班主任在上課時重視分層次教學和多媒體的使用，因而迸發中學生興趣?？偨Y是為了更好的建立自己的教學方法。以下是為你們整理的八年級上冊地理教學個人工作總結，希望對大家有所幫助！
篇一：八年級上冊地理教學個人工作總結
時光如梭，日月荏苒，一晃之間，一個學期又正式結束，為了更好的總結經驗，填補不足，特對本學期的教學工作總結如下：
本學期帶八年級五、六兩個班的地理課，面臨的是八年級的地理高考，由于時間緊任務重，開學初就步入了緊張的備考階段，備考分了四個階段：
第一階段：根據地理學習指導引學案生備考回扣課本，梳理基礎知識，通過達標測評加以鞏固。
第二階段：專題備考，通過備考教案進行專題備考，理清備考思路，加強重點知識的記憶。
第三階段：高考模擬訓練，限時訓練，訓練中學生規范答題的能力，審題能力，認真書寫的能力，訓練中學生的答題方法。
第四階段：根據時政熱點訓練中學生材料剖析答題的能力，根據教案及PPT進行備考指導，培養認真閱讀剖析解答問題的能力。
最后備考回扣課本，進一步加強基礎知識的記憶。
療效怎樣，只有等高考成績發布時，能夠曉得結果，但愿沒有枉費心血。
本學期一切依照教務處的工作安排八年級下冊物理實驗教學總結，認真備課、上課，認真批閱自主學習指導，單元檢查，要求中學生做到的，自己都要提早做完，只要中學生交上來的，都認真批改，認真上好每節課，從不遲到、曠課，認真聽說課，聽課達20多節，完滿完成了中學規定的目標任務。
因為本人年紀偏大，有時上課倍感力不從心，語無倫次，糊里糊涂的時侯，但希望中學生學好、考好，高考取得優異成的心是認真的，盡心竭力了，問心無愧了，但愿高考成績能達到中學預期的目標。
篇二：八年級上冊地理教學個人工作總結
經常飛逝，緊張而又忙碌的一學期正式結束，回望這一學期的工作，忙中有樂，忙中有得。本學期我主要承當八年級六個班的地理教學工作。在這兒我要謝謝諸位領導一學期來給我的幫助和關愛，謝謝諸位校長老師和諸位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下邊，我就從以下三個方面總結這一學期我的工作情況。
一、認認真真付出，踏塌實實工作
對于我們一線班主任來說，教學工作是本學期工作中的重點，為此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。
首先，我作到認真備好每一節課，認真鉆研新教材的體系、知識結構，針對中學生的特性，備課時便想好每一個環節用哪些方式去創設情景，怎樣借助多媒體講義去迸發中學生興趣。為此我本學期的一個重要工作就是制做講義，我力求每一節課的講義都能用flash制做成動態，這樣會吸引中學生的注意力，迸發中學生學習的興趣。似乎在進行講義的思路創作和具體制做時，耗費了我大量的課后時間，有時很累八年級下冊物理實驗教學總結，然而當我在課堂上見到由于我的教案而使課堂氛圍活躍，中學生學習情緒空前攀升時，我認為我的付出得到了回報，再苦再累都值得。我的教案不但得到了中學生的喜愛，也得到了教研員和區內同行的認可，本學期我出席了xx市優質課特等獎的評比，最終獲得了xx市第二名的好成績。雖然我在運用多媒體教學方面才剛才起步，今后我會在這方面繼續努力鉆研，為了提高自己的.能力，我積極出席了校課題《自主發展，人文見長》課題的研究。
其次，本學期在自己備好課，上好課的同時，為了取長補短，共同進步，我常常聽課，例如這學期我去45中聽了xx市優質課評比選手的地理課，還積極出席了中學組織的“四杯賽”聽說課活動。那些課對我來說都是獲益非淺，共計這學期我聽了30節課，從小學到了許多東西。
再度，為了提高自己的業務水平和業務技能，本學期堅持認真學習，把學習當成自己的一種責任，在學習過程中我仍然堅持這樣的學習策略：基本理論篤行；本職業務深學；寬松知識篤學；急需知識先學。我常讀的雜志是《中學地理教學參考》、《地理教育》、《人民教育》及一些相關的教輔材料及自己構買的有關新課程的書。我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣。
二、堅持教學策略，向45分鐘要質量。
本學期我們組主要研究的問題是怎樣提升課堂達成率，在這方面，我們以前在組里討論過，聽了同行的做法，有很大啟示，可以說每一節課我都在重視這個問題的研究與落實。諸如：課前提問，有時以大屏幕的形式出題讓中學生口答，有時讓中學生掏出小條來答。上課時重視分層次教學和多媒體的使用，迸發中學生興趣，第一節新課下課前5分鐘左右都要對本節課進行備考鞏固和測查。
尤其是尖子中學生做到課前提問，鞏固練習時還要提問。在上課過程中還注意兼具中等中學生和較差的中學生，有一些比較簡單的問題，就讓這些學習較差的中學生來回答，提高她們的自信心，進而提升她們的學習興趣。我教的班級分為兩種，普通班和實驗班，這就給我的教學帶來一個問題，假若同樣備課快班中學生認為吃不飽，而普班中學生又認為吃不了，為此我發覺這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調整，同樣的課我要備兩套學案，快班中學生重視知識的擴充和加深，普班中學生重視基礎知識的筑牢。
在普班，有一部份中學生不愛學習，我就將學習好的中學生與學習差的中學生締結對子，尤其是在期中期終備考時，讓中學生好的中學生對自己結對的伙伴施行監督、考核，之后我在上課時抽檢。這些技巧很適用，并取得了可喜成績，通過一學期的教學實踐，我覺得到我所教的班級課堂達成率有所提高。但還須要繼續學習與研究，由于還有好多不足之處。例如說，有時新課內容較多時，便沒有時間測量課堂達成率。
三、下學期的教學計劃
本學期在校長老師的大力支持下，我的教學成績取得了很大進步，在期終質量臨測中成績比較突出。
我在下學期的工作中，計劃從以下幾個方面提升教學質量：
1.在課堂上多借助多媒體教學手段，豐富課堂內容，改變知識呈現方式，迸發中學生學習興趣。
2.精選單元練習題，進行階段性同步練習。
3.多聽楊老師和其他地理班主任的課，不斷學習，不斷提升,取長補短,共同進步。
其實，在下學期的教學中，我還要堅持不斷學習，不斷實踐，不斷反省，不斷調整，不斷提升的原則，以嶄新的姿態去迎接新學年的到來。
【八年級上冊地理教學個人工作總結】相關文章：
八年級上冊地理的教學工作總結（通用8篇）12-21
地理教學個人工作總結15篇10-28
地理班主任個人教學工作總結11篇12-13
八年級數學上冊教學工作總結02-15
中學八年級的地理教學反省12-25
個人地理工作總結01-27
八年級下學期地理教學工作總結10-27
地理教學反省11-25
中學八年級地理的教學反省例文12-24
地理班主任年終個人工作總結12-15