學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)我們細(xì)致入微的觀察生活的現(xiàn)象和事物。工作計(jì)劃是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其推論為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐，它還能使腦子愈發(fā)清醒，目標(biāo)愈發(fā)明晰。下邊是小編悉心推薦的八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎閱讀！
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選篇1
一、指導(dǎo)思想
從這一學(xué)期開始，中學(xué)生要降低一門新學(xué)科——物理。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，跟平常的實(shí)際生活比較接近，所以我“以中學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，先從興趣著手，本著“生活中的數(shù)學(xué)”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，讓中學(xué)生真正感遭到從生活邁向數(shù)學(xué)，再?gòu)臄?shù)學(xué)邁向生活，最后走到社會(huì)這樣一種體驗(yàn)與實(shí)踐，竟而讓中學(xué)生在形象生動(dòng)中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，也為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
初中數(shù)學(xué)第一學(xué)期主要任務(wù)有六單元的內(nèi)容，分別介紹機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度這六個(gè)方面的內(nèi)容。教材變革之后，目標(biāo)重在培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，啟發(fā)中學(xué)生思維、培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?；瘜W(xué)與社會(huì)息息相關(guān)，要使中學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使中學(xué)生能步入數(shù)學(xué)的世界里來，在把握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)物理八年級(jí)所有公式圖片，對(duì)周圍的自然世界有一個(gè)重新的，愈發(fā)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。在把握一些基本理論與實(shí)驗(yàn)操作技能后可以自行設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來再現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的化學(xué)現(xiàn)象或?qū)ψ约旱牟聹y(cè)進(jìn)行否認(rèn)。
不僅知識(shí)的傳授，還要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。本學(xué)期初中數(shù)學(xué)的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率、及格率和各項(xiàng)排名都有所提升。
三、教材剖析
新教材主要是要求中學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求中學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系，由于新教材平添了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，就是“科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”，目的就是要中學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)化學(xué)，理解化學(xué)并應(yīng)用數(shù)學(xué)。而新教材習(xí)題設(shè)得極少，也說明了新教材對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生的新的要求。中學(xué)生只需理解了所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，之后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和剖析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
四、班級(jí)情況剖析
高二年級(jí)，（1）班和（2）班中學(xué)生的課堂紀(jì)律不是挺好，某些班級(jí)的中學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng)，中學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。但初中（3）班和（4）班的中學(xué)生上課紀(jì)律好，且中學(xué)生比較活躍，對(duì)教材比較能適應(yīng)，但也缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?？偟膩碇v，中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性都有待加大，須要
老師對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想工作的教育與引導(dǎo)。
五、具體舉措
（一）、做好教育常規(guī)工作
1、認(rèn)真鉆研教材、教參，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認(rèn)真批閱作業(yè)，鼓勵(lì)中學(xué)生提問，耐心給中學(xué)生講解。認(rèn)真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。
２、積極出席教研活動(dòng)，汲取化學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)班主任的教法，多向她們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)中學(xué)生的教學(xué)技巧。
