《《大氣浮力》示范課教學(xué)PPT講義【八年級數(shù)學(xué)人教版上冊】.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《大氣浮力》示范課教學(xué)PPT講義【八年級數(shù)學(xué)人教版上冊】.pptx（25頁典藏版）》請在教育文庫上搜索。
1、第第3節(jié)節(jié)大氣壓強悍氣壓強第九章浮力液體浮力形成的緣由是哪些？液體浮力形成的緣由是哪些？空氣也能流動大氣壓強課件結(jié)束語，我們周圍是否存在大氣浮力空氣也能流動，我們周圍是否存在大氣浮力?哪些例子可以證明大氣浮力是存在的？哪些例子可以證明大氣浮力是存在的？導(dǎo)出新課導(dǎo)出新課水為何沒有流下來？水為何沒有流下來？導(dǎo)出新課導(dǎo)出新課吸盤為何沒有掉出來吸盤為何沒有掉出來？導(dǎo)出新課導(dǎo)出新課鉛筆是如何把鉛筆是如何把墨水塞入筆囊墨水塞入筆囊內(nèi)？內(nèi)？導(dǎo)出新課導(dǎo)出新課在在1717世紀那種時侯，美國有一個熱愛科學(xué)的校長，名叫世紀那種時侯，美國有一個熱愛科學(xué)的校長，名叫奧托奧托馮馮格里克格里克他是個博學(xué)多才的軍人他是個博學(xué)多才的
2、軍人年，他年，他看到看到托里拆利托里拆利的事，又據(jù)說還有許多人不相信大氣壓；還看到有少數(shù)人在指責(zé)托里拆利；為此大氣壓強課件結(jié)束語，格里克格里克和助的事，又據(jù)說還有許多人不相信大氣壓；還看到有少數(shù)人在指責(zé)托里拆利；為此，格里克格里克和助手當街把這個銅質(zhì)的半球殼中間墊上橡皮圈；再把兩個半球殼灌滿水后合在一起；之后把水全部抽出，使球內(nèi)產(chǎn)生手當街把這個銅質(zhì)的半球殼中間墊上橡皮圈；再把兩個半球殼灌滿水后合在一起；之后把水全部抽出，使球內(nèi)形成真空；最后，把氣嘴上的龍頭旋緊封閉這時，周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起。真空；最后，把氣嘴上的龍頭旋緊封閉這時，周圍的大氣把兩個半球緊緊地壓在一起。44個馬夫，個
3、馬夫，1616匹大馬，都匹大馬，都搞得四肢是汗。并且，銅球仍是原封不動。格里克只得搖搖手暫停一下。之后，左右兩隊，人馬倍增。馬夫們喝了搞得四肢是汗。并且，銅球仍是原封不動。格里克只得搖搖手暫停一下。之后，左右兩隊，人馬倍增。馬夫們喝了些沸水，擦擦頭額上的淚水，又在打算著第二次表現(xiàn)。些沸水，擦擦頭額上的淚水，又在打算著第二次表現(xiàn)。1616匹大馬，死勁伸長率，八個馬夫在大匹大馬，死勁伸長率，八個馬夫在大聲吆喊，揮鞭催馬聲吆喊，揮鞭催馬忽然，忽然，“啪！啪！”的一聲炸雷，銅球分開成原先的兩半，格里克抬起這兩個重重的半球自豪地向你們高聲宣告：的一聲炸雷，銅球分開成原先的兩半，格里克抬起這兩個重重的半球自
4、豪地向你們高聲宣告：“先生們！男士們！居民們！大家該相信了吧！大氣壓是有的，大氣壓力是大得這樣厲害！如此驚人！先生們！男士們！居民們！大家該相信了吧！大氣壓是有的，大氣壓力是大得這樣厲害！如此驚人！”馬武宣半球?qū)嶒烋R武宣半球?qū)嶒瀸?dǎo)出新課導(dǎo)出新課一、大氣浮力的存在一、大氣浮力的存在22、定義：大氣對浸在它上面的物體形成的浮力叫、定義：大氣對浸在它上面的物體形成的浮力叫大氣壓大氣壓強強，簡稱，簡稱大氣壓大氣壓或或氣壓氣壓。11、存在：馬德堡半球?qū)嶒?、存在：馬德堡半球?qū)嶒?3、產(chǎn)生緣由：空氣受、產(chǎn)生緣由：空氣受重力重力且且具有流動性具有流動性。講授新課講授新課鐵桶放些水，燒開后把開口封住，
