（不可控）。
核裂變：原子彈、核電站。
核聚變：氫彈、太陽(yáng)
52、能量的轉(zhuǎn)化和傳遞具有：方向性和不可逆性。
53、太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，而不是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
54.機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能
55、看到“光滑”、“忽略阻力”、“忽略摩擦”——那就是機(jī)械能守恒！
56、看到粗糙，我們就想到摩擦產(chǎn)生熱量，從而降低機(jī)械能，并將降低的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。
57、當(dāng)你看到“灑水車灑水”的時(shí)候，質(zhì)量減小，動(dòng)能也減小。
5.“視覺”錯(cuò)誤：
58. 圖像的大小和亮度取決于物體的大小和亮度。物體越大，圖像越大；物體越亮（越暗），圖像越亮（越暗）。因此，要使圖像更亮，就需要照亮物體。
59、凸透鏡的一部分被遮住后，仍能成完整的像，但會(huì)變暗。
60. 小孔形成圖像！大孔形成陰影！
61.C=λf
62.U+V≥4f
63. 物體與圖像中，大于兩倍焦距的物體移動(dòng)得更快。
即當(dāng)u>2f時(shí)，物速>像速；f
64、光的色散其實(shí)就是光的折射，總共有兩次折射，第一次折射時(shí)就會(huì)發(fā)生色散。
65、望遠(yuǎn)鏡：先小后大，先實(shí)后虛。其物鏡相當(dāng)于照相機(jī)。其目鏡相當(dāng)于放大鏡。
顯微鏡：二級(jí)放大，先實(shí)后虛。其物鏡相當(dāng)于投影儀。目鏡相當(dāng)于放大鏡。
66、發(fā)散和匯聚的真正含義：光束經(jīng)過透鏡之后，比原來更加發(fā)散或匯聚。
67、實(shí)際生活中調(diào)節(jié)相機(jī)焦距時(shí)，這里的“焦距”不是“焦距”，焦距是固定值，不能調(diào)節(jié)，是指調(diào)節(jié)“像距”也就是鏡頭到膠片的距離，也就是像距。所有類似問題都符合“物體遠(yuǎn)，像變小，物體近，像變大”的原理。
68、照相機(jī)、攝像機(jī)、攝影機(jī)都能把任何較大的物體成像在小膠片上，即縮小的實(shí)像。物體應(yīng)在兩倍焦距之外。
投影儀將小物體投射到大屏幕上，形成放大的實(shí)像。物體應(yīng)位于焦距的一到兩倍之間。
69、光的折射現(xiàn)象，由于光路可逆，所以物體和像的位置可以互換，像的大小也發(fā)生改變。
70、當(dāng)物距無限大時(shí)，像距等于焦距；當(dāng)物距等于焦距時(shí)，像距無限大。
71、注意給光線加箭頭，并注意實(shí)線與虛線的區(qū)別：
（實(shí)像、光是實(shí)線；）（法線、虛像、光的延長(zhǎng)是虛線。）
72、當(dāng)發(fā)生折射時(shí)，反射必定同時(shí)發(fā)生。
73. 凡是漫反射和鏡面反射的光線都遵循光的反射定律。
74、平面鏡中的成像：虛像應(yīng)畫成虛線，物像大小相同，當(dāng)人遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，像大小不變，只是視角變小，使人感覺像變小，但實(shí)際像不變。
75. 透明物體的顏色由穿過它的光的顏色決定。與物體顏色相同的光可以穿過，而不同顏色的光則被吸收。
也就是說，一個(gè)物體不會(huì)吸收與其顏色相同的顏色的光。（或者，一個(gè)物體討厭與其顏色相同的顏色。）
76.光纖是傳輸光的介質(zhì)，內(nèi)部發(fā)生光的反射。
77.（當(dāng)密度較低的物體在上，密度較高的物體在下時(shí)）當(dāng)你從另一種介質(zhì)看任何介質(zhì)中的物體時(shí)，你總是看到該物體的一個(gè)虛像，而且這個(gè)虛像的位置比實(shí)際物體要高。
78. 求物點(diǎn)：兩束入射光線在物點(diǎn)相交。
尋找像點(diǎn)：兩條反射（折射）光線的延長(zhǎng)線相交于像點(diǎn)。
（入射光線全部通過物點(diǎn)，反射（折射）光線的延長(zhǎng)線全部通過像點(diǎn)。）
6.《熱科學(xué)》常見錯(cuò)誤：
79.溫度計(jì)測(cè)溫材料的選擇：
