第一章：聲音是由振動產生的； 聲音的傳播需要介質； 不同介質中的聲速比較。
第二章：光在同一均勻介質中的直線傳播； 光的反射； 入射光線、反射光線、法線、反射面、入射點、入射角、反射角； 反射定律（三）； 鏡面反射、漫反射，光路是可逆的，我們之所以能看到不發光的物體； 平面鏡的成像特性（四項）； 光的折射； 折射光、折射角； 折射規則（光從空氣傾斜到水等透明物質，從水等透明物質傾斜到達空氣時兩個角度的關系）；
第三章：透鏡、凸透鏡、凹透鏡、主光軸、光心、焦點、焦距； 照相機、投影儀、放大鏡的主要部件是凸透鏡； 凸透鏡成像規則 (u>2f, 2f>u>f, u
第四章：溫度單位——℃； 液體溫度計的工作原理、使用方法及注意事項； 三種物理狀態及物理狀態的變化，熔化、凝固、熔化吸熱、凝固放熱； 普通晶體和非晶晶體； 晶體和非晶晶體在熔化和凝固過程中的異同； 汽化、液化、汽化吸熱、液化放熱、汽化法； 沸騰，煮沸過程； 蒸發; 升華、冷凝、升華吸熱、冷凝放熱； 霧、露和霜的成因。
第五章：電流的形成、電流方向的調節； 電路組成及各部分功能、路徑、短路、斷路、常用電路元件符號、電路圖； 常見電源——電池、發電機； 公共導體和絕緣體； 串聯、并聯電路的結構和特點； 電流（強度）的含義和單位。
第六章：電壓的作用和單位、電源的作用； 阻力的概念和單位； 電阻大小與長度、截面積、材料之間的定性關系； 滑動變阻器的原理。
第 7 章：歐姆定律的內容。
第8章：電能和單位、電能表的作用； 電功及其單位，電流做功的過程就是電能轉換的過程； 電力的含義、定義和單位； 額定電壓、額定功率； 電流與能量轉換的熱效應，焦耳定律的內容和公式； 家庭電路電流過大的原因（短路、電器總功率過大）； 家庭電路的組成及各部分的功能（輸電線路——火線、零線、電能表、總開關、熔斷器——熔斷器、兩孔插座）。
第9章：磁性、磁鐵、磁極、磁極之間的相互作用、磁場、磁場方向、磁化強度； 電流的磁效應、電流的磁場方向； 通電螺線管的外部磁場形狀； 電磁鐵磁芯的作用和影響決定電磁鐵磁力強度的因素； 通電的電線會受到磁場中的力的作用，而力的方向與電流和磁場的方向以及能量的轉換有關； 電動機原理及能量轉換； 電磁感應，產生感應電流的條件、感應電流的方向及相關因素、電磁感應中的能量轉換； 發電機原理、能量轉換。
第10章：（無）
第11章：固體、液體和氣體分子、質量和單位的特性和外部特性； 密度的物理意義、定義、單位及換算關系； 密度是物質的一個屬性。
第12章：機械運動； 參照物、參照物的選擇、運動與靜止的相對性； 速度的物理意義、定義、單位及換算、勻速直線運動、變速運動、平均速度； 時間和長度單位、單位換算、誤差概念、使用平均值減少誤差； 力、力的單位、力的三要素、力的作用（改變運動狀態、使物體變形）； 牛頓第一定律； 慣性; 兩力平衡條件； 運動和力之間的關系。
第13章：彈性、彈性極限、彈性變形、日常彈力實例（拉力、壓力、支撐力等）及其方向和作用點； 重力、規則物體的重力方向、重心及重心位置； 摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力、摩擦力的方向和作用點； 影響滑動摩擦力大小的相關因素，兩種摩擦力的比較； 杠桿，杠桿中的幾個名詞，杠桿的分類及特點； 定滑輪和動滑輪的本質和特點；坡度越長，越容易工作。
