1、沒有精力的人哪有地方干？我用工作來喝酒。優質模板，助您成功！（頁眉可刪除）4 物理實驗教學工作總結 物理實驗教學工作總結 1、本學年，物理實驗室在學校行政領導下，在全體老師的支持下，嚴格遵守基本實驗工作制度，積極協助各年級老師積極開展物理教研工作，積極協助科技興趣小組活動，實驗室管理有序，取得了良好的成績。為進一步搞好實驗室管理，現將具體工作總結如下：1、本學年開展的實驗數量能滿足實物實驗的要求。2、演示實驗、小組實驗在現有條件下取得了良好的效果。3、積極完善實驗室的各項規章制度。
2.章，加強實驗室財產、儀器設備的管理與使用的規范化管理。每做一次實驗，可請相關老師填寫實驗通知單。4.對儀器設備進行清潔、擺放、登記，做到整齊、規范、項目明確。實驗前后認真檢查儀器設備的性能，實驗結束后及時將儀器設備收好、放回架上。5.熟悉儀器設備的基本性能和使用方法，做好儀器設備的維護和保養工作。6.登記耗材、損壞儀器。及時補充耗材，及時登記損壞儀器，填寫儀器設備損壞丟失報廢單，按賠償規定處理。7.配合擔當老師做好演示實驗、學生探究小組實驗等工作，積極為實驗教學提供便利，協助老師做好儀器設備的調配和改進，努力適應實驗需要，提高實驗教學質量。 8.做好安全衛生保潔工作，加強學生安全教育，發現問題
3、及時進行批評教育，及時關閉電源開關，鎖好門窗。保證實驗教學的正常進行。9、準備好所有需要檢查的資料，填寫所有報告，做到有跡可循、清晰明了，接受有關主管部門的檢查。虛心接受意見建議，總結經驗，改進實驗室管理。10、認真完成學校交給我的其他工作。實驗室在改進中還存在一些問題：1、由于歷史悠久，實驗室老舊儀器過多，導致儀器利用率不高。2、新課程標準下，急需引進設備，完成新舊替代。3、電氣實驗室操作臺電源不同，給學生實驗帶來不便。為了解決以上問題，我計劃做以下工作：1、分批上報損壞、報廢儀器。2、參照新課程標準引進儀器。 3、利用探索實驗室的資源和設備輔助電學教學。簡而言之，物理實驗教學就是物理學的實際應用。
4、是實施素質教育的基礎和重要途徑。一年來，我積極為物理師生服務，開展實驗教學，為學生學好物理創造了前提條件。 物理實驗教學工作總結2 一個學期的教學工作結束了，在學校領導和上級領導的指導下，在全體物理教師的共同努力下，本學期的實驗教學工作完成得很圓滿、順利。總結如下： 物理是一門以實驗為主的學科，物理實驗對于理解和掌握物理概念和規律，對于鞏固和運用物理知識有著重要作用。本學期我們對實驗進行了探索性學習。 1、確定實驗教學的指導思想，強化實驗教學目標。在初中物理實驗教學過程中，確定以實驗為基礎，用實驗激發學生實驗興趣初中 物理實驗 分類，發揮學生參與教學的主動性和積極性，培養學生操作和設計實驗的能力。
5.實踐能力與創新能力，加強實驗教學研究，嘗試把驗證性實驗改為探索性實驗，把演示性實驗改為邊教邊做實驗。通過探索教學內容的學術性，把課內探索有機地延伸到課外活動。總之，尊重科學，實事求是，面向群體，以實驗創新教育為前提，使學生掌握物理實驗技能和科學方法，養成科學態度，學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想，強化實驗教學目標。2.探索改革實驗教學模式，發揮主導作用和主體作用。大力探索改革不適應新時代形勢的初中物理實驗教學模式，建立科學設計實驗教學程序、優化實驗教學過程、指導實驗方法、培養創新能力的“引導式探索、實驗掌握”教學模式。這種教學模式要充分發揮教師的主導作用，突出學生的主體地位。教師充分相信學生
6、要鼓勵學生積極參與實驗。讓學生看課本、做實驗，思考思路、討論問題、分析錯誤。讓學生獨立設計實驗，利用實物實驗充分發揮學生的主觀能動性，最大限度地調動學生自主學習的積極性和主動性。變單向的信息傳遞為雙向、多向的信息傳遞和交流。教師在課上要講解重點、關鍵點和注意事項，起引領和規范作用。主要方式有提問、回答問題、討論、觀察實驗現象、動手操作等。在實驗中，加強學生實驗方法和創新能力的培養。根據教學大綱要求的分組實驗，把學生分為三類：第一類理解能力差、反應遲鈍、動作遲緩；第二類思維敏捷、動作粗糙；第三類獨立思考、動手能力強。 無論何種類型的學生初中 物理實驗 分類，整個實驗過程均由學生獨立完成，教師
7.必要時老師會解答疑問并給予指導。3.全體師生對此十分重視，對于每一個實驗，老師都能認真準備，提前預演，學生能先預演，熟悉實驗的目的、原理、步驟、注意事項等，嚴格按照實驗要求進行。實驗結束后能及時整理儀器，并按要求歸還儀器室，擺放到指定位置。其次，通過做實驗，培養了學生的觀察能力和動手能力，同時通過實驗數據的處理、實驗的總結，增強了學生運用數學知識解決問題的能力。第三貝語網校，通過做實驗，大大提高了學生練習物理的興趣，培養了學生實事求是的科學態度。本學期實驗工作的順利完成，離不開師生的共同努力，在今后的實驗工作中我們會更加嚴格，力求做得更好。物理實驗教學工作總結