３、加強(qiáng)閱讀，少些了解新聞、新科技、物理學(xué)的發(fā)展歷程和科學(xué)名人，在教學(xué)過程當(dāng)中與中學(xué)生分享，提升中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
４、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律，積極舉辦化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也多做些實(shí)驗(yàn)演示，迸發(fā)中學(xué)生的求知欲，令中學(xué)生敢于討論，多思索，多觀察，多動(dòng)手。
（二）、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)
1、新教材要求中學(xué)生把握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更側(cè)重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的剖析和理解當(dāng)中。
2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納、總結(jié)和剖析，每講完一章書都進(jìn)行測(cè)試，讓中學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。
3、充分調(diào)動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提升教學(xué)療效。
（三）、教學(xué)實(shí)驗(yàn)
1、課堂實(shí)驗(yàn)演示
課前打算好實(shí)驗(yàn)器具，并先作實(shí)驗(yàn)演示，檢測(cè)實(shí)驗(yàn)的可行性，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功。
2、學(xué)生實(shí)驗(yàn)
課前將實(shí)驗(yàn)的要求同事生講清楚，讓中學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)中學(xué)生動(dòng)手、思考、和觀察等能力。實(shí)驗(yàn)后檢測(cè)中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，從中發(fā)覺問題，看中學(xué)生是否把握了實(shí)驗(yàn)的方式和理解所學(xué)知識(shí)。
3、課外實(shí)驗(yàn)
多借助課外時(shí)間向中學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室，讓她們?cè)鲞M(jìn)創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)方式。便于中學(xué)生更才能對(duì)化學(xué)學(xué)形成興趣，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)習(xí)療效。
（四）、情感教育
教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，強(qiáng)化中學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系，提升中學(xué)生的思想高度。首先對(duì)中學(xué)生的期望不能過低，要理解中學(xué)生的實(shí)際能力，雖然老師對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān)，但中學(xué)生還是不回家消化，因此導(dǎo)致成績(jī)的兩極。要解除這些現(xiàn)象，應(yīng)從三個(gè)方面下手，第一、國(guó)家要注重高中數(shù)學(xué)教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件
來配合教材的變革，第二、教師要針對(duì)班主任的教，中學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫；第三、輔助后進(jìn)生強(qiáng)化知識(shí)的鞏固。
（五）、加強(qiáng)班主任自身業(yè)務(wù)、學(xué)識(shí)的修養(yǎng)，提升自己的教育教學(xué)能力。
本學(xué)期我即將做的有
（1）我即將了解和學(xué)習(xí)、熟知中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，認(rèn)真研究教材，寫好屬于自己的課件，大量閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)及課外書，拓展自己的知識(shí)和思維。
（2）同時(shí)我還要進(jìn)行有關(guān)教育學(xué)、心里學(xué)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，便于能更好的進(jìn)行教學(xué)。
（3）熟用多媒體并適當(dāng)運(yùn)用其進(jìn)行課堂教學(xué)。
（4）努力鉆研教學(xué)內(nèi)容和研究教學(xué)方式，產(chǎn)生自己的教學(xué)風(fēng)格增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。
（5）多聽課，有時(shí)間聽取各個(gè)科任班主任的課，體會(huì)與學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
a、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然現(xiàn)象中常見的現(xiàn)象，了解這種知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
b、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和檢測(cè)工具，能檢測(cè)一些基本的數(shù)學(xué)量。
c、在聲現(xiàn)象這一章中能曉得聲音是如何形成和傳播的，能分辨聲調(diào)、響度和音質(zhì)。能區(qū)別數(shù)學(xué)學(xué)上的噪音和生活中的噪音，曉得減小噪音的途徑。
d、在光學(xué)中曉得光是如何傳播的，會(huì)用光線表示光的傳播，理解光的反射和折射，會(huì)依照透鏡的特征理解透鏡的應(yīng)用。
