一般來說，教師招聘面試會涉及
答辯環(huán)節(jié)
那么答辯時(shí)會問什么問題呢？
你能提前準(zhǔn)備好答案嗎？
怎樣才能輕松通過？
一起來看看吧~
辯護(hù)簡介
答辯是考官為了進(jìn)一步了解考生，看考生是否具備優(yōu)秀教師水準(zhǔn)而進(jìn)行的一次全方位、多角度的測試。由于答辯主要針對考生在試教/授課部分的的后續(xù)問題，因此比“結(jié)構(gòu)化”更具靈活性和隨意性。很多看似簡單的問題其實(shí)蘊(yùn)含著很多信息。
答辯的目的是考官想更了解你或者你的課，所以考生不必?fù)?dān)心，答辯是你展示自己的機(jī)會，你可以通過答辯解決剛才試講中遇到的小問題，也可以通過答辯讓考官更了解你，對你有更深刻的印象，給你更高的評價(jià)。
答辯是面試考試的最后一個環(huán)節(jié)，答辯環(huán)節(jié)考官主要針對考生的試講/授課內(nèi)容、考試題目進(jìn)行提問，考生站立回答，一般有1-2個問題提出和回答，總時(shí)間一般不超過5分鐘。
答辯問題分類
根據(jù)答辯題目是否涉及學(xué)科專業(yè)知識，大致可以分為學(xué)科專業(yè)知識題和一般學(xué)科題兩類。
1. 學(xué)科專業(yè)知識
學(xué)科專業(yè)知識，即答辯題目圍繞各個學(xué)科的專業(yè)領(lǐng)域展開，該類題型考驗(yàn)考生的專業(yè)知識能力，該類題型需要考生對該專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行較長時(shí)間的學(xué)習(xí)和了解，學(xué)科性較強(qiáng)，只有對該學(xué)科了解的考生才能完整地回答該類題型。
2. 一般科目
普通學(xué)科型，即答辯題目圍繞學(xué)科教學(xué)情境展開，而非專業(yè)領(lǐng)域知識。該類題型考查考生在學(xué)科教學(xué)情境中的綜合素質(zhì)。該類題型雖然涉及學(xué)科教學(xué)情境，但不是運(yùn)用專業(yè)知識解決問題高中物理面試題，而是以學(xué)科教學(xué)來考查綜合能力。該類題型不只是針對本學(xué)科的考生，其他學(xué)科的考生也同樣適用。比如數(shù)學(xué)中為什么要知道道理？其實(shí)就是綜合分析觀點(diǎn)的題目，只要將學(xué)科教學(xué)滲透到答題中即可。
除了以上兩類以外，還可能存在有關(guān)教育教學(xué)的問題。
考官問的問題大多與教育教學(xué)相關(guān)，如教學(xué)設(shè)計(jì)部分的立體化教學(xué)目標(biāo)是什么？教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)是什么？教學(xué)實(shí)施過程中如何設(shè)計(jì)導(dǎo)入？如何安排板書等。該模塊的問題重點(diǎn)考察考生是否能根據(jù)對學(xué)科知識的靈活掌握進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，是否具備專業(yè)的教育教學(xué)素養(yǎng)。
120 道練習(xí)題
語言
1. 這門課你的教學(xué)重點(diǎn)是什么？（《奇妙的克隆》）
2.我們來談?wù)勅绾谓涛难晕摹?span style="display:none">uZ3物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3. 在作業(yè)小結(jié)中，你設(shè)置了蘇軾與辛棄疾詩歌的比較，這樣的設(shè)計(jì)有什么用意？（《永欲樂·京口北固亭憶舊》）
4、談?wù)勀阍谶@堂課中如何實(shí)施自主、合作、探索。（《一幅名揚(yáng)中外的畫》）
5. 這節(jié)課你是如何設(shè)計(jì)板書的？你覺得板書重要嗎？（富饒的西沙群島）
6. 列舉三種小學(xué)語文常用的引入方法。
7.如何引導(dǎo)小學(xué)生閱讀文學(xué)經(jīng)典？
8.如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力？
數(shù)學(xué)
1. 您對這門課的教學(xué)目標(biāo)是什么？
2、分析一下剛才試講的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？
3. 本課是如何介紹的？
4.談?wù)剬ζ叫小⒋怪焙拖嘟坏睦斫狻?span style="display:none">uZ3物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
5. 談?wù)勀銓πD(zhuǎn)、對稱、軸對稱、中心對稱的理解。
