釋放眼睛，帶上揚(yáng)聲器，聽(tīng)聽(tīng)看~！
因?yàn)樵诔跞臅r(shí)侯還沒(méi)有進(jìn)行分科，所以課程比較密集，這就要求中學(xué)生合理借助時(shí)間，為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。而且好多中學(xué)生反映她們的物理化學(xué)出現(xiàn)了聽(tīng)不懂的問(wèn)題，對(duì)此父母就有必要及時(shí)注意，否...
因?yàn)樵诔跞臅r(shí)侯還沒(méi)有進(jìn)行分科，所以課程比較密集，這就要求中學(xué)生合理借助時(shí)間，為下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。并且好多中學(xué)生反映她們的物理化學(xué)出現(xiàn)了聽(tīng)不懂的問(wèn)題，對(duì)此父母就有必要及時(shí)注意，否則等到中考臨近再進(jìn)行補(bǔ)救就來(lái)不及了。只是對(duì)于小孩的問(wèn)題，要如何辦才好呢？
高二物理化學(xué)聽(tīng)不懂如何辦
（1）穩(wěn)定態(tài)度。要曉得女兒初一階段出現(xiàn)聽(tīng)不懂的問(wèn)題是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不只是個(gè)人誘因引起的，所以不能抑郁。由于越狂躁，越擔(dān)心，越擔(dān)心，越難聽(tīng)進(jìn)去。因而，女兒要想學(xué)好，一個(gè)前提就是必須認(rèn)真聽(tīng)講，雖然是似是而非，也要提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講。
（2）必須有預(yù)習(xí)和提早學(xué)習(xí)的概念。預(yù)習(xí)對(duì)于初三中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，由于小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)要比小學(xué)難好多，一節(jié)課出來(lái)，老師所講的知識(shí)點(diǎn)也多，假如有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂高一物理聽(tīng)不懂怎么辦，很可能整節(jié)課的內(nèi)容還會(huì)搞不清楚。
所以預(yù)習(xí)是十分關(guān)鍵的，在上課之前把課本的概念看一看，之后把要背的公式背出來(lái)，這樣老師在授課的時(shí)侯，小孩就不容易出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況。
2、物理
（1）認(rèn)真聽(tīng)講。課堂上老師的講解通常會(huì)比課本更具體更詳盡，所以初一中學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)講。一方面能更好的把握知識(shí)的來(lái)龍去脈，加深理解，另一方面，還要注意學(xué)習(xí)老師剖析問(wèn)題解決問(wèn)題的思路和技巧高一物理聽(tīng)不懂怎么辦，提升思維能力。據(jù)悉，注重實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際也是解決數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂的重要途徑之一。
（2）要重在理解。數(shù)學(xué)知識(shí)是在剖析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)具象、概括得來(lái)的，或則是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的。獲得知識(shí)，要有一個(gè)科學(xué)思維的過(guò)程。倘若小孩不注重這個(gè)過(guò)程，腦子里只剩下一些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識(shí)，思維也得不到訓(xùn)練，但是兒子要有意識(shí)地提升科學(xué)思維能力。
（3）捉住網(wǎng)路完善，產(chǎn)生知識(shí)體系。中考越來(lái)越注重考生的能力的考查，其中能力考查主要是考查她們對(duì)知識(shí)的理解，要做到舉一反三，觸類旁通。
這就要求初一中學(xué)生要完善相關(guān)的知識(shí)體系，由點(diǎn)到線，由線成網(wǎng)，更要認(rèn)清楚各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系。為此，在備考中小孩要打破章節(jié)內(nèi)容，完善知識(shí)網(wǎng)路。
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