第14章：壓力，影響壓力效果的因素； 壓力的物理意義、定義和單位、增加或減少壓力的方法； 液體壓力； 大氣壓力，大氣壓力與海拔高度的關系； 大氣壓的測量方法，水銀氣壓計，水平、垂直向上、垂直向下放置的玻璃管中的水銀柱壓力之間的關系； 流體（氣體和液體）壓力； 浮力、浮力方向； 阿基米德原理的應用范圍； 漂浮和下沉物體的示例（船舶、潛艇、氣球和飛艇、密度計）。
第 15 章：工作 (Fs) 的定義、單位； 工作的兩個要素； 使用任何機器都不會節省工作； 有用功、額外功、總功、機械效率的定義、總計小于1、表示方法； 功率物理 含義、定義、單位； 機械能; 動能、勢能、重力勢能、彈性勢能。
第16章：分子動力學理論； 熱運動與溫度的關系、擴散現象及其發生范圍； 內能、傳熱、熱量及其單位； 內能的變化； 比熱容的物理意義、定義和單位； 比熱容是物質的一個屬性； 能量轉換和守恒定律。
第17章：（無）
2.簡答課知識點
這些知識點首先要能“背”和“例”。 在此基礎上，你還必須能夠運用這些原理來解釋和說明相關現象。
1、提問知識點：
(1)光學：透明和不透明物體顏色不同的原因。
(2)熱學：熔點； 冰點; 沸點； 蒸發吸熱，影響蒸發速度的因素； 熱運動與溫度之間的關系； 內部能量變化的方式（做功和傳熱）； 物質的比熱容不同，水的比熱容較大。
(3)電：焦耳定律的定性關系； 電磁繼電器工作過程圖解。
(4)力學：密度的定義； 力量的相互作用； 增加和減少摩擦的方法； 慣性的利用和危害； 壓力公式； 液體壓力規則； 大氣壓現象； 流體壓力和流量之間的關系； 原理，物體的浮沉情況（漂浮、上升、懸浮、下沉）； 動能、重力勢能和彈性勢能的決定因素。 動能和勢能可以相互轉換。
2. 題型：
(1) 單題：
僅用上述一個（或兩個相互關聯的）知識點來解釋這一現象。
（二）綜合問答：
結合以上知識點來解釋該現象。
3.計算知識點
這些公式首先必須能夠“記住”。 在此基礎上，可以利用這些公式進行計算。 具體要求如下：
1、計算公式：
(1)力學公式：
速度公式：v=； 密度公式：ρ=； 重力公式：G=mg； 壓力公式：p=； 液體壓力公式：p=ρgh； 阿基米德原理公式：F float = ρgV row； 杠桿平衡條件公式：F1l1=F2l2； 工作的定義：W=Fs； 功率定義：P=； 滑輪組（立式，人站在地上）正則公式：F=； 機械效率（滑輪、斜面）定義：η=，W總量=W有+W量。
(2) 熱學公式：
熱量計算公式：Q=cmΔt。
(3)電學公式：
歐姆定律公式：I=； 焦耳定律：Q=I2Rt； 電功率公式：W=UIt； 電功率公式：P=，P=UI； 用電器的電阻與額定電壓、額定功率的關系：R=； 串，并聯電路中電流、電壓、電阻定律的各種關系式。
2.計算題型：
(1)單項計算題：
計算時僅使用上述公式之一。 您可以使用原型或公式的變體。
(2)綜合計算題：
您可以自由組合兩個或多個以上公式進行計算。
注：電氣綜合題僅限于兩個電器同時工作的電路。 包括局部短路、滑動變阻器、參與計算的三個電器中的兩個等情況。 局部短路和滑動變阻器可能出現在同一個問題中。
（除非另有說明，電路計算時電器的電阻可視為定值電阻）
4.人文知識點（共9人）
記住以下科學家的名字以及他們與初中物理知識相關的科學貢獻：