8.3 本學期即將結束。本學期，在學校領導的關心指導下，在各位老師的支持幫助下，我努力完成物理實驗中的各項實驗，認真開展小組實驗教學，促進了物理實驗教學質量的提高。本學期實驗教學的具體工作總結如下：1.實驗教學開展情況1.本學期，各年級都能落實實驗計劃，實驗課量充足，師生雙方都能做好實驗記錄。同時，在實驗中，老師注重發揮學生的自主性和主動性，讓學生參與探索，在這個過程中培養學生的實驗能力和科學學習、實驗態度。經過一學期的努力，學生的實驗水平有所提高。據統計，本學期共開設學生小組實驗課5個，教師示范實驗課26個，完成了計劃任務。2.在深化教育改革、貫徹新課程標準的同時，結合物理實驗教學
9.學校對全校學生實行素質教育，注重在實驗中培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生對科學的興趣和務實的科學態度。 二、實驗室活動 1.本學期初，實驗室制定了全年級的實驗計劃和周計劃表，對實驗教學的目標和要求進行了詳細的討論，使實驗教師的業務素質和能力得到了提高。 2.實驗教師充分利用現有儀器設備，通過舉辦科學知識競賽、小實驗等形式，組織實踐活動，激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。 三、成果 1.本學期教師科研興教意識強，能通過每周的預備小組活動，認真學習科研理論和方法，并利用課余時間提高理論水平。 2.本著勤儉節約的原則，收集大量塑料瓶、杯子等可代用物品用于教學，小修小補均由自己完成。
10、為學校節省經費。四、存在的問題及改進措施1、基本工具使用不正確，這主要表現在：使用彈簧測力計時，有的學生沒有校準零點就直接使用，測拉力時，沒有作勻速直線運動就讀數，校準零點時不在使用位置。2、操作不規范，學生不按實驗要求操作，操作時設備使用不規范。3、死記硬背實驗、數據，違背實驗事實。很多學生一開機就馬上在實驗書上填入相關內容，根本就不看設備，甚至先填實驗結論和數據，再做實驗，實驗數據與填入的數據根本不一致。例如，在研究影響摩擦力的條件實驗中，有的學生先在記錄中填入數據和結論，再做實驗。有的學生做實驗時總是把兩邊的力臂調到一樣大。 4、要與兄弟學校進行交流學習，取長補短，更好地提高我校實驗工作。
11.教學質量與做好實驗室工作。5.在實驗教學中，教師觀念不夠開放，對學生科學素養的進一步培養沒有落到實處。要加強對新課程標準的學習，開拓思路。總之，在教學中，經常提出新的理念，讓學生做環保行動者、實驗先鋒。物理實驗教學是物理學科實施素質教育的重要途徑，在今后的教學中，將注重培養學生的學習興趣、各項能力、行為素質、科學方法等綜合素質，具有十分重要的作用。物理實驗教學工作總結4本學期，在學校領導的關心和指導下，在各位老師的支持和幫助下，我本學期在物理實驗室管理工作中，努力改進實驗室管理，完善實驗室基本制度。協助各年級老師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質量的提高。現就本學期物理實驗教學工作總結如下。
12、實物實驗室管理具體工作概括如下：（1）落實實驗室各項規章制度，加強對實驗室財物、儀器設備的保管、維護、借出、回收、使用的規范管理。做到進出有據。每次演示實驗、小組實驗，可要求相關老師填寫實驗通知單、實驗記錄表等。（2）清潔、擺放、登記儀器設備，做到整齊、規范、清晰。實驗前后認真檢查儀器設備性能，實驗結束后及時收好放回架上。（3）熟悉儀器設備基本性能和使用方法，做好儀器設備維護保養工作，按規定安全搬運危險品。做好防塵、防火、防蟲、防藥物揮發等預防措施。（4）登記耗材、儀器設備損壞。及時補充耗材，及時登記儀器設備損壞，填寫儀器設備損壞丟失報廢單，按賠償規定處理。 （5）
13、配合學科老師做好各類演示實驗、學生探究小組實驗等工作，便于實驗教學。協助老師做好儀器設備的配置、改進和安排，以滿足實驗的需要，提高課堂實驗教學質量。 （6）搞好安全、衛生、保潔工作，同時加強對學生的安全教育。對有問題的學生及時進行批評教育，及時關閉電源開關，鎖好門窗。確保實驗教學的正常進行。 （7）準備好所有需要檢查的材料，填寫所有報告，做到有跡可循、一目了然，接受有關主管部門的檢查。虛心接受意見建議，總結經驗，改進實驗室管理。 （8）認真完成學校交給我的其他工作。 總之，物理實驗教學是物理學科實施素質教育的重要途徑。這學期，我對工作始終保持著積極向上、滿腔熱情。 在今后的工作中，我一定會發揚自己的優點，改正自己的缺點，努力為同學們學好物理創造良好的條件。
