化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得感受與看法
“紙上得來終覺淺，絕知此事要篤行”。
化學(xué)作為一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，理論始于實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，更要重視回歸實(shí)驗(yàn)。通過基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們下降了理論知識(shí)，提升了操作技能物理實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)心得體會(huì)，避開了理論與實(shí)踐的相悖，將從課本念書到的具象的理論知識(shí)同實(shí)驗(yàn)操作的具體時(shí)間相結(jié)合物理實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)心得體會(huì)，使理論得到落實(shí)和檢驗(yàn)，也使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到升華成為理論。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一門說難也難，說易也易的學(xué)科。雖然，“難者不會(huì)，會(huì)者不難”。要想做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，個(gè)人覺得在實(shí)驗(yàn)過程中有好多值得注意的地方，就拿這個(gè)“分光儀”實(shí)驗(yàn)來說：對(duì)于這個(gè)之前沒有接觸過的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)儀器，必須得在實(shí)驗(yàn)前真正的預(yù)習(xí)好實(shí)驗(yàn)，掌握好實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)，弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理，認(rèn)清楚實(shí)驗(yàn)的具體操作步驟。實(shí)驗(yàn)中要用到的光學(xué)儀器分光儀預(yù)制構(gòu)件還是比較復(fù)雜的，大大小小有30多個(gè)部件，實(shí)驗(yàn)中要調(diào)節(jié)的有一半以上，必須是在實(shí)驗(yàn)前，了解此儀器的構(gòu)造、原理和調(diào)節(jié)方式，不要等到試驗(yàn)時(shí)手足無措。實(shí)驗(yàn)前熟練把握分光儀的調(diào)節(jié)步驟和注意事項(xiàng)對(duì)實(shí)驗(yàn)而言，可以說是事半功倍的。
光學(xué)儀器第一步基本都是粗調(diào)，本實(shí)驗(yàn)粗調(diào)結(jié)果要求達(dá)到光軸與主軸垂直，平臺(tái)平面與主軸垂直。調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡變焦于無窮遠(yuǎn)時(shí)，必須達(dá)到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，實(shí)驗(yàn)可能不會(huì)出現(xiàn)象，或則前面檢測(cè)時(shí)的數(shù)據(jù)偏差會(huì)特別大。
不僅具體操作外，實(shí)驗(yàn)過程中，還要遵循儀器操作規(guī)則，愛惜實(shí)驗(yàn)儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學(xué)儀器切忌用手觸碰光學(xué)表面。做完實(shí)驗(yàn)以后一定要整理好實(shí)驗(yàn)器材，本實(shí)驗(yàn)的鈉光燈要及時(shí)關(guān)閉，電源也應(yīng)當(dāng)在走之前斷掉插頭。這既是對(duì)實(shí)驗(yàn)的善始善終，也是對(duì)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)，對(duì)后來做本實(shí)驗(yàn)朋友的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是自身素養(yǎng)的彰顯。
試驗(yàn)后的報(bào)告撰寫也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，一定要獨(dú)立完成。辛辛苦苦做的實(shí)驗(yàn)，一定要進(jìn)行個(gè)人的總結(jié)，否則的話，實(shí)驗(yàn)的收獲可能不是這么的充分。報(bào)告撰寫中要注意追憶做實(shí)驗(yàn)時(shí)的場(chǎng)景、操作，將書面的報(bào)告立體化，在腦海中重復(fù)進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，這樣的話，一次實(shí)驗(yàn)就達(dá)到了兩次的效果。同時(shí)，這些聯(lián)想式追憶，可能得到意想不到的結(jié)果，對(duì)實(shí)驗(yàn)的'檢驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)，恐怕就有了思路。
事實(shí)上，實(shí)驗(yàn)中須要注意的細(xì)節(jié)還有好多好多，盡管都是不起眼的小動(dòng)作，而且那些細(xì)枝末節(jié)有時(shí)侯卻關(guān)乎實(shí)驗(yàn)的勝敗。這讓我們感受到，化學(xué)實(shí)驗(yàn)須要充分的打算，周密的思索，精確的操作，靈活地進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理，全方位的進(jìn)行偏差剖析，想方設(shè)法進(jìn)行試驗(yàn)的改進(jìn)。從實(shí)驗(yàn)中來，到實(shí)驗(yàn)中去。我們要將通俗的實(shí)驗(yàn)推論與實(shí)際生產(chǎn)、生活相聯(lián)系，使實(shí)驗(yàn)推論得到升華，以求創(chuàng)新。
“德才兼具，知行合一。”重視理論，立足實(shí)踐，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，其實(shí)能夠激發(fā)出創(chuàng)新的思維火花。
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