歐姆、焦耳、奧斯特、法拉第、安培、牛頓、阿基米德、托里拆利。
5、繪畫知識點
對于這些繪圖知識點，首先要“熟記”相關的繪圖原理和方法，然后利用這些原理和方法進行繪圖。
1、單圖題：
(1)光學：
①光的反射：根據光反射定律畫出光路圖。
②平面鏡成像：利用光的反射定律對點和箭頭進行成像（在點或箭頭的每一端畫出兩束光線的光路）。
③凸透鏡和凹透鏡對光線的影響：平行于凸透鏡主光軸的光線，從焦點發出或對準焦點的光線，經過透鏡前后的光路； 平行于凹透鏡主光軸、從虛焦點發出或與虛焦點對齊的光線。虛焦點處的光線穿過透鏡前后的光路。 （畫圖時鏡頭可以用鏡頭符號表示）
④凸透鏡成像繪圖：利用三種光線（平行于主光軸的光線、從焦點發出或對準焦點的光線、通過光心的光線）中的兩種進行點和線段的成像繪圖。 （鏡頭可用鏡頭符號表示）
(2)電力：
①畫出電路圖并連接實物圖：對于僅限于兩個電器（包括滑動變阻器）的電路，可增加電流表和電壓表； 滑動變阻器需要使用4個端子； 節點由粗黑點表示； 開關是單極的。 扔。
②安培定律，磁場與磁極的相互作用：畫出磁力線的方向（箭頭）； 磁鐵的N極和S極； 小磁針的N極和S極； 通電螺線管中的電流方向； 電源負極的正負極。
（3）力學：①力的示意圖（力分析）：用黑點、箭頭、線段長度、字母（F、FN、Ff、G、F浮點等）表示力，進行力分析物體，最終實現：難度為4個力，物體在斜坡上運動或靜止的情況，以及兩個靜止物體接觸的情況。 （注：對于某個角度的力斜面的機械效率變化規律，不需要寫度數，只需在那個方向畫一條帶有箭頭的線段即可；每個力的大小大致用線段的長度來表示；有不區分靜摩擦力和滑動摩擦力；無需將重心標記為O點。）
②杠桿示意圖：已知支點O、F1、F2，設l1、l2。 （注：力臂可以繪制為實心雙箭頭或垂直符號加點括號。）
2.綜合繪圖題：
(1)綜合光學繪圖題：
光路設計：根據需求完成或設計光路傳播路徑。 光學儀器的數量不受限制。
(2)電氣制圖綜合題：
電路設計：根據要求設計電路，電路元件沒有限制。
6.實驗與探究知識點
對于這些知識點的實驗和探索，首先要“熟記”相關的設備、原理、方法，然后利用這些設備、原理、方法進行實驗和探索。 測量實驗通常需要對多次測量進行平均以減少誤差。
（一）所有需考查的實驗和探究知識點：
第一章：聲音是由物體振動產生的； 聲音的傳播需要介質。
第二章：光在同一均勻介質中的直線傳播； 反射定律（三）； 平面鏡的成像特性（四）； 折射定律（從空氣到水和其他物質，以及從水和其他物質到空氣對角投影時的兩個角度）關系）。
第三章：凸透鏡成像規則(u>2f, 2f>u>f, u
第四章：液體溫度計的使用； 熔化、凝固、熔化吸熱、凝固放熱、熔化凝固過程中晶體與非晶的異同、汽化、液化、汽化吸熱、液化放熱、蒸發、影響蒸發速度的因素、蒸發吸熱、冷卻； 沸騰，沸騰的過程； 升華，冷凝，升華吸收熱量，冷凝放出熱量。
第5章：電路及其元件、路徑、短路、開路； 兩個電器的串聯和并聯電路； 電流表的使用。 串聯和并聯電路中的電流定律（僅限于兩個電器）。
第六章：使用電壓表測量電壓值； 串聯和并聯電路的電壓規則（僅限于兩個電器）； 電阻大小與導體長度、橫截面積和材料之間的定性關系； 滑動變阻器的使用及功能（4端子）；
第7章：歐姆定律； 通過伏安法測量電阻（不討論內部和外部連接）。
第8章：電能表讀數； 測量小燈泡的電功率； 焦耳定律（定性）。
