1、第四單元近代以來世界的科學發展第四單元近代以來世界的科學發展歷程歷程第第1111課數學學的重大進展課數學學的重大進展欄目鏈接1.1.了解精典熱學的主要內容,認識其在近代自然科學理了解精典熱學的主要內容,認識其在近代自然科學理論發展中的歷史地位。論發展中的歷史地位。2曉得相對論、量子論的主要內容,認識其意義。曉得相對論、量子論的主要內容,認識其意義。課課程程標標準準欄目鏈接1.1.識記伽利略、牛頓對精典熱學的貢獻物理學進展ppt,闡述精典熱學識記伽利略、牛頓對精典熱學的貢獻,闡述精典熱學的內容及意義。的內容及意義。22了解相對論、量子論的成立及主要內容,認識其歷了解相對論、量子論的成立及主要內容,認
2、識其歷史意義。史意義。目目標標分分解解欄目鏈接欄目鏈接11產生背景。產生背景。(1)(1)思想基礎:思想基礎:_運動解放了人們的思想。運動解放了人們的思想。(2)(2)科學基礎:科學基礎:_開創了以實驗事實為依據的近開創了以實驗事實為依據的近代科學。代科學。22形成標志:形成標志:16871687年,牛頓出版年,牛頓出版_。33主要內容:物體運動三大定理和主要內容:物體運動三大定理和_等。等。一、經典熱學一、經典熱學文藝復興文藝復興伽利略伽利略自然哲學的物理原理自然哲學的物理原理萬有引力定理萬有引力定理欄目鏈接44主要特
3、點:以主要特征:以_為基礎、以為基礎、以_為抒發為抒發方式。方式。5意義:對解釋和預見化學現象具有決定的意義。意義:對解釋和預見化學現象具有決定的意義。溫情指引:溫情指引:伽利略的研究方式為精典熱學的成立奠定伽利略的研究方式為精典熱學的成立奠定了基礎;牛頓的精典熱學嚴打了神學。了基礎;牛頓的精典熱學嚴打了神學。實驗實驗物理物理欄目鏈接1牛頓熱學體系有什么特點和意義?牛頓熱學體系有什么特點和意義?應應用用思思考考提示:提示:特點:重視實驗;語文化;研究宏觀世界。特點:重視實驗;語文化;研究宏觀世界。意義:標志近代科學的產生;為啟蒙運動奠定了科學意義:標志近代科學的產生;為啟蒙運動奠定了
4、科學基礎,推動思想解放;為第一次工業革命和步入蒸氣基礎,推動思想解放;為第一次工業革命和步入蒸氣時代提供了科學條件。時代提供了科學條件。欄目鏈接二、相對論的成立二、相對論的成立11背景:背景:2020世紀初,精典熱學難以解釋化學學研究中世紀初,精典熱學難以解釋化學學研究中遇見的一些新問題。遇見的一些新問題。22成立者:法國數學學家成立者:法國數學學家_。33主要內容:主要內容:(1)(1)狹義相對論:物體的狹義相對論:物體的_、空間和時間會隨著、空間和時間會隨著物體物體_變化而變化。變化而變化。(2)(2)廣義相對論:空間和時間的性質取決于物質的運動廣義相對論:空間和時間的性質取決于物
5、質的運動情況和物質本身的情況和物質本身的_。愛因斯坦愛因斯坦質量質量運動速率運動速率分布狀態分布狀態欄目鏈接44意義:化學學領域的一次重大革命,促使化學學發意義:化學學領域的一次重大革命,促使化學學發展到一個新的高度。展到一個新的高度。溫情指引:溫情指引:相對論闡明了時空的可變性和聯系性,這相對論闡明了時空的可變性和聯系性物理學進展ppt,這一理論被后人稱為一理論被后人稱為20世紀人類思想史上的最偉大成就之世紀人類思想史上的最偉大成就之一。一。欄目鏈接2牛頓精典熱學與愛因斯坦相對論的關系怎么?牛頓精典熱學與愛因斯坦相對論的關系怎么?應應用用思思考考提示:提示:牛頓精典熱學的成立為相對論的提出奠定
6、了基牛頓精典熱學的成立為相對論的提出奠定了基礎。礎。(2)(2)牛頓精典熱學正確反映了宏觀物體低速運動的牛頓精典熱學正確反映了宏觀物體低速運動的規律。相對論則反映了宏觀物體高速運動的規律。規律。相對論則反映了宏觀物體高速運動的規律。(3)(3)相對論是對牛頓精典熱學的承繼與發展,否定了牛頓力相對論是對牛頓精典熱學的承繼與發展,否定了牛頓熱學體系的絕對時空觀,將牛頓精典熱學概括在相對論熱學體系的絕對時空觀,將牛頓精典熱學概括在相對論熱學之中,加深了人們對物質和運動的認識,促進數學學學之中,加深了人們對物質和運動的認識,促進數學學發展到一個新階段。發展到一個新階段。欄目鏈接三、量子論的誕生與發展
