第 3 單元第 4 課“彈簧測(cè)力計(jì)”（1 課）
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)理念目標(biāo)：
1、力有大小和方向，力的大小是可以測(cè)量的。
2、彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“力大、伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特點(diǎn)制成的。 彈簧的伸長(zhǎng)特性與橡皮筋類似。
3. 力的單位是牛頓。
科學(xué)探究目標(biāo)：
1.了解彈簧測(cè)功機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。
2. 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：
1. 培養(yǎng)對(duì)進(jìn)一步研究能力的興趣。
2、樹(shù)立一絲不茍、循序漸進(jìn)的態(tài)度。
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)到不同的測(cè)量工具可以解決不同的實(shí)際問(wèn)題。
2. 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
要點(diǎn)：能夠正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力。
難點(diǎn)：能夠正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
教師：學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料1套、課堂記錄表、彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)紙板模型、教學(xué)課件。
組：彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼、測(cè)量重力的小物體。
【教學(xué)流程】
（1）聚焦（默認(rèn)5分鐘）
【材料準(zhǔn)備：張緊輪、彈簧測(cè)力計(jì)】
1.展示張緊器并簡(jiǎn)要介紹張緊器后，請(qǐng)兩名學(xué)生進(jìn)行比賽，看誰(shuí)更強(qiáng)。
2.讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何判斷誰(shuí)的力量更大，并引導(dǎo)學(xué)生注意力量大的學(xué)生將張緊器的彈簧拉得更長(zhǎng)。
3、彈簧測(cè)力計(jì)展示并介紹：彈簧測(cè)力計(jì)又稱彈簧秤，是一種測(cè)量力的工具。 在本課中，我們來(lái)學(xué)習(xí)如何使用彈簧測(cè)力計(jì)。 （板書(shū)：4.彈簧測(cè)力計(jì)）
（2）探索（默認(rèn)20分鐘）
第一節(jié)：了解彈簧測(cè)力計(jì)
【材料準(zhǔn)備：彈簧測(cè)力計(jì)】
1.播放微視頻，讓學(xué)生了解彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)和使用。 （板書(shū)：結(jié)構(gòu)：吊環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤）
2. 分發(fā)彈簧測(cè)力計(jì)，小組觀察并交流視頻中提供的信息。
3、小組匯報(bào)并交流彈簧測(cè)功機(jī)的信息。 報(bào)告要求：
(1)能清楚指出吊環(huán)、彈簧、指針、刻度盤(pán)、吊鉤等零件的名稱。
(2)能大致描述彈簧測(cè)功機(jī)各部分的功能。
（3）能夠完整描述彈簧測(cè)功機(jī)的使用步驟以及“調(diào)零”、“平視”、“量程”等注意事項(xiàng)。 （板書(shū)：結(jié)構(gòu)：吊環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤）
步驟2：使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力
【材料準(zhǔn)備：彈簧測(cè)力計(jì)、學(xué)生身邊物品、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)】
1、體驗(yàn)：用手慢慢拉動(dòng)掛鉤，使指針指向1N、2N、5N等，感受力的大小不同。
2.請(qǐng)學(xué)生談?wù)劜煌笮〉牧α康牟煌惺堋?彈簧的長(zhǎng)度和指針的位置有什么區(qū)別？
3. 我們將使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量一些物體的重力。 您想測(cè)量什么？
4、有些物體可以用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量重力彈簧測(cè)力計(jì)的使用物理資源網(wǎng)，比如筆、橡皮、書(shū)本等，但是有些物體超出了彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量范圍（范圍），比如書(shū)包、椅子等，所以您不能使用彈簧來(lái)測(cè)量力。 儀表用于測(cè)量重力。 因此，在測(cè)量之前需要估計(jì)物體的重力。
5、彈簧測(cè)力計(jì)使用注意事項(xiàng)：
(1)拿起測(cè)力計(jì)，首先檢查指針是否指向“0”位置。
(2)閱讀時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的使用，眼睛與指針保持水平。
(3) 測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度上標(biāo)記的最大量。
（板書(shū)：使用注意事項(xiàng)：調(diào)零、平視、量程）
6、學(xué)生組用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤子、鋼筆、橡皮、書(shū)包、剪刀等物體的重力，并記錄在活動(dòng)手冊(cè)P10《用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體拉力記錄表》中。
7、學(xué)生匯報(bào)和交流彈簧測(cè)力計(jì)使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題及測(cè)量結(jié)果。
（三）討論（默認(rèn)10分鐘）
1、彈簧測(cè)功機(jī)的彈力是如何產(chǎn)生的？ 為什么彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量力？
2、學(xué)生說(shuō)彈簧被拉伸產(chǎn)生彈力。 在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的力越大，拉伸的時(shí)間就越長(zhǎng)。
3. 生活哪里還有彈性？ 這些彈力是如何產(chǎn)生的呢？
4. 學(xué)生舉例并要求闡明什么物體產(chǎn)生彈性。
(4) 擴(kuò)展（默認(rèn)5分鐘）
【材料準(zhǔn)備：橡皮筋、卡紙、回形針、鉤編、筆、尺子等】
一、制作方法介紹：
(1)用回形針將橡皮筋一端固定在紙板上，另一端用回形針當(dāng)掛鉤，靜止時(shí)用筆標(biāo)記橡皮筋的底部標(biāo)記。
(2)用鉤碼等已知重量的物體作為重物，在紙板上標(biāo)出1N、2N、3N等大格子刻度，然后將每個(gè)大格子平均分成10或5份，并標(biāo)記數(shù)值。 注意刻度刻度應(yīng)在橡皮筋所能承受的拉伸范圍內(nèi)。
2. 讓學(xué)生回家制作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)。
【版式設(shè)計(jì)】
4.彈簧測(cè)力計(jì)
結(jié)構(gòu)：吊環(huán)、彈簧、指針、刻度盤(pán)、掛鉤
使用注意事項(xiàng)：調(diào)零、平視、量程
原理：彈簧受力伸長(zhǎng)