第9章：磁極之間的相互作用，磁場的形狀； 奧斯特實驗、電流的磁效應、電流的磁場和方向、電磁鐵的作用、鐵芯； 通電螺線管的形狀、極性與外部磁力線的關系、電流方向的關系； 影響電磁鐵磁力強度的因素； 磁場中通電導線所受的力，力的方向與電流和磁場的方向以及能量的轉換有關； 電動馬達; 法拉第實驗、電磁感應、感應電流流動的條件、與感應電流方向有關的因素以及電磁感應中的能量轉換。
第11章：使用天平測量固體和液體的質量； 構建密度的概念； 使用量筒測量固體和液體的體積； 測量液體和固體的密度。
第12章：測量長度； 牛頓第一定律； 慣性，慣性的利用和危害； 兩種力平衡的條件。
第13章：使用彈簧測力計測量力； 彈力; 重力、重力方向、重心和位置的確定； 重力和質量之間的關系； 摩擦現象、摩擦力的測量、摩擦力的因素、增加或減少摩擦力的因素各種方法、兩種摩擦力的比較； 杠桿及分類、杠桿平衡條件； 滑輪及滑輪組的分類、特點、規則； 坡度越長，越省力。
第14章：影響壓力效果的因素； 液體壓力規則； 氣壓; 大氣壓的測量方法，水銀氣壓計； 流體（氣體和液體）的壓力和流量之間的關系； 用彈簧測力計測量浮力； 啊奇米德斯原則。
第15章：機械效率概念的構建； 測量斜面的機械效率； 動能和尺寸的決定因素、重力勢能和尺寸的決定因素、彈性勢能和相關決定因素； 動能和勢能可以相互轉化。
第16章：擴散現象、熱運動與溫度的關系、分子間力及類型； 內部能量變化的方式（做功和傳熱）； 比熱容概念的構建； 能量守恒定律（主要研究變換和傳遞）。
★（2）需要學生在實驗室進行小組實驗的實驗和知識點（這些點既是上述實驗探究和考試的重點，也是去學校檢查教學的重要內容物理組的工作）：（共20個實驗）
1.八年級（第1部分）（共6個實驗）
探索光的反射規律，探索平面鏡成像的特點，探索凸透鏡成像的規律。
使用液體溫度計探索水如何沸騰。
將兩個電器串聯和并聯連接，使用電流表并探索串聯和并聯電路中的電流模式。
2.八年級（第二部分）（共5個實驗）
使用電壓表探索串聯和并聯電路中的電壓模式，探索歐姆定律，使用伏安法測量電阻，使用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率，并探索影響電磁體磁力強度的因素。
3． 9年級（共9個實驗）
使用天平測量固體和液體的質量，構建密度的概念，使用天平和量筒測量液體和固體的密度，探索牛頓第一定律，探索摩擦因素，探索杠桿平衡條件斜面的機械效率變化規律，探索液體壓力定律，探索 Aki Meade 原理，測量斜面的機械效率。
7.需要記住的常量（共10個）
真空中光速：3×108m/s； 水的密度：1.0×103kg/m3； 水的比熱容：4.2×103J/(kg?℃)； 1個標準大氣壓下水的沸點：100℃； 水的凝固點、冰的熔點：0℃； 照明電路電壓：220V； 安全電壓值：≤36V； 一節干電池電壓值：1.5V； 重力常數：g=10N/kg； 1.標準大氣壓值：105Pa。
8. 情感點
從需求來看，情感點有兩個層次：第一層次——價值判斷，第二層次——價值取向。
1、價值判斷：
這是一個較低級別的要求。 這是“價值取向”的基礎。
（一）要求：
能夠表達感受并對某些問題或事件做出反應。 具體來說：通過收集相關信息、閱讀相關材料等，能夠根據自己的感受來判斷和選擇相關問題的對錯。