e、在熱學(xué)中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象，會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖，理解最基本的聯(lián)接形式：串聯(lián)和并聯(lián)，而且能用串并聯(lián)規(guī)律剖析問題。
2、過程與技巧
a、經(jīng)歷觀察化學(xué)現(xiàn)象的過程，能描述現(xiàn)象，會(huì)發(fā)覺問題。
b、培養(yǎng)中學(xué)生具有初步的搜集信息，處理信息的能力。
c、培養(yǎng)中學(xué)生初步的科學(xué)探究能力和按照實(shí)驗(yàn)結(jié)果剖析問題概括推論的能力。
3、情感心態(tài)與價(jià)值觀
a、培養(yǎng)中學(xué)生實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)心態(tài)。
b、培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使中學(xué)生能保持對(duì)自然地好奇，具有對(duì)科學(xué)的求知欲。
二、具體舉措
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，想好上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，想到課堂上可能出現(xiàn)的問題，做到有的放矢，有備無患。
2、課前布置預(yù)習(xí)任務(wù)，上課時(shí)能夠使中學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)。
3、重視課堂中的中學(xué)生自主探究，班主任起到一個(gè)組織指導(dǎo)的作用，充分發(fā)揮中學(xué)生的主體作用，盡量讓中學(xué)生親自經(jīng)歷推論的得出過程。
4、適當(dāng)?shù)牟贾眉彝プ鳂I(yè)鞏固所學(xué)知識(shí)，班主任認(rèn)真批閱作業(yè)，及時(shí)總結(jié)作業(yè)出現(xiàn)的問題，在之后的教學(xué)中時(shí)時(shí)注意那些問題。
5、鼓勵(lì)中學(xué)生積極動(dòng)腦動(dòng)手，盡量用身邊的物品進(jìn)行試驗(yàn)。
6、采取多種形式教學(xué)，如：圖片、投影、錄像、cai教案等。
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選篇3
一、學(xué)生基本情況：
（含知識(shí)基礎(chǔ)、技能發(fā)展水平、學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)方式等。）教材內(nèi)容剖析（包括基本知識(shí)、基本技能要求、思想教育誘因、重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析綜合實(shí)踐內(nèi)容、師生互動(dòng)情況。）=":#;">
化學(xué)是初三年級(jí)起始學(xué)科，中學(xué)生在日常生產(chǎn)、生活實(shí)踐中已或多或少地接觸和應(yīng)用過數(shù)學(xué)學(xué)的知識(shí)，有一定的感性認(rèn)識(shí)，但中學(xué)生對(duì)化學(xué)的理論知識(shí)幾乎一無所知，所以我們應(yīng)特別注重?cái)?shù)學(xué)入門的誘導(dǎo)教學(xué)，強(qiáng)烈迸發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，充分調(diào)動(dòng)中學(xué)生學(xué)好化學(xué)的積極性，針對(duì)初三升初中的中學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究能力差，學(xué)習(xí)心態(tài)不非常端正，學(xué)習(xí)方式不科學(xué)等具體情況，我們更要有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)她們動(dòng)手能力、觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、自學(xué)能力、思維能力。其實(shí)，教與學(xué)雙方都應(yīng)乘新課程變革之風(fēng)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，革新教材教法，開拓放寬視野，重視與其他學(xué)科的滲透、綜合，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由感性到理智循序漸進(jìn)地推動(dòng)教育教學(xué)變革，努力施行素養(yǎng)教育。
二、課程目標(biāo)達(dá)成舉措：
目標(biāo)：
1.培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，擴(kuò)寬中學(xué)生視野，提升中學(xué)生綜合素養(yǎng)。
3.單科優(yōu)秀率50%，合格率90%。
舉措：
1.認(rèn)真做好演示實(shí)驗(yàn)，組織中學(xué)生自己做好當(dāng)堂探究實(shí)驗(yàn)，盡量進(jìn)行直觀教學(xué)。
2.強(qiáng)化概念規(guī)律的教學(xué)，訓(xùn)練中學(xué)生對(duì)知識(shí)概括、整理、歸納的能力。=":#;">
3.面向全體中學(xué)生，注重“培尖補(bǔ)差”。
三、教學(xué)進(jìn)度安排表。
時(shí)區(qū)
周次
內(nèi)容
課時(shí)數(shù)
教學(xué)變革舉措（教具打算）教研活動(dòng)內(nèi)容安排
備注
9/1-9/4
序言
迸發(fā)興趣
教給方式
9/5-9/18
2、3
第一章聲現(xiàn)象
教研活動(dòng)
二、聲音的特點(diǎn)
由唐紅梅講課
階段考試
9/19-10/16
4、5、6、7、
第二章物態(tài)變化
備考迎考
12
教研活動(dòng)
三、汽化和液化
由管海兵講課
期中考試
10/17-11/12
8、9、10、11
第三章光現(xiàn)象
12
教研活動(dòng)
五、光的反射
由楊宏講課
11/13-12/8
11、12、13、14、15
第四章透鏡及其應(yīng)用
12
教研活動(dòng)
三、探究凸透鏡成像的規(guī)律
由丁紅云講課
階段考試
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選篇4
一、目的要求：
1、目的：使中學(xué)生對(duì)化學(xué)事實(shí)獲得具體的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)中學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)的能力，剖析問題的能力以及實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)。