7、三、量子論的誕生與發展11誕生的背景:精典熱學理論不能說明當時研究的微誕生的背景:精典熱學理論不能說明當時研究的微觀的粒子運動。觀的粒子運動。22誕生標志:誕生標志:年,西班牙數學學家年,西班牙數學學家_提出提出了了_。33發展:發展:(1)(1)愛因斯坦借助量子理論成功地解釋了愛因斯坦借助量子理論成功地解釋了_。(2)20(2)20世紀世紀3030年代,年代,_構建上去。構建上去。普朗克普朗克量子假說量子假說光電效應光電效應量子熱學量子熱學欄目鏈接44意義:意義:(1)(1)使人類對使人類對_的基本認識取得革命性的進步。的基本認識取得革命性的進步。(2)(2)與與_一起
8、,構成了現代化學學的基礎。一起,構成了現代化學學的基礎。微觀世界微觀世界相對論相對論欄目鏈接3量子論和相對論的成立有哪些共同點?這說明哪些問題?量子論和相對論的成立有哪些共同點?這說明哪些問題?應應用用思思考考提示:提示:共同點:都是科學大師們在一系列新的發覺使共同點:都是科學大師們在一系列新的發覺促使精典化學學深陷了危機的背景下挑戰權威、追求真理得精典化學學深陷了危機的背景下挑戰權威、追求真理的結果,都經歷了一個形成發展建立的過程。說明問題:的結果,都經歷了一個形成發展建立的過程。說明問題:社會意識是一定社會存在的反映,任何事物的形成和發社會意識是一定社會存在的反映,任何事物的形成和
9、發展都要經歷一個坎坷的過程。展都要經歷一個坎坷的過程。欄目鏈接欄目鏈接一、經典熱學體系完善的歷史意義一、經典熱學體系完善的歷史意義方式點撥:科學成就的意義要從科學領域本身、社方式點撥:科學成就的意義要從科學領域本身、社會發展和思想等角度剖析。會發展和思想等角度剖析。精講詮釋:精講詮釋:1.1.自然科學角度:自然科學角度:(1)(1)把自然中的熱學現象概括在同一體系中,是人類把自然中的熱學現象概括在同一體系中,是人類認識自然歷史上對自然規律的總結與概括。認識自然歷史上對自然規律的總結與概括。(2)(2)有助于人類解釋與預見化學現象,是精典化學學、有助于人類解釋與預見化學現象,是精典化學學、天
10、文學、現代工程熱學的理論基礎。天文學、現代工程熱學的理論基礎。(3)(3)構建一套與先前不同的自然觀和技巧論,標志著構建一套與先前不同的自然觀和技巧論,標志著近代科學的產生和人類科學時代的開始。近代科學的產生和人類科學時代的開始。欄目鏈接22生產力和社會發展角度:引起了第一次技術革命,生產力和社會發展角度:引起了第一次技術革命,使人類步入蒸氣時代。使人類步入蒸氣時代。33哲學角度:哲學角度:(1)(1)嚴打了神學,促使了人們思想的進一步解放。嚴打了神學,促使了人們思想的進一步解放。(2)(2)為日本啟蒙思想和唯心主義哲學奠定了科學基礎。為日本啟蒙思想和唯心主義哲學奠定了科學基礎。非常提
11、示:非常提示:精典熱學本身有不健全之處,隨著科學研究精典熱學本身有不健全之處,隨著科學研究的深入,難以解決越來越復雜的數學學問題。的深入,難以解決越來越復雜的數學學問題。欄目鏈接11“這些先哲這種先哲((指啟蒙思想家指啟蒙思想家))受被牛頓否認的萬有引受被牛頓否認的萬有引力定理的影響很大,相信存在著除了控制物質世界,并且力定理的影響很大,相信存在著除了控制物質世界,并且控制人類社會的自然法則??刂迫祟惿鐣淖匀环▌t。”該闡述反映了科學該闡述反映了科學(())AA改變了人類的宗教信仰改變了人類的宗教信仰BB甩掉了宗教神學的禁錮甩掉了宗教神學的禁錮CC影響了人類的思想觀念影