6. 評估方法有哪些？
7. 您認(rèn)為小組討論沒有達(dá)到預(yù)期效果嗎？
8. 如何向?qū)W生解釋0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)？
9.如何測試學(xué)生是否掌握了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)？
10.如何幫助學(xué)生更直觀地理解圖形？
英語
1.如何讓剛開始學(xué)習(xí)英語的小學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣？
2. 小學(xué)常用的英語教學(xué)方法有哪些？你最推薦哪一種？
3.談?wù)勀銓PR教學(xué)法的理解。
4. 小學(xué)英語板書該如何設(shè)計(jì)？請給出設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)？
5.小學(xué)如何進(jìn)行英語對話教學(xué)？
6. 您認(rèn)為一堂好的英語課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
7. 您如何看待目前我國各地正在推行的英語高考制度改革？
8.如何幫助小學(xué)生快速記單詞？
9. 您認(rèn)為在英語教學(xué)上，教小學(xué)生和教中學(xué)生有哪些區(qū)別？
10. 中學(xué)英語常用的教學(xué)方法有哪些？您最推薦哪種教學(xué)方法？
音樂
1. 如何引導(dǎo)學(xué)生感受、欣賞不同風(fēng)格的音樂作品？
2.您認(rèn)為什么樣的教學(xué)方法能讓音樂欣賞教學(xué)過程充滿活力？
3. 音樂教師在初中合唱教學(xué)中應(yīng)具備哪些素質(zhì)？
4、高中歌唱模塊教學(xué)以合唱內(nèi)容為主，由于學(xué)生普遍合唱基礎(chǔ)較弱，在歌唱模塊教學(xué)初期進(jìn)入多聲部教學(xué)難度很大，而課程標(biāo)準(zhǔn)中也有明確的教學(xué)任務(wù)和要求。面對這一問題，您有什么可行的解決方案和方法？
5. 在音樂欣賞模塊的教學(xué)中，學(xué)生普遍對一些印象派作品、古代音樂等不為大眾熟知的音樂不感興趣，針對這種情況教學(xué)中會采取哪些措施？
6. 你所教的班里有一位學(xué)生高中物理面試題，覺得自己的學(xué)習(xí)成績不好留學(xué)之路，想把藝術(shù)考試作為考大學(xué)的捷徑。她希望老師能幫助她強(qiáng)化學(xué)習(xí)兩首歌曲，以便考上音樂學(xué)院。你應(yīng)該怎么做？
體育
1.體育課上出現(xiàn)意外情況怎么辦？
2.為落實(shí)體育與健康學(xué)科教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意什么？
3.在體育與健康學(xué)科教學(xué)中如何處理“知識與技能”與“過程與方法”的關(guān)系？
4.如何以學(xué)生發(fā)展為中心幫助學(xué)生學(xué)好體育、健康學(xué)習(xí)？
5.請談?wù)劻x務(wù)教育體育與健康課程的特點(diǎn)。
6.請講一下體育與健康課的最基本的目的和要求？
7.何為示范法？體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何選擇示范的地點(diǎn)和方向？
8.作為體育教師，制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意哪些基本要求？
藝術(shù)
1.藝術(shù)教育在現(xiàn)代教育體系中扮演什么角色？
2、如何提升藝術(shù)課程在學(xué)校課程體系中的地位？
3、請談?wù)劻x務(wù)教育階段美術(shù)課程的性質(zhì)。
4.如何激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣？
5. 評價(jià)是美術(shù)教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。如何評價(jià)學(xué)生對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性起著至關(guān)重要的作用。您認(rèn)為美術(shù)學(xué)科應(yīng)該如何評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)？
6、在美術(shù)教學(xué)活動中，應(yīng)如何評價(jià)教師的教學(xué)？
