1.人教版高一物理課件 5篇 教師經(jīng)常需要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案要與時(shí)俱進(jìn)。 傳統(tǒng)的教學(xué)方法枯燥無味，沒有直觀的形式讓學(xué)生理解。 寫教案時(shí)要注意哪些格式？ 下面我給大家?guī)硪粋€(gè)教案課件模板，希望大家感興趣。 人教版高中物理課件[第1部分]高中物理是理科高考綜合科目中得分最高的科目。 理應(yīng)受到老師和學(xué)生的廣泛關(guān)注。 然而，物理學(xué)科理論性強(qiáng)，推理嚴(yán)格，需要基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。 其水平較高，與生產(chǎn)生活實(shí)際結(jié)合緊密。 它被認(rèn)為是中學(xué)流行電影中最難的科目。 我校各班物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市也名列前茅。 但物理教學(xué)質(zhì)量還有很大的提升空間，這也是物理教研組義不容辭的責(zé)任。 一、基本情況 我校共有物理教師43人
2、人，大部分是來自全國(guó)各地的青年教師。 他們的共同特點(diǎn)是精力充沛、斗志旺盛、思維活躍、謙虛好學(xué)、主動(dòng)性強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)豐富； 但由于工作時(shí)間短、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累不足、教材駕馭能力不足英語作文，在適應(yīng)變化和快速處理相關(guān)教學(xué)問題方面仍有提升空間。 為了有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校投入大量資金改善辦學(xué)條件，新為兩個(gè)班級(jí)配備了多媒體電子白板。 現(xiàn)在的高二、高三老師都有一年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如，但補(bǔ)習(xí)班和新來的高中老師才剛剛開始接觸，還沒有熟練使用它。 尤其是中老年教師使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室基本設(shè)施齊全，柜子到位。 實(shí)驗(yàn)室的老師都是新入職的大學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，勞動(dòng)力不夠強(qiáng)大。 實(shí)驗(yàn)室利用率不高。
3.高。 物理教師對(duì)物理實(shí)驗(yàn)給予足夠的重視。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)仍然是我校物理學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。 物理教學(xué)理論討論不夠，話題討論明顯缺乏。 二、基本要求： 1、努力完成學(xué)校各部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。 配合教務(wù)處、教科處對(duì)物理教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。 2.組織物理教師定期開展教研活動(dòng)。 每次教研組活動(dòng)，力爭(zhēng)主導(dǎo)備課組出版的高中物理課件【第2部分】。 新學(xué)期是物理教研組教學(xué)科研工作的新起點(diǎn)。 物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率的中心，堅(jiān)決投入到課程改革中，充分體現(xiàn)“課程改革”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強(qiáng)話題討論高中物理教學(xué)課件，不斷提升教研組教師的群體素養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平。 工作中狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，優(yōu)化教學(xué)方法
4、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展教研活動(dòng)的用途和方法。 本學(xué)期教研組主要做了以下工作： 1、指導(dǎo)思想注重教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐潛力的培養(yǎng)，大規(guī)模提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)討論和教學(xué)管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素養(yǎng)教育水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量和水平。 2、工作目標(biāo)：以提高課堂效率為工作方向，以發(fā)掘?qū)W生實(shí)踐潛力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)為工作重點(diǎn)，以大力提高整個(gè)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特色形成教學(xué)特色，提高課堂教學(xué)效果。 三、主要工作： （一）理論學(xué)習(xí)和理論水平提高 1、本學(xué)期每周三連續(xù)要求和組織全組教師進(jìn)行專題講座。 每次都要有演講者和講授材料。主要講授材料要重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)中的困惑和存在
5、提出問題，提出自己的看法和意見。 并定期交流學(xué)習(xí)心得，通過理論學(xué)習(xí)樹立正確的思想觀念，緊密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，通過理論應(yīng)用增強(qiáng)學(xué)科意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素養(yǎng)。 2、高三、初三物理教師討論高考、中考要求，研究高考、中考須知，明確考試方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī)。 同時(shí)，高一、二、八班教師要加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，形成共識(shí)，明確新課程目標(biāo)，提高基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本能力的培養(yǎng)。物理專業(yè)，在市統(tǒng)考中取得好成績(jī)。 3、組織本組教師持續(xù)開展四步教學(xué)法，并聽取省市教學(xué)專家講授四步教學(xué)法。