12、響了人類的思想觀念DD提高了人類的物質生活提高了人類的物質生活應應用用示示例例欄目鏈接應應用用示示例例解析:解析:本題考查理解剖析能力。材料反映了啟蒙思想本題考查理解剖析能力。材料反映了啟蒙思想深受科學理智思維的影響,說明科學影響了人類的思想深受科學理智思維的影響,說明科學影響了人類的思想觀念,故觀念,故CC項正確;其余三項在材料中沒有彰顯。項正確;其余三項在材料中沒有彰顯。答案:答案:CC欄目鏈接二、如何確切把握相對論和量子論?二、如何確切把握相對論和量子論?方式點撥:把握相對論和量子論要從理論形成的背景、方法點撥:把握相對論和量子論要從理論形成的背景、提出者及其在物
13、理學發展中的意義等方面剖析。提出者及其在化學學發展中的意義等方面剖析。精講詮釋:相對論和量子論是精講詮釋:相對論和量子論是20世紀數學學發展的重世紀數學學發展的重大理論突破。大理論突破。欄目鏈接理論理論相對論相對論量子論量子論提出者提出者愛因斯坦愛因斯坦普朗克普朗克形成形成背景背景精典熱學難以解釋宏觀宇宙世精典熱學未能解釋宏觀宇宙世界物質的運動規律界物質的運動規律精典熱學未能解釋微觀粒精典熱學未能解釋微觀粒子現象子現象意義意義化學學的一次革命,否定了經化學學的一次革命,否定了精典熱學的絕對時空觀,闡明了典熱學的絕對時空觀,闡明了時空的可變性,樹立了新的時時空的可變性,樹立了新的時空觀、運動觀
14、和物質觀空觀、運動觀和物質觀使人類對自然界的認識深使人類對自然界的認識深入到微觀領域,寬廣了人入到微觀領域,寬廣了人們的視野,改變了人們認們的視野,改變了人們認識世界的角度和方法識世界的角度和方法非常提示:非常提示:相對論和量子論填補了精典化學學的缺陷,相對論和量子論填補了精典化學學的缺陷,掀起了化學學的革命,構成了現代化學學的基礎,指導核掀起了化學學的革命,構成了現代化學學的基礎,指導核技術、電子、激光技術的發展。技術、電子、激光技術的發展。欄目鏈接22“這一發覺成為二十世紀數學學研究的基礎,這一發覺成為二十世紀數學學研究的基礎,要是沒有這一發覺,那就不可能構建起分子、原子以及支要是沒
15、有這一發覺,那就不可能構建起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論。配它們變化的能量過程的有用理論?!薄啊薄斑@一發覺這一發覺”指的指的是是(())AA伽利略的自由落體定理伽利略的自由落體定理BB牛頓的萬有引力定理牛頓的萬有引力定理CC愛因斯坦的相對論愛因斯坦的相對論DD普朗克的量子假說普朗克的量子假說應應用用示示例例欄目鏈接應應用用示示例例解析:解析:本題考查再認重現能力。信息本題考查再認重現能力。信息“二十世紀數學二十世紀數學學研究的基礎學研究的基礎”,排除,排除A、B項。項?!胺肿?、原子以及支分子、原子以及支配它們變化的能量配它們變化的能量”屬于微觀世界的范
16、疇,故選屬于微觀世界的范疇,故選D項。項。相對論屬于宏觀世界的理論認識。相對論屬于宏觀世界的理論認識。答案:答案:D欄目鏈接欄目鏈接關關鍵鍵信信息息一個主題一個主題近現代化學學理論的發展近現代化學學理論的發展三大理論三大理論精典熱學、相對論、量子論精典熱學、相對論、量子論四位人物四位人物伽利略、牛頓、愛因斯坦、普朗克伽利略、牛頓、愛因斯坦、普朗克筆記本課課要精義旨1.171.17世紀,牛頓創建了萬有引力定理和熱學三定理,構建世紀,牛頓創建了萬有引力定理和熱學三定理,構建了精典熱學,改變了自唐代中世紀以來人們的認識論和方了精典熱學,改變了自唐代中世紀以來人們的認識論和技巧論,標志近代科學的產生。法論,標志近代科學的產生。219世紀末世紀末20世紀初,普朗克的量子假說和愛因斯坦的相世紀初,普朗克的量子假說和愛因斯坦的相對論改變了人們認識世界的角度和方法,奠定了現代化學對論改變了人們認識世界的角度和方法,奠定了現代化學學的理論基礎。學的理論基礎。欄目鏈接