2、要求：大綱規(guī)定的中學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)都力求做好，要求中學(xué)生認(rèn)真思索和操作，同時(shí)，鼓勵(lì)中學(xué)生課外做一些小實(shí)驗(yàn)，小發(fā)明，小創(chuàng)作，養(yǎng)成中學(xué)生科學(xué)的心態(tài)的遵循實(shí)驗(yàn)規(guī)則的良好習(xí)慣。
二、本學(xué)期的中學(xué)生實(shí)驗(yàn)
熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，物質(zhì)的比熱容，探究串并聯(lián)電路的電壓規(guī)律，電壓做功的有關(guān)誘因，電動(dòng)機(jī)為何會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)
三、抓常規(guī)，使得實(shí)驗(yàn)規(guī)范化
1、學(xué)期開始，就要擬定詳盡的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和年級(jí)詳盡的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度。實(shí)驗(yàn)開出率（包括演示，分組）均達(dá)到100%
2、抓備課物理八年級(jí)所有公式圖片，使實(shí)驗(yàn)扎實(shí)進(jìn)行。演示實(shí)驗(yàn)備課交代器材，操作過程，讓中學(xué)生觀察哪些現(xiàn)象，得出哪些推論；分組實(shí)驗(yàn)備課要求有實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，器材，?shí)驗(yàn)步驟，推論等。通過一個(gè)月一次組檢測(cè)備課和聽課，數(shù)學(xué)組全體班主任都能高要求的完成實(shí)驗(yàn)
3、上好新講課中的演示實(shí)驗(yàn)，跟蹤課堂每位細(xì)節(jié)。落實(shí)素養(yǎng)教育課堂是首要途徑，在課堂上培養(yǎng)中學(xué)生的觀察思維能力，創(chuàng)新意識(shí)的觀念已深深在老師心里生根。每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到用科學(xué)的心態(tài)尊重事實(shí)，達(dá)到客觀性強(qiáng)，生動(dòng)形象，療效顯著，對(duì)中學(xué)生由直觀思維上升理智認(rèn)識(shí)起到至關(guān)重要的作用。分組實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)前要求中學(xué)生預(yù)習(xí)，班主任實(shí)驗(yàn)前要做示范，引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，剖析數(shù)據(jù)，得出推論，每次實(shí)驗(yàn)完畢要填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，老師做到全批全改。
四、嚴(yán)格遵循中學(xué)實(shí)驗(yàn)制度：
嚴(yán)格如實(shí)地填寫實(shí)驗(yàn)通知單，演示實(shí)驗(yàn)提早一天通知，分組實(shí)驗(yàn)提早7天，如實(shí)填寫實(shí)驗(yàn)記錄。培養(yǎng)中學(xué)生遵循實(shí)驗(yàn)制度，愛惜實(shí)驗(yàn)器材，節(jié)省用水，電，藥品，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德；培養(yǎng)中學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，一些不茍的校風(fēng)，培養(yǎng)中學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。
五、加大實(shí)驗(yàn)教改力度，有計(jì)劃有實(shí)驗(yàn)規(guī)劃：
注意用現(xiàn)代化教學(xué)手段配合實(shí)驗(yàn)的順利，科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行。還要補(bǔ)習(xí)中學(xué)生舉辦試驗(yàn)小制做，大力舉辦試驗(yàn)教改力度。
本學(xué)期借助一些課外活動(dòng)時(shí)間，開放實(shí)驗(yàn)室，使中學(xué)生學(xué)得的知識(shí)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生知識(shí)遷移，取得較好的成績(jī)。
八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃精選篇5
高二剛才涉及到數(shù)學(xué)，所以學(xué)習(xí)的應(yīng)當(dāng)不會(huì)很難。以下是我對(duì)這學(xué)期的計(jì)劃和我在這學(xué)期的目標(biāo)。
化學(xué)是一項(xiàng)以物理為基礎(chǔ)的學(xué)科。首先，在課上的40分鐘是最重要的。由于剛開始學(xué)習(xí)，所以勿必要認(rèn)真，不能輸在起跑線上。要認(rèn)真聽老師講的每一句話，記下重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好筆記。對(duì)于一些新的實(shí)驗(yàn)要把原理，步驟，注意事項(xiàng)記清楚。概念和公式也要熟記，由于考試就是不斷的運(yùn)用書本上的公式。老師補(bǔ)充或歸納的題型，不用全部記出來，而且不懂的一定要記。課堂上的時(shí)間是很寶貴的，是補(bǔ)再多的課業(yè)補(bǔ)不回去的。所以我在數(shù)學(xué)課上一定要認(rèn)真聽講。
作業(yè)剛開始應(yīng)當(dāng)不會(huì)好多，而且一定要做好。由于剛開始一定要認(rèn)真。并且要認(rèn)真聽老師評(píng)講。錯(cuò)了的題要摘錄在錯(cuò)題集上，在作業(yè)本上做上記號(hào)。不要由于開始就抄答案。
總的來說，就是要聽老師的話。要企圖去喜歡他，喜歡這門學(xué)科，才可以把他學(xué)的更好。而高中數(shù)學(xué)不是很難，而且要去預(yù)習(xí)，提早學(xué)習(xí)旁邊的課程，就能更好更深的理解。
我在這學(xué)期的目標(biāo)是：前20名（前10、前5……根據(jù)自己情況）希望我能把這門新的學(xué)科學(xué)好，不落下集體的隊(duì)伍。