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初中物理教科書中提到的物理學家及其貢獻
初中物理教科書中提到的物理學家及其貢獻
亞瑟·約翰遜爵士（1643年1月4日—1727年3月21日），英國皇家學會會員，英國偉大的物理學家、數(shù)學家、天文學家、博物學家、百科全書“全才”。著有《論語》、《論語》、《孔子本義》、《論語集》、《論語集》等。
他在1687年發(fā)表的《自然法則》一書中初中物理涉及的人物，闡述了萬有引力和三大運動定律，為此后三個世紀的物理世界科學觀奠定了基礎，并成為現(xiàn)代工程學的基礎。他通過論證引力理論的一致性，表明陸地物體和天體的運動遵循相同的自然規(guī)律，為日心說提供了強有力的理論支撐，推動了科學革命。
在物理學上，牛頓闡述了動量和角動量守恒定律。在光學上，他發(fā)明了光，并根據(jù)棱鏡將白光散射到可見光譜的觀察結果發(fā)展了色彩理論。他還系統(tǒng)地闡述了光，并研究了聲速。
在數(shù)學上，牛頓對發(fā)展了數(shù)論科學做出了貢獻。他還證明了廣義函數(shù)，提出了“”來逼近函數(shù)的零點，并對冪級數(shù)的研究做出了貢獻。
伽利略
伽利略·伽利萊（1564年2月15日—1642年1月8日），16、17世紀意大利科學家。伽利略發(fā)明了鐘擺和天文儀器，在科學上對人類做出了巨大貢獻，是近代實驗科學的先驅之一。被譽為“近代力學之父”、“近代科學之父”、“近代第一位科學家”。在力學方面，他進行了著名的比薩斜塔重力自由落體實驗，推翻了“物體下落的速度與物體的重量成正比”（兩鐵球同時落地）的理論，建立了自由落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、鐘擺振動的等時性和拋物運動定律，確定了伽利略相對性原理。他是第一個用望遠鏡觀察天體的人，取得了很多成果。他的重要發(fā)現(xiàn)有：月球表面的凹凸不平，太陽的四顆衛(wèi)星，銀河系由無數(shù)恒星組成，太陽的盈虧現(xiàn)象等。
開爾文
開爾文，又稱熱力學溫標或絕對溫標，是國際單位制中的一個單位 [1]。它是由第一代愛爾蘭男爵開爾文勛爵發(fā)明的，并以發(fā)明者的名字命名。符號為 K，但沒有表示溫度的“°”。1927 年，第七屆國際計量大會通過了熱力學溫標作為最基本的溫標。
安培
安德烈·埃（1775-1836）是法國化學家，他在電磁效應研究中取得了杰出的成就，同時在數(shù)學和物理學方面也做出了貢獻。電流的國際單位安培就是以他的姓氏命名的。
1802年，他被任命為布雷斯地區(qū)布爾格中央學?；瘜W教授；1808年，他被任命為法國帝國大學校長，并一直擔任該職位；1814年，他被選為帝國理工學院數(shù)學系的成員；1819年，他主持哲學講座；1824年，他被任命為實驗科學教授。
奧斯特
奧斯特是一位充滿激情的教師，重視科學研究和實驗。他說：“我不喜歡沒有實驗的枯燥講座。一切科學研究都始于實驗。”因此，他深受學生歡迎。他也是一位出色的自然科學講師和普及者。1824年，他發(fā)起成立了丹麥科學促進會，并創(chuàng)建了丹麥第一個物理實驗室。
1908年，丹麥自然科學促進會設立“奧斯特獎章”，以表彰做出重大貢獻的物理學家。奧斯特的成就得到了學術界的認可。為了紀念他，從1934年起，磁場強度的國際單位就以奧斯特命名，簡稱“奧斯特”。1937年，美國物理教師協(xié)會設立“奧斯特獎章”，獎勵為物理教學做出貢獻的物理教師。
他的重要論文被匯編成冊，以《奧斯特科學論文集》為題于1920年出版。
法拉第
邁克爾·法拉第（1791-1867）是英國化學家，也是著名的自學成才者。他出生于紐因頓一個貧窮的家庭，只讀過小學。邁克爾·法拉第是英國著名化學家戴維的學生和助手。他的發(fā)現(xiàn)奠定了電磁學的基礎，是麥克斯韋的前身。1831年10月17日，法拉第首次發(fā)現(xiàn)電磁場，為電磁學做出了巨大貢獻。
赫茲
海因里希·魯?shù)婪颉ず掌潱?857年2月22日-1894年1月1日）是德國物理學家，他于1888年首次證實了電磁波的存在。他對電磁學做出了巨大貢獻，因此頻率的SI單位赫茲以他的名字命名。