(2) 示例：
要求：“能夠簡要描述聲能與我們生活的關系”：
能夠通過收集信息、閱讀材料、相互交流來判斷有關聲能和我們生活的說法是否正確。
(3)價值判斷點：
第一章：聲能與我們生活的關系。
第八章：電能與我們生活的關系。
第11章：屬性對技術進步的影響。
第13章：機械使用的歷史及其在社會發展中的作用。
第十五章：機械能與我們生活的關系。
第十六章：內功與我們生活的關系； 能源與我們生活的關系。
2、價值取向：
這是更高層次的要求。
（一）要求：
在“價值判斷”的基礎上，通過多次“判斷”逐漸形成較為穩定的意識或價值取向。 具體來說：能夠通過收集相關信息、閱讀相關材料等方式，根據自己的價值標準對提出的問題提出自己的看法或找到可行的解決方案。
(2) 示例：
“節約用水意識”要求：
能夠收集信息、閱讀材料，根據自己的價值標準判斷相關說法的對錯，提出自己的節約用水意見和可行建議。
（三）價值定位點：
第四章：對環境溫度問題發表自己的看法； 有節約用水的意識。 第八章：安全用電意識。 在能源的開發利用中具有可持續發展的意識。
第十六章：就當地環境資源的利用交換意見，有評估某些物質對人和環境的正面和負面影響的意識，有保護環境和合理利用資源的意識。
9.閱讀內容
以下知識點僅供閱讀內容，不直接測試。
1、知識技能、流程和方法：
(1)光學：
光的色散，白光的組成； 有色光和顏料的三基色（兩個三環圖）。
(2)熱科學：
溫度計; 液化法； 熱機、熱機能量轉換、熱機類型、內燃機四沖程、熱機效率； 燃料的燃燒和能量轉換、熱值及其單位； 各種日常過程的效率（輸出“有用”能量/輸入能量）； 能量轉換和傳遞的方向性，是一個不可逆的過程，內能只能從高溫物體傳遞到低溫物體。
(3)電力：
充電、兩種電荷、摩擦起電、電荷相互作用、電荷量和單位、自由電子； 驗電器的作用； 空氣開關、三孔插座、漏電保護器等），兩種觸電類型； 試電筆的使用方法、容易發生觸電的幾種現象、觸電急救措施； 半導體、超導、超導體； 電壓越高，越危險； 開路故障和短路危險； 防止雷擊； 熔斷器的材料及選擇； 電磁波及其應用，電磁波可以傳播信息，并且可以在真空中傳播和速度，波長、頻率和波速之間的關系。
(4) 力學：
聲音在空氣中形成聲波； 音樂、音高、響度、音色； 噪聲，噪聲的控制方法； 聲音強度的單位——分貝； 聲音的利用：傳遞信息、傳遞能量； 聲能也是能量的一種形式； 質量不隨溫度、位置、狀態或形狀而改變，是各種屬性和特性（電導率、磁性、密度、比熱容）的組合； 自然界的運動有多種形式，運動是宇宙中普遍存在的現象； 連接器及其原理； 金屬盒氣壓計，氣壓與天氣的關系； 滑輪組的設計； 影響機械效率的因素。
(5)原子物理：
物質世界從微觀到宏觀。 物質由分子和原子組成，原子的核模型； 納米技術應用； 能源、不可再生能源、可再生能源； 核力、核能、裂變、聚變； 核能的優缺點、核污染； 太陽能利用方式（直接利用和間接利用）； 能源危機，可持續發展。
2.情感態度和價值觀：
電磁波對人類生活和社會發展的影響； 人類對太陽系和宇宙的探索將不斷深入，對微觀世界的探索將不斷深入，納米材料的發展前景； 太陽能與我們生活的關系； 核能與我們生活的關系； 能源與人類生存和社會發展的關系。 半導體材料的發展對社會的影響； 超導體對人類生活和社會發展可能產生的影響。
