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2022步步高一輪復習必考內容第三章 牛頓運動定律章節講解與訓練測試打包
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第1講 牛頓運動定律.doc
第2講 牛頓第二定律的應用.doc
核心素養提升.doc
實驗四 驗證牛頓運動定律.doc
章末質量檢測（三）.doc
專題1 牛頓運動定律的綜合應用.doc
專題2 動力學中的典型“模型”.doc
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[高考導航]
考點內容 要求 全國卷三年考情分析
2017 2018 2019
牛頓運動定律及其應用 Ⅱ Ⅲ卷·T25：滑塊—木板模型(兩個滑塊) Ⅰ卷·T15：F－x圖象、牛頓第二定律的應用 Ⅰ卷·T21：牛頓第二定律與a－x圖象
Ⅱ卷·T19：牛頓第二定律的應用
T25：牛頓第二定律和運動學公式的應用
Ⅲ卷·T20：牛頓第二定律與v－t圖象的綜合
T25：三大力學觀點的綜合應用
超重和失重 Ⅰ
單位制 Ⅰ
實驗四：驗證牛頓運動定律
第1講　牛頓運動定律

知識要點
一、牛頓第一定律　慣性
1.牛頓第一定律
(1)內容：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。
(2)意義：①揭示了物體的固有屬性：一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律又叫慣性定律。
②揭示了力與運動的關系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因，即力是產生加速度的原因。
2.慣性
(1)定義：物體具有保持原來勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。
(2)量度：質量是慣性大小的唯一量度，質量大的物體慣性大，質量小的物體慣性小。
(3)普遍性：慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性，與物體的運動情況和受力情況無關。
二、牛頓第二定律　力學單位制
1.牛頓第二定律
(1)內容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
(2)表達式：F＝ma。
(3)適用范圍
①牛頓第二定律只適用于慣性參考系，即相對于地面靜止或勻速直線運動的參考系。
②牛頓第二定律只適用于宏觀物體(相對于分子、原子等)、低速運動(遠小于光速)的情況。
2.力學單位制
(1)單位制：由基本單位和導出單位一起組成了單位制。
(2)基本單位：基本物理量的單位。基本物理量共七個，其中力學有三個，是長度、質量、時間，國際單位分別是米、千克、秒。
(3)導出單位：由基本物理量根據物理關系推導出來的其他物理量的單位。
三、牛頓第三定律
1.作用力和反作用力：兩個物體之間的作用總是相互的，一個物體對另一個物體施加了力，后一個物體同時對前一個物體也施加力。
2.內容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。
3.表達式：F＝－F′。
基礎診斷
1.(多選)[人教版必修1·P70·科學漫步]小華坐在一列正在行駛的火車車廂里，突然看到原來靜止在水平桌面上的小球向后滾動，假設桌面是光滑的，則下列說法正確的是(　　)

圖1
A.小球在水平方向受到了向后的力使它向后運動
B.小球所受的合力為零，以地面為參考系，小球的運動狀態并沒有改變
C.火車一定是在向前加速
D.以火車為參考系，此時牛頓第一定律已經不能適用
答案　BCD
2.如圖2所示，質量m＝10 kg的物體在水平地面上向左運動，物體與水平地面間的動摩擦因數為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力F＝20 N的作用，g取10 m/s2，則物體產生的加速度是(　　)

圖2
A.0 B.4 m/s2，水平向右
C.2 m/s2，水平向左 D.2 m/s2，水平向右
解析　在水平地面上向左運動，豎直方向受重力、支持力，豎直方向上物體沒有加速度，重力與支持力的合力為0；水平方向上物體受到水平向右的推力和水平向右的滑動摩擦力。水平向右的推力F＝20 N，滑動摩擦力Ff＝μFN＝μmg＝0.2×10×10 N＝20 N，所以合力大小F合＝F＋Ff＝20 N＋20 N＝40 N，方向水平向右，根據牛頓第二定律得a＝F合m＝4010 m/s2＝4 m/s2，方向水平向右。
答案　B
3.下列各物理量中，其國際單位屬于基本單位，同時也屬于矢量的是(　　)
A.時間 B.位移 C.質量 D.力
解析　時間、質量的單位屬于國際單位制中的基本單位，但都不屬于矢量，力是矢量，但力的單位是導出單位，位移是矢量，且它的國際單位m屬于基本單位，B正確。
答案　B
4.(2019·4月浙江選考，6)如圖3所示，小明撐桿使船離岸，則下列說法正確的是(　　)

