《人教版《平面鏡成像》優質ppt講義.ppt》由會員分享平面鏡成像課件免費下載平面鏡成像課件免費下載，可在線閱讀，更多相關《人教版《平面鏡成像》優質ppt講義.ppt（23頁典藏版）》請在三一辦公上搜索。
1、平面鏡成像,義務教育教科書化學八年級下冊,教學目標,1、能描述平面鏡成像的特性。2、通過實驗，探究并了解平面鏡成像的特性。3、能通過對平面鏡，球面鏡的應用的了解，感受化學現象的美妙與和諧，獲得發覺的喜悅，領略科學技術對人類生活的影響。,一、平面鏡,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。,平淡海面,玻璃面,漆面地板,物,像,物,像,物,像,提出問題,推測假定,像,物,二、探究平面鏡成像特性,代替蠟燭的像,取代平面鏡,二、探究平面鏡成像特性,數據記錄與剖析,提出問題,推測假定,設計實驗,二、探究平面鏡成像特性,實驗步驟,提出問題,推測假定,設計實驗,二、探究平面鏡成像特性,其實,平面鏡所成的
2、像與物體關于平面鏡對稱!,像的大小由哪些決定？,物體在平面鏡中成的是實像,平面鏡成像由光的反射現象產生每位物（發光或反光）點，都有其對應的實像點，實像用實線。,三、平面鏡成像原理,s,s,實像用實線,s,1水里的“月亮”是真實的嗎？它是如何產生的?2月亮到月球的距離是3.8108m，河水水深5m，則月亮的像到海面的距離是多少？,四、平面鏡的應用成像,四、平面鏡的應用成像,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),四、平面鏡的應用改變光路,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優
3、質教案1（完整版PPT),本課小結,成像特性,成像原理,應用,光的反射成實像,取代法,實驗方式,平面鏡所成的像與物體關于鏡面對稱,實驗是重點！,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),鏡中的表針式掛鐘,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),鏡中的表針式掛鐘,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),1、舞蹈藝人借助平面鏡矯治身姿，當她向遠離平面鏡方向聯通時，鏡中的像（）A.變小
4、B.不變C.變大D.先變大再變小2、如圖所示，是小萍朋友檢測視力時的情境，下述說法正確的是（）A.鏡中視力表的像是實像B.鏡中視力表的像比視力表小C.鏡中視力表的像到她的距離為5mD.鏡中視力表的像是因為光的直線傳播產生的,B,AC,人教版平面鏡成像PPT教案2,人教版平面鏡成像PPT教案2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),3、如圖所示為“探究平面鏡成像特性”的實驗裝置圖下述有關該實驗的說法，正確的是（）A選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關系B為了易于觀察，該實驗最好在較暗的環境中進行C把光
5、屏置于玻璃板后像所在位置，像會成在光屏上D將蠟燭A遠離玻璃板，像會變小,B,人教版平面鏡成像PPT教案2,人教版平面鏡成像PPT教案2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),4、在探究平面鏡成像的實驗中，下述說法錯誤的是（）A用平板玻璃取代平面鏡是為了能看見鏡后的物體，以便確定像的位置B選擇與物等大的另一物體的目的是為了比較像和物的大小C將白紙置于像的位置，透過玻璃看見白紙上有像，由此得出白紙能接收平面鏡所成的像D平板玻璃放置時應與桌面垂直5、一只燕子在平淡的水面上掠過，當燕子距海面6m時，它的“倒影”距海面m，它在水面
6、的“倒影”是（填“實”或“虛”）像，這是因為光的產生的,C,人教版平面鏡成像PPT教案2,人教版平面鏡成像PPT教案2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質教案1（完整版PPT),6、在“探究平面鏡成像的特性”的實驗中，如圖所示。（1）實驗中選定兩個完全相同蠟燭的目的是。（2）用玻璃板取代平面鏡的目的是。（3）將燃起的蠟燭放置在距玻璃板10cm處，此時蠟燭的像到平面鏡的距離是cm將一張白紙置于玻璃板后，無論怎么聯通，在白紙上都（填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的像是像。（4）將蠟燭遠離玻璃板聯通一段距離，蠟燭的像的大小將（填“變大”、
7、“變小”或“不變”）。,人教版平面鏡成像PPT講義2,人教版平面鏡成像PPT講義2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),7、如是小明在“探究平面鏡成像的特性“的實驗裝置。（1）你覺得本實驗小明應選擇較_（選填“厚”或“薄”）的玻璃板來完成實驗。（2）在玻璃板上面放支點燃的蠟燭A再拿一支外型相同但不燃起的蠟燭B，矗立在玻璃板前面并聯通，直至與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的_關系。（3）移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊死機，死機上_（選填“能”或“不能”）呈現蠟燭的像。（4）小明第一次將蠟燭A放在玻璃前5cm
8、，第二次將A向遠離玻璃板的方向聯通3cm，再度放置B直至與蠟燭A的像完全重合，則A與B的寬度為_cm。,人教版平面鏡成像PPT講義2,人教版平面鏡成像PPT講義2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),如圖所示，試畫出光源S發出的一條光線經平面鏡反射后通過A點的光路圖,如圖所示，S為發光點S在平面鏡MN中的像，若S發出的一條光線SO經平面鏡反射后過P點，請在圖中找出發光點S的位置，并完成光路,人教版平面鏡成像PPT講義2,人教版平面鏡成像PPT講義2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),名師課堂教學人
9、教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),如圖所示，A、B是鏡前一個點光源S發出的光線經平面鏡反射后的兩條反射光線，請在圖中標出點光源S和像點S的位置。并完成反射光路圖。,如圖兩條光線是由同一點光源S發出的光線由平面鏡反射產生的，請通過光的反射定理的方式找到光源S的位置，并完成光路圖，保留畫圖痕跡,人教版平面鏡成像PPT講義2,人教版平面鏡成像PPT講義2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),如圖所示，S為點光源S在平面鏡MN中的像，SA為點光源S發出的一條光線，請畫出平面鏡MN，并完成光線SA的光路,人教版平面鏡成像PPT講義2,人教版平面鏡成像PPT講義2,名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),名師課堂教學人教版平面鏡成像優質講義1（完整版PPT),