一、教學(xué)目標(biāo):e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)大氣壓的存在。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2. 了解如何測(cè)量大氣浮力并學(xué)習(xí)估算大氣壓力值。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3、通過(guò)觀察和探索大氣壓強(qiáng)趣味小實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生關(guān)注周圍現(xiàn)象的意識(shí),學(xué)會(huì)研究未知問(wèn)題的技能。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
重點(diǎn):感受大氣壓的存在,估計(jì)大氣壓的大小。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
難點(diǎn):大氣壓的檢測(cè)方法和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的評(píng)價(jià)。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3、教學(xué)設(shè)備(中學(xué)生每組4人一套,班主任設(shè)備一套)e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
套筒、水、硬紙板、水療槍、熱水、吸盤、注射器、大號(hào)和小號(hào)試管e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
4、教學(xué)過(guò)程:e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
班主任示范1:蓋上杯子實(shí)驗(yàn),把瓶子裝滿水,用一張硬紙蓋住瓶口,壓緊,倒過(guò)來(lái),瓶子里的水和紙會(huì)不會(huì)掉下來(lái)? 引出主題——大氣浮力。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
班主任示范2:將空的spa 裝滿冷水,然后倒掉,擰緊瓶塞,過(guò)一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象,說(shuō)明什么?e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
杯子癟了。 指導(dǎo)中學(xué)生分析大氣壓的作用和療效。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
中學(xué)生體驗(yàn)——大氣壓的存在:<e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
br/>提供設(shè)備:鋼瓶、水、硬紙板、礦泉水射器、熱水、吸盤、注射器、大小試管e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
用以上設(shè)備分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明大氣壓的存在,自己動(dòng)手試試。 解釋為什么。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
中學(xué)生預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn):e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
將注射器的柱塞推至頂端,堵住端口,將柱塞向外拉動(dòng),松開手,柱塞即回位。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
兩個(gè)吸盤擠在一起,用比較大的力就能分開。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
如果試管裝滿水,倒置在杯子里,試管里的水就不會(huì)流出來(lái)。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
大試管裝滿水,然后將小試管放入大試管中。 小試管的一小部分漏了出來(lái)。 如果倒過(guò)來(lái),小試管不會(huì)掉下來(lái),而是會(huì)被大試管“吞噬”。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
中學(xué)生交流:分享實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并嘗試解釋原因。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
中學(xué)生舉例:在日常生活中,有哪些例子可以說(shuō)明大氣是有浮力的?e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
默認(rèn):e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
有時(shí)候天氣不好就頭暈,拔火罐,真空包裝,吸啤酒,鉛筆吸墨水等等。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
解釋:大氣浮力:大氣對(duì)浸入其中的物體具有浮力,稱為大氣浮力,簡(jiǎn)稱大氣壓。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
中學(xué)生讀《馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)》e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
馬格德堡半球?qū)嶒?yàn)說(shuō)明了什么? 大氣壓力存在并且非常大。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
大氣壓力有多大? 要測(cè)量浮力,使用哪個(gè)公式? 需要測(cè)試哪些數(shù)學(xué)量? 用什么儀器來(lái)測(cè)量? 現(xiàn)有:2mL注射器、吸盤、彈簧測(cè)力計(jì)、天平,請(qǐng)選擇設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和測(cè)試大氣浮力的設(shè)備?e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
小組討論,在小組里交流你的看法,你能拿出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案嗎? 說(shuō)說(shuō)大家的做法。預(yù)設(shè)1:選擇2mL注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
預(yù)設(shè)2:選擇吸盤、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(方法略)e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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中學(xué)生用2mL注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、天平進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù),填寫書上的表格。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
交流報(bào)告,各組大氣壓實(shí)驗(yàn)值e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
班主任講解:最早檢測(cè)大氣壓力的實(shí)驗(yàn)是由德國(guó)科學(xué)家托里切利完成的。 托里拆利實(shí)際測(cè)得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa。 將您估計(jì)的大氣浮力與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓進(jìn)行比較,兩者之間存在很大差異。 偏差的原因是什么?e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
交流評(píng)價(jià):偏差過(guò)大,原因是活塞與注射器有摩擦,拉力檢測(cè)偏大。 偏差太小,主要是空氣沒(méi)有排盡,張力檢測(cè)太小。 橫截面積測(cè)量也存在偏差。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
如何減少實(shí)驗(yàn)偏差? 分摩擦力,針內(nèi)注水法排氣等。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
檢查反映:(略)e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
結(jié)論:我們生活的空間充滿了大氣壓。 為什么我們的房子不會(huì)被大氣壓壓扁? 房子內(nèi)外都有大氣壓,作用相互抵消,所以不會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
如果像龍卷風(fēng)這樣的惡劣天氣將屋頂掀翻怎么辦? 為什么? 請(qǐng)聽下回分解。e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
大氣浮力教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)文章請(qǐng)自行百度搜索e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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行為e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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條款和規(guī)則e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
寫作心得e3A物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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