5、再澆上熱水，鐵桶放些水，燒開后把開口封住，再澆上熱水，哪些力量把鐵桶壓扁？哪些力量把鐵桶壓扁？講授新課講授新課11、托里拆利實驗、托里拆利實驗二、大氣壓的檢測二、大氣壓的檢測講授新課講授新課ABPP大氣壓大氣壓=P=P水銀水銀=水銀水銀ghgh水銀水銀=1.013=1.5PaPa標準大氣壓：標準大氣壓：PP00=1.013=1.5PaPa約為約為101055PaPa=13.6=13.3kg/mkg/m339.8N/kg9.8N/kg0.76m0.76m講授新課講授新課PP大氣壓大氣壓=P=P水銀水銀=
6、水銀水銀ghgh水銀水銀=13./m39.8N/kg0.76m=1.2、標準大氣壓：、標準大氣壓：PP001P0=1.=105Pa講授新課講授新課a玻璃管上提或下壓時，玻璃管上提或下壓時，高度差不變。高度差不變。講授新課講授新課b玻璃管傾斜時，玻璃管傾斜時，高度差不變。高度差不變。講授新課講授新課c玻璃管較粗（或較細）時，玻璃管較粗（或較細）時，高度差不變。高度差不變。講授新課講授新課d玻璃管中混進空氣時，玻璃管中混進空氣時，高度差變小。高度差變小。講授新課講授新課
7、思考思索:假如用水做實驗，大氣壓能托起多高的火柱？假如用水做實驗，大氣壓能托起多高的火柱？PP00=P=P水水=水水ghgh水水hh水水=水水ggPP00=10103m35PaPa=10m=10m講授新課講授新課=1.0131.5PaPa45m45m22=4.54.6NN由于大氣向各個方向都有浮力由于大氣向各個方向都有浮力,家中也有大氣壓，與屋外大屋子也有大氣壓，與屋外大氣壓平衡氣壓平衡,相互抵消了相互抵消了.相當于相當于噸！噸！講授新課講授新課33、測量大氣壓的儀器
8、、測量大氣壓的儀器氣壓計氣壓計（11）水銀氣壓計）水銀氣壓計（22）金屬盒氣壓計（又叫無液氣壓計）金屬盒氣壓計（又叫無液氣壓計）檢測確切，但攜帶不便容積小，攜帶便捷講授新課講授新課三、大氣壓的變化：三、大氣壓的變化：在海拔在海拔米以內(nèi)，每下降米以內(nèi)，每下降1010米，大氣壓就減少米，大氣壓就減少22、液體的沸點隨氣壓的下降而減小、液體的沸點隨氣壓的下降而減小11、隨高度的減小而降低、隨高度的減小而降低33、冬天、晴天的大氣壓比夏季、雨天高、冬天、晴天的大氣壓比夏季、雨天高講授新課講授新課五、大氣壓的借助五、大氣壓的借助活塞式抽水機離心式抽水機講授新課講授新課六、六、一定質(zhì)量一定質(zhì)量的二氧化碳（密閉二氧化碳），浮力與容積體溫的關(guān)系：的二氧化碳（密閉二氧化碳），浮力與容積體溫的關(guān)系：1、在容積一定時，氣溫越高，浮力越大。2、在室溫一定時，容積越小，浮力越大。講授新課講授新課七、解釋現(xiàn)象七、解釋現(xiàn)象講授新課講授新課10米用吸管吃飯用吸管吃飯講授新課講授新課宇航員在太空中要穿特制的宇航服宇航員在太空中要穿特制的宇航服,宇航服的作用好多宇航服的作用好多,你能說出其中兩點嗎你能說出其中兩點嗎?防嚴寒防嚴寒;防幅射防幅射;使人體內(nèi)外浮力平衡使人體內(nèi)外浮力平衡講授新課講授新課