圖3
A.小明與船之間存在摩擦力
B.桿的彎曲是由于受到桿對小明的力
C.桿對岸的力大于岸對桿的力
D.小明對桿的力和岸對桿的力是一對相互作用力
解析　小明與船之間存在靜摩擦力，A正確；桿的彎曲是由于受到小明對桿的作用力，B錯誤；桿對岸的力與岸對桿的力是作用力與反作用力，大小相等，C錯誤；小明對桿的力和岸對桿的力受力物體都是桿，兩者不是作用力與反作用力，故D錯誤。
答案　A

　牛頓第一定律的理解和應用
1.理解慣性
(1)保持“原狀”：物體在不受力或所受合外力為零時，慣性表現為使物體保持原來的運動狀態(靜止或勻速直線運動)。
(2)“反抗”改變：物體受到外力時，慣性表現為抗拒運動狀態的改變。慣性越大，物體的運動狀態越難以被改變。
(3)慣性是物體保持原來運動狀態的性質，與物體是否受力、是否運動及所處的位置無關，物體的慣性只與其質量有關，物體的質量越大則其慣性越大；牛頓第一定律揭示了力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動狀態的原因。
2.牛頓第一定律與牛頓第二定律的關系
(1)牛頓第一定律是以理想實驗為基礎，經過科學抽象、歸納推理總結出來的，牛頓第二定律是實驗定律。
(2)牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特例，它揭示了物體運動的原因和力的作用對運動的影響；牛頓第二定律則定量指出了力和運動的聯系。

1.(2019·浙江舟山模擬)關于牛頓第一定律，下列說法中正確的是(　　)
A.它表明了力是維持物體運動狀態的原因
B.它表明了物體具有保持原有運動狀態的性質
C.它表明了改變物體的運動狀態并不需要力
D.由于現實世界不存在牛頓第一定律所描述的物理過程，所以牛頓第一定律沒有用處
解析　牛頓第一定律揭示了運動和力的關系，力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動狀態的原因，故B正確，A、C錯誤；牛頓第一定律是通過科學推理得出的，但其推論卻得到了實踐的驗證，有著非常重大的現實意義，故D錯誤。
答案　B
2.關于慣性，下列說法正確的是(　　)
A.磁懸浮列車能高速行駛是因為列車浮起后慣性小了
B.衛星內的儀器由于完全失重慣性消失了
C.鐵餅運動員在擲出鐵餅前快速旋轉可增大鐵餅的慣性，使鐵餅飛得更遠
D.月球上物體的重力只有在地球上的16，但是慣性沒有變化
解析　慣性只與質量有關，與速度無關，A、C項錯誤；失重或重力加速度發生變化時，物體質量不變，慣性不變，所以B項錯誤，D項正確。
答案　D
3.某時刻，質量為2 kg的物體甲受到的合力是6 N，速度是10 m/s；質量為3 kg的物體乙受到的合力是5 N，速度是10 m/s，則(　　)
A.甲比乙的慣性小
B.甲比乙的慣性大
C.甲和乙的慣性一樣大
D.無法判定哪個物體慣性大
解析　質量是物體慣性大小的唯一量度，甲的質量小于乙的質量，所以甲的慣性要比乙的小，故A正確。
答案　A
4.牛頓第一定律是建立在理想斜面實驗基礎上，經抽象分析推理得出的結論，它不是實驗定律。利用如圖4所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿水平面滑動。水平面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時，小球沿水平面滑動到的最遠位置依次為1、2、3，根據三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是 (　　)

圖4
A.如果小球不受力，它將一直保持勻速直線運動或靜止狀態
B.如果小球受到力的作用，它的運動狀態將發生改變
C.如果水平面光滑，小球將沿著水平面一直運動下去
D.小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小
解析　由題意，水平面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減小的材料時，小球沿水平面滑動到的最遠位置依次為1、2、3。可知摩擦力越小，則小球滾得越遠，由此得出的結論是如果水平面光滑，小球受到的合外力為0，則小球將沿著水平面一直運動下去，故選項C符合題意。其他結論不是本實驗直接得出的。
答案　C
　牛頓第二定律的理解
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