《中學物理微教學》是師范院校物理教育專業(yè)學生的專業(yè)必修課。
本課程的主要目的是培養(yǎng)學生從事中學物理工作所必需的基本教學技能和專業(yè)教學技能，從而為物理教育專業(yè)師范生順利適應(yīng)中學物理課程的教學奠定基礎(chǔ)。 內(nèi)容主要包括物理新課程簡介及物理教師專業(yè)發(fā)展、物理課堂教學技巧與微格教學、物理教學語言技巧、物理課堂導(dǎo)入技巧、物理課堂提問技巧、物理課堂講解技巧、物理課堂演示實驗技能、多媒體學科綜合技能、探究與合作學習的教學技能、物理課堂板書繪制技能、物理課堂教學終端技能、微格教學實驗室的建設(shè)、使用和維護。
本書在通識教育測量與評價理論和方法與物理學科特點緊密結(jié)合的基礎(chǔ)上，全面介紹了物理教育測量與評價的基本理論、方法和技術(shù)。 重點關(guān)注物理教學測量與評價，探討物理教育測量。 和評價研究的重要課題及其研究成果和發(fā)展趨勢。 本書既重視理論探討高中物理微格教學，又貼近實際，增加可操作性高中物理微格教學，為師范生、研究生以及物理教育研究者開展物理教育測量評價活動和開展相關(guān)研究提供有益的參考資料。
本書作者根據(jù)多年的教材使用經(jīng)驗和教學技術(shù)的發(fā)展，對原稿進行了徹底的修改。 他認為第二版更適合讀者的需求。
