高中物理教學計劃（3-1）Qyyz 一、教學簡析 1、教材分析：本學期使用的教材是人民教育出版社出版的《物理》選修3-1。它分為三章，即第一章：靜電場、第二章：恒定電流和第三章：磁場。靜電場是高中的基礎內容之一。其核心是電場的概念和描述電場特性的物理量。全章共9節，從電荷和電場的角度學習電學的基礎知識。恒流是第二章的內容，主要研究的內容是一些基礎電路知識，包括歐姆定律、焦耳定律、串并聯電路等。本章的知識需要建立在靜電場和靜電場的相關知識的基礎上。應該在教學中使用。注意靜電場相關的相關內容。最后一章是磁場。磁場和電場密切相關且相似，因此比較可以對本章的內容有很好的幫助。 2、學生分析：今年的高中生基礎不是很好，但要求不能降低。除了對少數學生提出要求外高二物理選修31，對大多數學生來說主要目的是掌握基本概念和基本規律。此外，還應正確掌握物理解題分析。解決身體問題并提高能力。 3、教與學方法分析：根據本學期的教學內容和學生的特點，采取注重知識和觀念的方法來提高學生的能力：強調學生課前預習，力爭講。少一點，精煉一點，多思考一點。培養學生分析問題、解決問題的能力。特別是培養學生運用數學知識解決物理問題的能力貝語網校，提高學生的實驗動手能力，加強學生的實驗教學，加強對綜合物理知識的分析和討論。培養學生的綜合素質。充分調動學生的主動性和積極性。讓學生成為學習的主人。二、教學目標和任務要求 1、認真研究教學大綱和調整意見，領會教材編寫意圖。注重對學生學習過程的研究，了解不同學生的主要學習障礙，并在此基礎上制定教學計劃，充分調動學生的學習主動性。 2、突出知識和能力階段，掌握基礎知識、基本技能、基本方法，這是能力發展的基礎。課堂例題和習題要仔細篩選，不求全、難、多，而要精、少、靈活。要強調實例、練習的教育教學因素，強調理解和應用。 3、加強教學科研工作，提高課堂效率。課堂教學的重點應是讓學生科學地認識和理解物理概念和規律高二物理選修31，掌握基本的科學方法，形成科學的世界觀。要充分利用現代教育技術，提高教育教學質量和效果。 4.通過觀察、實驗和推理，總結物理概念和物理規律，使學生學習和掌握相關規律。同時注重培養和發展自己的實驗能力以及從實驗結果中總結物理規律的能力。 5、結合所學知識的傳授，對學生進行思想道德教育、愛國主義教育、辯證唯物主義教育。三、措施一、嚴格落實教學
