11月8日下午，崇明中學高中（2）班李競然等5位朋友走近清華學院相輝堂，出席第四期“浦江科學大師講堂”，近距離傾聽2012年諾貝爾化學學獎得主、法國化學學家塞爾日·阿羅什（Serge）題為《光的科學：從伽利略到量子化學》的報告，并與大師親切對話。
“我從年青的時侯，就為光的科學所嚇倒和著迷。”講座伊始，阿羅什院士從自己的求學生涯講起，帶觀眾回顧了17世紀以來光的科學史。正是科學家對于光本質的探求量子物理諾貝爾獎得主，引起了電磁學、相對論和量子化學的革命。近來半個世紀，激光技術取得了巨大進步，進而實現了對空間和時間的超高精度檢測，促進了原子化學學和宇宙學的根本性進展。基礎科學與應用科學之間聯系緊密，相互推動，科學的進步也依賴于科學儀器的發展。報告回顧了光科學發展史，介紹新型量子技術的發展，并非常指出光科學從伽利略時代延續至今的連續發展歷程。
在提問互動環節，全場500多位聽眾（含學院班主任、研究生和學生代表）中，僅有5人獲得向阿羅什提問的機會。而第一位提問的是崇明中學高中（2）班的李競然朋友，他用流利的德語問道：“愛因斯坦有言：‘上帝不擲色子’，這在量子熱學中是不是不正確的？”阿羅什院士從歷史的角度強調這是人們對愛因斯坦的誤會，愛因斯坦并沒有反對量子熱學。院士和善親切量子物理諾貝爾獎得主，對李競然朋友的勇敢提問表示肯定和贊賞。
此次與諾獎得主近距離對話，在崇明中學學子心里埋下一粒科學的種子，對于迸發更多寶山學子對科學的興趣和推動拔尖創新人才培養形成十分積極的作用。
中學生看法：
諾獎得主、法國化學學家塞爾日?阿羅什（Serge）以《光的科學：從伽利略到量子化學》為題在清華學院相輝堂作報告。講演中，院長從伽利略、笛卡爾、惠更斯等儒者對光學的研究講起，仍然提到現代的量子化學學，并提出一句使我印象深刻的話：要成為一名科學家，除了要有深厚的語文功力，更重要的是要有探求心和好奇心。塞爾日?阿羅什院士的報告淺顯易懂，使我收獲良多。
——高二（2）班李競然
令我印象最深的是，阿羅什院士對化學科學發展前景的看法，他指出數學學是自下而上的學科，隨著現代科學的發展，各個領域的聯系越來越緊密，因而，對化學學的研究變得尤為重要。我們要筑牢基礎，逐漸擴充對化學學的認知，這樣就能為祖國的科技發展做出貢獻。
——高一（2）班藥方臻
在報告中，我知曉了現代數學學的發展離不開當代年青化學學家孜孜不倦地研究與探求。愛因斯坦以前說過：“比解決一個問題更重要的是提出一個問題。”今天我很榮幸地得到了一個面對面與大師交流的機會，這也激勵我，在今后應時刻保持鉆研的心態，鞏固基礎。
——高二（1）班顏圣濤
聽了諾貝爾化學學獎獲得者塞爾日?阿羅什的報告，我對量子熱學在生活中的各種應用與發展有了更深入的了解。此次經歷提高了我對化學學習的興趣和動力。特別謝謝中學給我此次機會，讓我擴寬數學思維和科學視野。今后我一定會再接再厲，在數學學習和科學探究上爭取取得更大的進步。
——高二（13）班姚尚余
撰稿：王萌萌