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PAGEPAGE42青島市初中物理教學手冊(配合人教版《物理》教材)

更新時間:2024-04-15 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

第42頁 青島初中物理教學手冊(與人民教育出版社《物理》教材配合) 本書結構、知識點、各章、要求、目標、要求、方法、內容習題、試題、定論、探究方式、內容、第一章、青島市初中物理教學目標和要求……………………(01)第二章青島市初中物理教學知識點……(02)第三章青島市教學進度及教材各章教學要求……(07)第四章:青島市初中物理科學方法要求……(17)第五章:要求關于青島市教學模式的探討... (19) 第六章:青島市對學生探究要素的要求 要求……………… (28) 第六章 青島市對試題準備的要求……………… (28)第七章 青島市試題編寫要求………………(35) 第八章 青島市總結性試題編寫樣本………………(36) 青島市初中物理科目(2008.9版)前言《課程》 “標準”是我們課堂教學的依據,其目的就是讓教師明確在教學活動中應該教什么、教到什么程度。 其功能相當于之前的《教學大綱》。 但由于《課程標準》的編寫風格、新理念下學生培養的交織以及新教材的特點,我們很難從《課程標準》中清晰地看到具體的教學要求。 這就是為什么實踐課堂教學存在很大困難。Fb7物理好資源網(原物理ok網)

因此初中物理實驗手冊,有必要根據本地區的特點以及對《課程標準》的理解和實踐,制定適合本地區教學情況的具體統一教學要求,使其成為各地區教師的行動指南。教學活動和學科教學與評價的依據。 標準。 這就是編寫這份《青島市初中物理教學要求》的目的。 第一章 青島市初中物理教學目標分類 一、初中物理《課程標準》中的目標要求 《課程標準》中,課程目標分為知識技能目標、過程與方法三個維度目標、情感態度和價值目標。 每個維度的目標都有不同的教學要求,這些要求在《課程標準》最后一頁用一些動作動詞來表達。 1、知識技能目標:知識技能部分相當于之前《教學大綱》中的知識點和要求,在《課程標準》中可稱為“知識技能點”。 知識技能點分為四類,其中三類“基礎知識點”:了解、了解、了解,一類“基本技能點”:獨立操作。 另外,基礎知識點中,還有低于上述三個要求的要求:初步了解、初步了解、初步了解。 2、過程和方法目標:《課程標準》的“基本概念”和“教學建議”特別注重科學探究教學。 探究性一般以實驗為基礎,因此實驗探究性教學應盡可能貫穿于整個教學過程。 《課程標準》中有很多必須進行的“探究活動點”。 它們是探究式教學的重點,也是重要的考試內容之一。Fb7物理好資源網(原物理ok網)

每個探究活動點在《課程標準》中均要求為“體驗(探索)”。 3. 情感、態度和價值目標:使學生形成正確的情感態度和價值觀是我們教學的最終目標。 在《課程標準》中,專門提出了一些這樣的“情感點”。 這幾點是我們情感態度和價值觀教學的重點。 從外在形式來看,這些情感點也是一種探究活動。 這種探究不同于基于實驗的“體驗”探究,而是一種基于信息的探究或綜合性的身體實踐活動。 通過這樣的活動,學生可以表達自己的情感、態度和價值觀,同時對社會、生活、身體問題做出價值判斷和價值取向。 情感點從需求上來說有兩個層次:第一層次——反應,第二層次——理解。 2.青島市初中物理教學目標的分類要求 《課程標準》的上述目標要求過于模糊、重疊初中物理實驗手冊,難以詳細掌握和操作。 通過對《課程標準》的理解,我們按照上述三維目標的精神,對初中物理的全部教學內容進行分類,分為以下8類: 1、記憶類:需要記憶的內容需要記憶的內容,包括概念、規則、公式、重要常數等。 2、實例類:有些知識點需要引用相關實例。 3. 簡答類(解釋、解釋):能運用相關知識點來解釋、解釋相關現象。 4. 計算:有些知識點需要具備運用數學公式進行計算的能力。 5.人文:能記住一些人和事(科學家和他們的貢獻)。Fb7物理好資源網(原物理ok網)

6、繪圖類:部分知識點需要動手繪圖。 7、實驗探究型:可以做一些測量、驗證、安裝實驗; 能夠構建一些概念,探索一些規律。 8、情感類:感受科學精神、科技與社會的關系,開展學科思想教育。 第二章 青島市初中物理知識點 《青島市初中物理教學目標分類》的上述8類在《課程標準》和人民教育出版社《物理》教材中可表述為以下具體知識點。 這些知識點是青島市初中物理課程結束時應完成的教學內容。 也是日常、期中、期末訓練、測試以及中考題的主要內容。 (下面合并第一類和第二類,分別列出需要記憶的常量): 1、簡單例子及記憶型知識點(其他需求中出現的知識點這里不再重復)第一章:通過振動產生聲音; 聲音的傳播需要介質; 不同介質中的聲速比較。 第二章:光在同一均勻介質中的直線傳播; 光的反射; 入射光線、反射光線、法線、反射面、入射點、入射角、反射角; 反射定律(三); 鏡面反射、漫反射,光路是可逆的,我們之所以能看到不發光的物體; 平面鏡的成像特性(四項); 光的折射; 折射光、折射角; 折射規則(光從空氣傾斜到水等透明物質,從水等透明物質傾斜到達空氣時兩個角度的關系); 第三章:透鏡、凸透鏡、凹透鏡、主光軸、光心、焦點、焦距; 照相機、投影儀、放大鏡的主要部件是凸透鏡; 凸透鏡成像定律 (u>2f , 2f>u>f, u2f, 2f>u>f, u2f, 2f>u>f, uFb7物理好資源網(原物理ok網)

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