6、學(xué)習(xí)方法示范課，然后在組內(nèi)同班進(jìn)行異質(zhì)觀摩課。 將傳統(tǒng)的教學(xué)方法提升到一個(gè)更高的水平，也將我們教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提升到一個(gè)更高的水平。 （二）物理組日常教學(xué)科研工作 1、提高教學(xué)質(zhì)量，首先要做好教師備課工作，精心備課、精深備課，“備教材、備教學(xué)”方法、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)備同學(xué)、準(zhǔn)備反饋。” 要求教師獨(dú)立制定和設(shè)計(jì)教案，對(duì)于優(yōu)秀案例，課后評(píng)語須上傳教研室。 2、完成本學(xué)期講課任務(wù)，每人20次。 要求講師找一位老師來聽課。 每次至少有6位老師聽課。 希望全組老師能夠?qū)Ｐ穆犝n，課重時(shí)盡力調(diào)整。 進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論時(shí)，要有敬業(yè)、負(fù)責(zé)、樂于助人的態(tài)度，每位老師都會(huì)留下具體的記錄和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。 集中力量參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作，特別是被評(píng)為優(yōu)秀、教學(xué)時(shí)數(shù)150小時(shí)的教師。
7. 3.做好“一師一課、一課一師”上傳工作，上傳教案、課件、課后反思、論文等，同時(shí)增加數(shù)量“人人通”網(wǎng)站的點(diǎn)擊量和下載量。 4、做好月考、期中考試、期末考試的考試命題和閱卷工作，認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中考試、期末考試的考試質(zhì)量分析，認(rèn)真做好在組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，確保全組成員的教學(xué)表現(xiàn)在討論中向前推進(jìn)。 5、精心組織物理競(jìng)賽，選拔各班前48名學(xué)生參加。 組里所有老師都認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)批卷，按時(shí)總結(jié)。 通過競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 6、狠抓課程改革，要求狠抓教學(xué)基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)務(wù)第一，開展新老教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)開展“拜師”活動(dòng)：向校內(nèi)先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)總之，我們物理教研組全體成員將繼續(xù)在思想上與學(xué)校的工作思路和要求高度結(jié)合，通過自己的努力，
八、我們將不懈努力，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)新學(xué)年物理教研組的活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階。 當(dāng)前物理教學(xué)改革已進(jìn)入攻堅(jiān)階段。 物理的總體訓(xùn)練目標(biāo)發(fā)生了變化。 物理注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力，落實(shí)學(xué)生的主體地位。 討論物理問題的方法可以使學(xué)生終生受益。 小到按時(shí)處理生活中的緊急事務(wù)，大到對(duì)今后的進(jìn)步有重大影響，深化工作指導(dǎo)思想，深入貫徹新課改精神，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)校工作的安排和教育部門的工作計(jì)劃。 面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)我校教學(xué)工作的發(fā)展。工作目標(biāo)：加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)； 加強(qiáng)群眾備課，落實(shí)備課組工作； 加強(qiáng)
9、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)其快速成長(zhǎng)； 加強(qiáng)教學(xué)討論，統(tǒng)一教研課程管理； 加強(qiáng)信息技術(shù)在物理教學(xué)中應(yīng)用的探討，構(gòu)建良好的物理小組網(wǎng)絡(luò)； 加強(qiáng)專題討論，制作好自己的素材； 加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，探索奧運(yùn)經(jīng)驗(yàn)； 面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，為學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作的需要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)我校教學(xué)工作的發(fā)展。集團(tuán)邁上新臺(tái)階。 具體工作 一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高我校教師的理論素養(yǎng) 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革大綱、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論學(xué)習(xí)、課改及課程評(píng)價(jià)等各類課改材料（統(tǒng)一組織購(gòu)買）。 組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和交流（高中物理備課組組織論證會(huì)）
10、要求：注重實(shí)效，通過學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“以人為本”的教育理念。 認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)實(shí)踐組織教師撰寫教學(xué)論文。 學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位老師都會(huì)提交一份教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)楊思經(jīng)驗(yàn)，借鑒楊思中學(xué)“三級(jí)備課”做法和“先學(xué)、后教、課中練”的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課質(zhì)量，嚴(yán)格把控控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 。 二、加強(qiáng)群眾備課，落實(shí)備課組工作 1、號(hào)召全體組員認(rèn)真做好平時(shí)教學(xué)工作高中物理教學(xué)課件，全力配合教育部門落實(shí)好“備、教、批評(píng)、幫”工作。 檢查“備、教、批、援”日常工作。 2、號(hào)召全體團(tuán)員進(jìn)行“三認(rèn)真”教學(xué)，即：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，認(rèn)真講好每一課，