7、當(dāng)前，隨著課程改革的不斷深入，廣大美術(shù)教師正由注重技能訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力轉(zhuǎn)向注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。請結(jié)合您的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗诟咧忻佬g(shù)課程中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
政治
1、請談?wù)剬αx務(wù)教育階段思想品德課性質(zhì)的認(rèn)識。
2、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)勊枷肫返抡n評價(jià)應(yīng)如何實(shí)施？
3、思想品德課教學(xué)如何取得良好的教學(xué)效果？
4、您認(rèn)為新課程改革對政治教師提出了哪些新要求？
5、請談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。
6、請談?wù)勊颊n教學(xué)中如何加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)？
7、在思政課教學(xué)活動中如何評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？
8、在思政課教學(xué)活動中如何評價(jià)教師的教學(xué)？
歷史
1. 教師應(yīng)如何處理歷史課堂教學(xué)材料？
2.新課程標(biāo)準(zhǔn)下義務(wù)教育階段歷史課程教學(xué)應(yīng)注意什么？
3.你對高中歷史教材中的必修課和選修課有什么看法？
4. 請談?wù)剬W(xué)習(xí)歷史對學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的發(fā)展有何影響？
5.如何取得高中歷史課程良好的教學(xué)效果？
6.結(jié)合高中歷史學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)習(xí)評價(jià)可以采用哪些方法？
7.談?wù)勗跉v史教學(xué)活動中如何豐富課程資源？
地理
1.您認(rèn)為地理教學(xué)的特點(diǎn)是什么？
2.談?wù)劦乩碚n程教學(xué)中如何取得良好的教學(xué)效果?
3.請舉例說明在高中地理教學(xué)活動中如何引導(dǎo)學(xué)生形成正確的地理觀念？
4.在地理教學(xué)活動中，如何評價(jià)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成？
5.在地理教學(xué)活動中，如何引導(dǎo)學(xué)生開展觀察、實(shí)踐、探索和研究活動？
6.地理教學(xué)中如何采用適應(yīng)學(xué)生個體差異的教學(xué)方法？
生物學(xué)
1.初中生物教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境？請舉例說明。
2. 作為生物老師，您認(rèn)為生物課有什么特點(diǎn)？您主要的教學(xué)方法有哪些？
3.怎樣理解生物學(xué)由宏觀到微觀的發(fā)展？
4.細(xì)胞學(xué)說的意義是什么？
5.在生物學(xué)教學(xué)過程中如何組織探究性學(xué)習(xí)？
6.作為初中生物老師，您認(rèn)為核心概念在學(xué)科學(xué)習(xí)中的地位如何？
7.作為初中生物老師，您將如何幫助學(xué)生形成正確的生物學(xué)核心概念？
物理
1.作為一名初中物理老師，您認(rèn)為物理學(xué)科有什么特點(diǎn)？您主要的教學(xué)方法是什么？
2. 你最喜歡的物理學(xué)家是誰？他對物理學(xué)有何重大貢獻(xiàn)？
3.根據(jù)你對初中生的了解，如何才能有效地布置作業(yè)？請舉例說明。
4.請談?wù)劜贾梦锢碜鳂I(yè)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？
5. 您認(rèn)為一名優(yōu)秀的物理老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
6.新課程標(biāo)準(zhǔn)下中學(xué)物理教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？
化學(xué)
1.初中化學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境？請舉例說明。