鐘
亞歷山大是一位發(fā)明家和發(fā)明家，他獲得了世界上第一部可用的電話（發(fā)明者是意大利人），并創(chuàng)立了貝爾電話公司（AT&T的前身），被世界譽為“電話之父”。
阿基米德
浮力原理簡述：物體在空氣中獲得的重量等于其排開的重量，即：
為物體所受浮力，為物體排開液體所受浮力）。公式經(jīng)過變換可得（其中，為排開液體的密度，為當?shù)刂亓铀俣?，為排開液體的體積）
關于浮力原理的發(fā)現(xiàn)留學之路，還有這樣一個故事：據(jù)說敘拉古國王希倫請人給他做了一頂王冠。王冠做出來之后，國王懷疑這頂王冠不是純金的，但這頂王冠和當初給金匠的純金一樣重，難道是工匠私吞了它？國王想試驗一下這頂王冠是不是純金的，但又不能毀掉它。這個問題不僅難倒了國王，也讓大臣們面面相覷。在一位大臣的建議下，國王請來了阿基米德來試驗。剛開始他也苦思冥想，卻無計可施。后來有一天，他正在家里洗澡，當他坐在浴缸里，看見水溢出來，感覺自己的身體被輕輕托起。他恍然大悟，通過測量王冠在水中排開的水量，就可以測定出王冠的比重。他興奮地從浴缸里跳出來，甚至都懶得穿衣服就跑了出去，大喊“！”（意思是“找到了”。希臘語：ερηκα）
經(jīng)過進一步的實驗，他得出結論：他把王冠和同樣重量的純金分別放在兩個盛滿水的盆中，對比兩個盆的溢水情況，發(fā)現(xiàn)裝著王冠的盆比另一個盆溢水更多初中物理涉及的人物，這說明王冠的體積比同樣重量的純金的體積要大，這是有區(qū)別的，所以證明王冠中曾混入過其它金屬。
這次實驗的目的遠不止是發(fā)現(xiàn)金匠欺騙了國王，它還發(fā)現(xiàn)物體在液體中受到的浮力等于它排開液體的重量。直到今天，人們仍在利用這一原理計算物體的比重和測量荷載（即眾所周知的排量法）。
帕斯卡
布萊斯·帕斯卡（1623—1662）是一位數(shù)學家。他自幼聰慧，12歲開始學習幾何，讀了歐幾里得的《幾何原本》并精通幾何。16歲時，他發(fā)現(xiàn)了著名的帕斯卡六邊形定理：內接于二次曲線的六邊形的三對對邊的交點共線。17歲時，他根據(jù)德薩日在射影幾何方面的工作，寫了《圓錐曲線》（1640）一文，其中就包含了上述定理。這些工作是自希臘阿波羅尼烏斯以來圓錐曲線理論最偉大的進展。1642年，他設計制作了能自動進行加減運算的加減計算裝置，被稱為世界上第一臺數(shù)字計算器，為日后計算機的設計提供了基本原理。1654年，他開始研究幾個數(shù)學問題。在無窮小分析中，他探索了不可分性原理，并推導出求不同曲線面積和重心的一般方法。他還用積分學原理解決了擺線問題，并于1658年完成了《論擺線》。他的論文手稿極大地啟發(fā)了萊布尼茨創(chuàng)立微積分。在研究二項式系數(shù)的性質時，他寫了《算術三角形》，提交給巴黎科學院，后來被收錄在他的全集，并于1665年出版。其中給出的二項式系數(shù)的展開式，后來被稱為“帕斯卡三角形”，但其實早在1100年左右就被中國的賈憲所知道。在他與費馬的書信中，他討論了賭錢分配問題，對早期概率論的發(fā)展有很大影響。他還制成了水銀氣壓計（1646年），并寫了關于液體平衡、重量和空氣密度的論文（1651-1654年）。他自1655年起隱居在修道院，寫下了《思潮》（1658年）等經(jīng)典著作。
托里切利
埃萬杰利斯塔·托里拆利（1608-1647）是意大利數(shù)學家。1608年10月15日出生于一個貴族家庭，自幼表現(xiàn)出數(shù)學天賦，畢業(yè)后成為伽利略的秘書。1641年，他撰寫了第一篇論文《論自由落體運動》，發(fā)展了伽利略的運動思想。經(jīng)卡斯蒂利亞推薦，他成為伽利略的助手。伽利略死后，他接替伽利略擔任宮廷數(shù)學家。1647年10月25日（39歲）英年早逝。
瓦
詹姆斯·瓦特（James Watt，1736年1月19日—1819年8月19日）是一位著名的發(fā)明家，也是當時的重要人物。1776年，他制成了第一臺實用的發(fā)電機，經(jīng)過一系列重大改進，成為“萬能發(fā)電機”，并在工業(yè)上得到廣泛應用。他開辟了人類能源利用的新紀元，標志著工業(yè)革命的開始。后人為了紀念這位偉大的發(fā)明家，便把功率的單位定為“瓦特”。