11、精心輔導(dǎo)每一位學(xué)生。 民教版高中物理課件【第三部分】一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)今年暑期市教研室組織的市學(xué)校教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)精神，結(jié)合新學(xué)期教學(xué)科研和品牌創(chuàng)建工作目標(biāo)是利用臺(tái)州教育科研基地平臺(tái)，重點(diǎn)學(xué)科參與課堂教學(xué)改革，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，做好專題討論，為臺(tái)州實(shí)驗(yàn)中學(xué)提供更快更好的發(fā)展。 希望做出貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo) 1、進(jìn)一步完善物理科目參與課堂教學(xué)的模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，開展專題討論。 2、鼓勵(lì)教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本教案和校本教材的組織開發(fā)工作。 3、深化話題討論，力爭(zhēng)至少開啟一個(gè)新話題，中期推動(dòng)一個(gè)話題。 4.團(tuán)體
12、組織動(dòng)員組內(nèi)每位老師本學(xué)期至少完成一篇論文。 5、按照教育局要求，完成物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的數(shù)字化錄入，并按要求完成新學(xué)期規(guī)定的學(xué)生考試。 6、本學(xué)期力爭(zhēng)創(chuàng)建市級(jí)優(yōu)秀教研組。 三、具體工作 1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)。 周四，教研組堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)，按計(jì)劃完成了以下任務(wù)：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化新課程標(biāo)準(zhǔn)及“五個(gè)大項(xiàng)”的討論，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。課程概念。 ，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐探索新課程理念。 2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和交流，樂觀撰寫業(yè)務(wù)論文，參加各種論文評(píng)審活動(dòng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類期刊雜志上發(fā)表文章。 每個(gè)人本學(xué)期至少應(yīng)該完成一篇文章。 3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在全團(tuán)內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高團(tuán)內(nèi)師德師風(fēng)水平，開展德育工作討論，并提供基礎(chǔ)
13、協(xié)助市級(jí)學(xué)校德育專題討論。 4、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思，開展教研活動(dòng)，辯論交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。 2、按照物理課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效果。 以課程改革為抓手，以教學(xué)科研為特色，培養(yǎng)“大師”“名師”。 1、各備課小組共同討論，全面落實(shí)主體參與式課堂教學(xué)模式、校本教案、每周練習(xí)。 本學(xué)期教學(xué)討論的主要內(nèi)容是：（1）全面落實(shí)主體參與課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量； （2）開展討論學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重科學(xué)探究教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培養(yǎng)； 2、加強(qiáng)定期教學(xué)研究，協(xié)助教務(wù)處檢查或抽查備課筆記、作業(yè)批改等工作。有效提高備課、上課能力
14、質(zhì)量，嚴(yán)格控制同學(xué)做作業(yè)的量，規(guī)范作業(yè)批改。 3、組織教師開展各類示范課和教學(xué)討論課，共同探討提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。 4、組織教材和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，熟悉教材體系和教學(xué)要求，做好討論工作。 3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。 1、不斷組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求青年教師堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 2、加強(qiáng)青年教師備課、聽課指導(dǎo)，探索課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各類講座、辯論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)并提高他們的教學(xué)專業(yè)水平。 4、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 畢業(yè)班物理教學(xué)應(yīng)注重加強(qiáng)雙基礎(chǔ)和實(shí)力培養(yǎng)。
15.要求教師采用主體參與式課堂教學(xué)模式，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。 同時(shí)，樂觀地開展復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，討論歷年高考試卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī)。 5、各班工作重點(diǎn)： 一年級(jí)：討論新教材內(nèi)容的變化，參照新版教材修改去年編寫的校本教材和校本教案。 根據(jù)新入學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，我們樂觀地開展教學(xué)討論和話題討論。 高二：新生剛剛重新分班、分科。 首先，熟悉同學(xué)的特點(diǎn)，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)討論編寫新的校本教材。 高二理科：討論20_高考試卷、20_高考須知，找出變化，根據(jù)新教材調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 高二文科：根據(jù)“差生”的特點(diǎn)，編制新的教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，探索主體參與課堂模式，探討我校后進(jìn)生物理興趣培養(yǎng)的話題選拔文科、理科薄弱生”，力爭(zhēng)學(xué)期末前推進(jìn)。 。 高三：針對(duì)目前高考選修科目要求較低的情況，討論3+1+1高考復(fù)習(xí)工作。 在保證學(xué)生除了語言和數(shù)學(xué)之外還有時(shí)間學(xué)習(xí)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)這門學(xué)科的重要性。 本著顧全大局的精神，一切為了學(xué)生著想。 原則是不要占用太多語文、數(shù)學(xué)以外的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)做好復(fù)習(xí)