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高中數學
初中物理三位備課主任總結了備課組線上教學以來的優質做法、困難、及各種軟硬件保障線上教學的功能。聞聰、徐曉闖老師分別交流了針對線上教學五環節的感受和經驗。物理教研組集成各班主任優秀做法，將最大程度保證線上教學質量，給與中學生最大收獲。
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高中英語
中學語文教研主任中單上教學的要求進行了細化，提供了具體指導。初一備課主任曹婧筠圍繞初一教學有效性，分享了備課、作業、各類線上評價手段等；高中曹穎老師分享了以“對抗壓力”為主題的單元設計案例，巧妙整合中學生線上學習現況，融合美育，打造中學生積極態度。初一備課組長吳燕老師從中學生的學習出發，介紹以學習小組為單位，以單元拓展作業為依托，豐富中學生線上學習體驗的特色做法。線上教學責任和意義重大，班主任們表示一定會竭力以赴。
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高中物理
中學數學組各備課組互相交流了線上教學狀態，并研討解決問題的對策。你們取長補短，總結舉措。如：通過微課視頻指導化學實驗的學習；用多樣化教學方法加強交流互動；布置開放性作業，優化作業批閱方式；降低動手實驗過程，提高中學生對化學興趣；組織中學生合作；提升直播課趣味性。通過本次活動，組內強化了互動學習，為后期的線上教學工作提供了有力保障。
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高中化學
中學物理組各備課主任從教學各環節總結經驗、聚焦問題、提出相應措施。結合巡課情況，教研主任提出了改進建議，如：創新教學模式，注重生活化情景教學；強化課堂管理，降低師生互動；用好空中課堂、區域文本資源、實驗視頻資源；降低錄屏功能，給中學生回放鏈接；設計生活化作業，注重作業批閱、反饋。
其實，線上教學帶來了困難和機遇，中學物理組將團結一致，繼續做好線上教學工作。
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高中生物
中學生物組總結交流了線上教學的現況和改進建議。高中備課主任霍老師匯報高中等級生物教學舉措，作業現況，考試評價和中學生學習狀態。重點指出了迎戰二模的計劃物理課聽課評語，結合中學生線上學習特性進行后續備考復習。初一備課主任俞老師梳理了初三備課活動和單元教學舉辦情況，將合理借助中學生在家的現況，舉辦緊貼生活的單元作業，全面培養中學生的生物學核心素質。
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高中文綜
中學理綜教研組圍繞“提高線上教學有效性”進行線上教研活動。政史地各備課主任進行教學情況交流。教研主任龔老師要求課堂教學重視建立知識體系，典型試卷精講，創設多元化的互動方式。作業精選、精批、注重分層和個性化補習。正視困難物理課聽課評語，適當放慢教學節奏，把知識點落到實處，增強教學有效性。特殊時期，班主任們積極投入線上教學，保證正常的教學秩序和良好的教學質量。
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高中體育
體育教研主任蔣海清老師對于本組線上教學情況做了概述，班主任們積極發言，青年班主任郭偉提到了教學方式與手段，師生互動等具體教學施行內容。組內經驗豐富的夏志宏老師積極呼應，就碰到的困難提供自己的經驗。班主任們通過交流，互相學習，取長補短，為后續的教學提供了質量上的保障。
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信息勞技
信息品社教研組馬瑾和劉生老師，就雙新背景和網路講課的情況下，怎樣提高課堂互動形式，提升聽課的效率以及作業的布置，批閱的情況反饋等問題進行了交流，非常對于學習能力薄弱的朋友怎樣進行個性化補習展開了深入剖析。
目標不會手動前往，努力奔跑才有遠方。本周教研組活動在各教研主任的率領下，為下階段的線上教學工作指明了方向，全體班主任將不忘教育初心，繼續齊心協力，勤奮鉆研，戮力前行。