（被測(cè)物質(zhì)的溫度不能低于溫度計(jì)中液體的凝固點(diǎn)，也不能高于其沸點(diǎn)。）
測(cè)溫材料的凝固點(diǎn)應(yīng)低于被測(cè)材料溫度的凝固點(diǎn)，否則測(cè)溫材料會(huì)凝固。
測(cè)溫物質(zhì)的沸點(diǎn)應(yīng)高于被測(cè)物質(zhì)的沸點(diǎn)，否則測(cè)溫物質(zhì)就會(huì)沸騰。
80. 在水中加入鹽可降低其冰點(diǎn)（海水結(jié)冰速度比淡水慢）
在冰里加鹽會(huì)降低其熔點(diǎn)（在雪上撒鹽會(huì)使其更容易融化）
81.當(dāng)出現(xiàn)“初溫度”、“終溫度”、“溫度變化”等字詞時(shí)，使用比熱容量公式。
對(duì)于“燃燒”等詞語，使用熱值公式。
82、溫度、熱量、內(nèi)能：三者中，溫度升高，內(nèi)能肯定會(huì)增加，其余的變化則不一定。
83. 不理解或者誤讀t和t之間的變化。
84.冰融化問題：
淡水中：F漂浮=G冰=G排水=G融水（冰融化后水位不變）
在鹽水中：F漂浮=G冰=G排干鹽水=G融水v水>v海水（冰融化后水位上升）（海平面上升）
85、為什么要用水來取暖？
水的比熱容比其他物質(zhì)要大，當(dāng)質(zhì)量相同，溫度降低相同時(shí)，水放出的熱量較多，所以用水來加熱。
為什么要用水來散熱降溫呢？
水的比熱容很大，與其他物質(zhì)相比，在質(zhì)量相同、溫升相同的情況下，水吸收的熱量更多，所以利用水來散熱。
86、人體最舒適的溫度是室溫25攝氏度。
87、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)中：一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，一個(gè)沖程為半個(gè)循環(huán)，兩個(gè)循環(huán)做一次功。
88、冰箱的冷凍室在最上面，在冷凝器中蒸發(fā)吸收熱量，液化放出熱量。
89.Q吸收=Cm（t-t0）
Q吸力：加熱時(shí)間（時(shí)鐘）
C：吸熱能力
m：兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同（平衡）
（t-t0）：溫度變化（溫度計(jì)）
7.《綜合》常見錯(cuò)誤：
90.（比率定義法）左右之間沒有正反關(guān)系：ρ=m/v（密度）、q=Q/m（熱值）、C（比熱容）、R=U/I（電阻）
91.實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的：
探索規(guī)律時(shí)：實(shí)驗(yàn)結(jié)論要具有普遍性，避免偶然結(jié)果。（例如測(cè)量小燈泡的功率）
計(jì)算固定值時(shí)：計(jì)算平均值，以減少誤差。（如測(cè)量固定電阻的阻值或測(cè)量長(zhǎng)度）
92.繪圖時(shí)注意事項(xiàng)：
力學(xué)圖：畫力點(diǎn)的時(shí)候很容易畫錯(cuò)，受力的物體就是你畫的“對(duì)”的那個(gè)物體。
電磁圖：一些容易遺漏的問題。
93. 在 mv 圖像、st 圖像和 UI 圖像中，
誰距離 m 軸、S 軸、U 軸越近，誰的 ρ、v 和 R 就越大；
誰正向 m、S 和 U 軸彎曲？誰的 ρ、v 和 R 正在增加。
94. 半導(dǎo)體：鍺和硅。發(fā)光二極管具有“單向?qū)щ娦浴薄?span style="display:none">EBo物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
磁性材料：鐵、鈷、鎳
95、公式選取方法：必須包含“已知量”、“所需量”、“不變量（并聯(lián)電阻的U相同，串聯(lián)電阻的I相同）”、“不同量”
96.1 萬億 = 100 萬
97. 壓力：p 小寫 動(dòng)力：P 大寫
98. 初中只有尺子量的長(zhǎng)度需要估算，其他的都不需要估算。
99. 設(shè)計(jì)表格和選擇儀器的技巧：（1）看單位；（2）寫出公式?。ü街杏卸嗌傥锢砹?，就有多少儀器和列）
學(xué)習(xí)物理有方法和技巧，但更重要的是努力、勤奮和認(rèn)真的態(tài)度。之前已經(jīng)發(fā)布了更多方法和技巧。未來將發(fā)布更多物理知識(shí)。
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