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快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)的方式
第一，課堂緊隨老師，提升剖析能力。
高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)都比較簡(jiǎn)單，難的是在碰到問題時(shí)靈活的應(yīng)用。朋友們能更好的把握知識(shí)的來龍去脈，還要注意學(xué)習(xí)老師剖析問題解決問題的思路、方法、切入點(diǎn)，逐漸增強(qiáng)思維能力。
據(jù)悉，注重理論聯(lián)系實(shí)際，才能把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用上去，解決問題，這也是提升學(xué)習(xí)療效的重要途徑之一。這是由于化學(xué)知識(shí)都是從生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中概括和總結(jié)下來的。把理論知識(shí)與實(shí)際相聯(lián)系，除了能增強(qiáng)動(dòng)手能力，并且能加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，加深理解，鞏固記憶。
第二，學(xué)習(xí)化學(xué)，要把握解決問題的方式方法。
對(duì)比小學(xué)，學(xué)校的數(shù)學(xué)規(guī)律并不多，要記憶的內(nèi)容比其他課目少好多，不過化學(xué)現(xiàn)象和過程卻是千變?nèi)f化的。只把握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須把握科學(xué)的思維方法與解決問題的技巧。如假定法(理解磨擦力)，理想化法(光滑面)，等效取代法(等效內(nèi)阻)科教版初中物理公式解釋，隔離法與整體法(受力剖析)，獨(dú)立作用原理以及迭加合成原理等等。
第三，要即時(shí)備考鞏固所學(xué)知識(shí)。
中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單，這確實(shí)好多中學(xué)生學(xué)不好化學(xué)的一個(gè)誘因，為何呢?總感覺簡(jiǎn)單，聽明白了，可惜俺不去及時(shí)備考。對(duì)課堂上剛學(xué)過的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與腦部里已有的相仿的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，瞧瞧是否有矛盾，否則說明還沒有真正讀懂。通過做題，非常是對(duì)錯(cuò)題剖析與反省，來檢驗(yàn)把握知識(shí)的確切程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。
第四，閱讀適量的課外書籍，豐富知識(shí)，寬廣視野。
實(shí)踐表明，中學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的朋友，無不是閱讀了大量的相關(guān)課外書籍。這是由于，不同的書籍，不同的作者會(huì)從不同角度用不同的方法來探討問題，閱讀者可以從各方面加深對(duì)化學(xué)概念和規(guī)律的理解，學(xué)到好多巧妙更簡(jiǎn)捷的解題思路和技巧。在這方面我自己就有切身的感受，見識(shí)一多，思路其實(shí)就活了。
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