弓密俠，國家"大國良師"稱號獲得者、陜西省特級班主任、全國基礎教育課業變革先進、陜西省教學能手、陜西省教育信息化應用名師、西安市首批學科帶頭人、西安市"支教"優秀球員、西安市及高陵區"名師"+研修共同體主持人。先后入選全省教育信息技術科研成果銀獎、全國骨干班主任優質論文銀獎、全國教育科研成果優質課銀獎。主持完成國家、省、市攻關重點規劃課題5項，命制全省優秀中學高三大統考數學學科試卷2次。在第八屆全省基礎教育質量峰會做專題交流發言。受聘于灞橋區、西咸新區、臨潼區兼任校本研修指導班主任，教改項目"支架式教學"和"互聯網+教學"模式在區域內外交流推廣。
教育部于2020年1月發布了《中國中考評價體系》，明晰"一核"、"四層"、"四翼"的中考評價要求高中物理天體運動類型題，即中考要彰顯"立德樹人、服務選才、引導教學"的核心功能，考查"核心價值、學科素質、關鍵能力、必備知識"四層內容考查要求，考查"基礎性、綜合性、應用性、創新性"的四翼要求。
2020年全省中考化學全省Ⅱ卷數學試卷，依托中考評價體系，強化關鍵能力考查，試卷整體結構穩定，設計友好。
一、總體剖析
1、試題結構
2020年全省Ⅱ卷文綜數學試題總分110分，由必做題和選做題構成。題型包含選擇題、實驗題、計算題等。考查的知識點立足基礎，分布均衡高中物理天體運動類型題，覆蓋面廣，綜合性強，在考查知識的同時重視對考生能力和科學素質的考查，彰顯出中考的選拔功能。
2、考點剖析
從內容分值結構中可以看出：試題在選修1、必修2、選修3-1模塊中內容份量占的較重。在必考的四個模塊中所占比列較大。
二、試題特點
1、穩中守正無偏困局
試卷全面彰顯穩字當頭，沒有任何的離題、怪題和困局。并且絕大部份是中學生熟悉的背景，熟悉題型。在25題、20題、22題均可以在以往的試卷和各種備考資料中找到類似的題目。確保疫情防治常態化下的中考平穩進行，通過中學生熟悉的數學情境和過程，讓中學生以平淡而積極的態度作答，使中學生倍感學有所得，進而發揮出對基礎知識和基本規律的理解水平。
2、突出主干注重能力
全省Ⅱ卷文綜數學試題中突出力電主干知識的考查。涉及的內容有："勻變速直線運動""力的平衡"、"牛頓運動定理及其應用""萬有引力定理-天體運動""圓周運動""靜電場、帶電粒子在勻強磁場中的運動、洛侖茲力""電勢、電勢能""機械能守恒定理"等，其中選考內容主干知識有"二氧化碳實驗定理""光的折射反射"等。這種知識點均為小學數學的基本內容，同時也是中學數學教學中的重點內容，屬于基礎性要求，幾乎年年必考。諸如第14題考查化學學發展史渦流效應的理論。第16題巧妙地考查平拋運動和機械能相關內容。第17題、第24題考查帶電粒子在磁場中的運動，對剖析綜合應用能力進行考評。第22題雖是一道實驗填空題，卻將"受力剖析""牛頓第二定理""勻變速直線運動""瞬時加速度"等概念盡收其中。
3、強調雙基吻合學情
比如25題考查自由落體運動、豎直上拋運動、牛頓第二定理、勻變速直線運動規律也是基于對"磨擦力"以及"力與運動"關系的理解；第21題是一個多項選擇題，考查考生在充分理解"動量""動量定律"和"動量守恒定律"等概念的基礎上，運用物理推理的能力；第18題考查中學生在理解和剖析推理的基礎上，運用物理工具解決核裂變問題；第34題則是對中學生關于光的折射反射基本概念的全面考查。
4、常規實驗突出素質
試題中的實驗題突出考查實驗操作過程、實驗原理和技巧，突出考查中學生對實驗原理、實驗過程及數據處理的理解程度。如第23題重點考查實驗能力，即使常規，但注重對"原理運用、電路聯接、數據處理"等基本實驗能力的考查。
從整份試題可以看出，2020年全省Ⅱ卷文綜化學試題符合學科核心素質的要求，符合中學中學生的學情和實際的化學教學情況。