2.在化學(xué)教學(xué)過程中如何設(shè)計(jì)和組織探究活動？
3.請談?wù)劤踔猩鷳?yīng)掌握哪些基本實(shí)驗(yàn)技能？
4.在化學(xué)教學(xué)中如何充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教學(xué)作用？
5.請舉例談?wù)勗诟咧谢瘜W(xué)教學(xué)過程中如何聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)生活，拓寬學(xué)生的視野？
6.談在化學(xué)教學(xué)過程中如何靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法和手段？
早期兒童教育
1. 您覺得你們游戲設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)是什么？還有什么想補(bǔ)充的嗎？
2. 這節(jié)活動課的目標(biāo)是什么？
3. 你想讓孩子通過這個故事了解什么？
4. 您認(rèn)為您是如何分配自己的時(shí)間用于這項(xiàng)活動的？
5、幼兒在游戲過程中會遇到哪些困難？
6、幼兒園環(huán)境營造的原則有哪些？
7.如何保障幼兒園到小學(xué)的銜接？
科學(xué)
1.有人說小學(xué)科學(xué)課就是小學(xué)綜合科學(xué)，你怎么看？
2. 科學(xué)課的內(nèi)容很豐富，包括天文、地理、物理、生物、化學(xué)等。你是學(xué)什么專業(yè)的？你是如何克服科學(xué)課上的弱點(diǎn)的？
3. 有些人認(rèn)為科學(xué)課只是陪孩子玩耍的過程，您怎么看？
4. 科學(xué)課更注重傳授知識還是提高實(shí)踐技能？
5. 你能說出科學(xué)課程可能涵蓋的領(lǐng)域嗎？
6.開設(shè)科學(xué)課有什么意義？
心理健康
1、有人認(rèn)為，小學(xué)生應(yīng)該順其自然發(fā)展，開設(shè)心理健康班是人為引導(dǎo)，影響小學(xué)生自然發(fā)展。您認(rèn)為呢？
2、心理健康課與思想品德教育課有什么區(qū)別？
3、有的學(xué)校把心理健康教育列為政教部門的工作內(nèi)容，您怎么看？
4、學(xué)校的心理健康課程是針對正常學(xué)生還是患有心理疾病的學(xué)生？
5、有部分學(xué)生認(rèn)為心理健康課的內(nèi)容過于官方、過于積極，不能完全解決自己實(shí)際的心理問題，您認(rèn)為呢？
6、您如何看待大多數(shù)學(xué)生不好意思去學(xué)校心理咨詢室尋求心理健康老師的幫助？
信息技術(shù)
1. 信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)注意什么？
2. 信息技術(shù)課程所教授的內(nèi)容和學(xué)生日常上網(wǎng)、玩手機(jī)等活動有何區(qū)別？
3. 如果你是一名信息技術(shù)老師，但是在課堂上你發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常生活中已經(jīng)掌握了你所教授的內(nèi)容，你會怎么做？
4. 如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩電腦游戲，你會怎么做？
5. 有同學(xué)認(rèn)為信息技術(shù)課程的內(nèi)容已經(jīng)跟??不上時(shí)代的潮流，您認(rèn)為呢？
6. 您認(rèn)為信息技術(shù)課程應(yīng)該更注重知識的傳授還是能力的提高？
中等職業(yè)學(xué)校
1.作為一名中職環(huán)境教師，您認(rèn)為環(huán)境學(xué)科有什么特點(diǎn)？您的主要教學(xué)方法是什么？
2、請談?wù)劷o中職學(xué)生布置作業(yè)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？
3、中職機(jī)械加工教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境？請舉例說明。
4.在化學(xué)教學(xué)過程中如何實(shí)施教學(xué)評價(jià)？
5.在生物學(xué)教學(xué)過程中如何組織探究性學(xué)習(xí)？
6、作為一名中職經(jīng)濟(jì)學(xué)教師，您認(rèn)為核心概念在學(xué)科學(xué)習(xí)中的地位如何？
本文選自《面試技巧手冊》
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