南陽教育資源網(wǎng)免費(fèi)人教版2017屆高考數(shù)學(xué)：功功率機(jī)械效率試卷試題要點(diǎn)剖析網(wǎng)功功率機(jī)械效率1．(2016，武漢)一輛車輛以20m/s的速率在水平橋面上沿直線勻速行駛5min，車輛的質(zhì)量為，行駛時(shí)所遇阻力為車重的0.2倍，則牽引力為__3×，此時(shí)車輛的功率為，重力做的功為。(g取10N/kg)(導(dǎo)學(xué)號(hào))2．(2015，宜昌)小翔已知自身體重是G，要測定自己跑上二樓克服重力做功的功率。完成該實(shí)驗(yàn)必須檢測的內(nèi)容是__一級(jí)臺(tái)階高度h和臺(tái)階數(shù)n__、__登樓時(shí)間t__。(導(dǎo)學(xué)號(hào))3．(2016，成都)如圖甲所示，鐵塊置于水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉鐵塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次帶動(dòng)鐵塊得到的s－t圖像分別是圖乙中的圖線①和圖線②，兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，則F1__＝F2，P1__＞__P2。(均填"＜""＝"或"＞")(導(dǎo)學(xué)號(hào))4．(2016，德州)某學(xué)習(xí)小組借助如圖所示的裝置測定滑輪的機(jī)械效率。將兩個(gè)相同的鉤碼提高相同的高度，則__甲__的機(jī)械效率較高，主要緣由是__在做相同的有用功時(shí)，乙做的額外功多(或總功多或從比值上說)__。
(導(dǎo)學(xué)號(hào))第4題圖第5題圖5．(2016，揚(yáng)州)如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提高相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計(jì)繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機(jī)械效率分別是η1和η2，則F1__＞__F2，η1__＞__η2。(均填"＞""＜"或"＝")(導(dǎo)學(xué)號(hào))6．(2016，四川)有一個(gè)袋子須要從地面遷往車輛上。小冰用如圖甲所示的方式搬運(yùn)，小寒想用如圖乙所示的方式搬運(yùn)。兩種方式克服袋子的重力做的功是__相同的__，但小雨的方式會(huì)__省力__。(導(dǎo)學(xué)號(hào))7．(2016，南寧)如圖所示，用F＝50N的力通過滑車架水平拉重為80N的物體，使其向左勻速運(yùn)動(dòng)，在這一過程中拉力F做功為40J，已知物體遭到水平地面的磨擦力為60N，則物體運(yùn)動(dòng)的距離為__0.4__m，該滑車架的機(jī)械效率為__60%__。(忽視繩子和動(dòng)滑輪的重力)(導(dǎo)學(xué)號(hào))8．(2016，北京)在撞球賽事中，選手推進(jìn)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其他球，以下說法正確的是(B)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．在水平桌面滾動(dòng)的球遭到了重力探究斜面的機(jī)械效率，重力對它做了功B．手推進(jìn)球桿前進(jìn)時(shí)，手對球桿做了功C．桌面對球的支持力做了功D．白球撞擊紅球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對白球做功9．(2016，上海)一位朋友用20s，從一樓走到頂樓，他上樓時(shí)的功率可能是(C)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．1.5WB．15WC．150WD．．(2016，成都)關(guān)于功率、機(jī)械效率的說法正確的是(C)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大C．功率小的機(jī)器做功慢D．功率大的機(jī)器做功的時(shí)間一定短11．(2016，樂山)如圖所示，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木架，在力的作用下聯(lián)通的距離sAB＝sCD，比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率(C)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．AB段做功較多B．CD段做功較多C．AB段與CD段做的功一樣多D．AB段的功率比CD段的功率大12．(2016，重慶)一輛質(zhì)量為1.4×104kg的大型壓路機(jī)，以2km/h的速率在橋面上勻速行駛。
在施工時(shí)可以等效為每次鋼輪以2.5×105N的恒力垂直作用在橋面上，下壓橋面的距離為1mm，鋼輪每秒鐘壓路25次。下述判定中正確的是(g取10N/kg)(D)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．壓路機(jī)靜止時(shí)對水平橋面的壓力是1.4×104NB．壓路機(jī)在5min內(nèi)通過的路程是200mC．壓路機(jī)在1min內(nèi)對橋面做功是3.7×103JD．壓路機(jī)在1min內(nèi)對橋面做功功率是6.25×．(2016，西安)如圖所示，借助動(dòng)滑輪提高一個(gè)重為G的物塊，不計(jì)繩重和磨擦，其機(jī)械效率為60%。要使此動(dòng)滑輪的機(jī)械效率達(dá)到90%，則須要提高重力為G的物塊的個(gè)數(shù)為(D)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)14．(2016，大連)如圖所示，用滑車架將600N的重物在10s內(nèi)勻速提高了2m，動(dòng)滑輪重為100N(不計(jì)繩重和磨擦)，下述說法正確的是(B)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．繩子自由端拉力的功率是70WB．滑車架的機(jī)械效率是85.7%C．提高重物的過程中所做的額外功是400JD．提高的重物弄成400N時(shí)，滑車架的機(jī)械效率將變大第14題圖第15題圖15．(2016，德州)(多選)建筑工地上須要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到屋頂，工人師父借助如圖所示的裝置分三次運(yùn)送，第一次運(yùn)1塊，第二次運(yùn)2塊探究斜面的機(jī)械效率，第三次運(yùn)3塊。
每次運(yùn)送時(shí)，磚都勻速上升，繩重及磨擦均忽視不計(jì)。這三次拉力依次為F1、F2、F3，效率為η1、η2、η3，則(BD)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．F1＋F2＝F3B．F1＋F2＞F3C．η1＋η2＝η3D．η1＜η2＜η316．(2016，廣州)(多選)在測"滑車架機(jī)械效率"的活動(dòng)中，瑞瑞朋友在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示)，之后用大小為F的拉力勻速豎直向下提高總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞朋友在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示)，則以下所求數(shù)學(xué)量正確的是(BCD)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．拉力所做的功W＝2FHB．拉力所做的有用功W有用＝GHC．該滑車架的機(jī)械效率η＜1D．該滑車架的機(jī)械效率η＝G3F17．(2016，北京)(多選)某建筑工地上，工人師父用滑車架和桶組成的裝置將水泥從地面勻速運(yùn)至樓上，如圖所示。若水泥重為G0，桶重為G1，動(dòng)滑輪重為G2，不計(jì)繩重和磨擦，此過程中該裝置的機(jī)械效率為η，則工人師父作用在繩子自由端的拉力F為(AD)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A.G0＋G1＋G23B．F＝G0＋G13C．F＝G03η＋G1D．F＝G03η18．(2016，成都)如圖所示，張偉朋友通過斜面用平行于斜面F＝200N的推力，將質(zhì)量為30kg的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速推到1m高的平臺(tái)上，斜面長s＝2m。
(g取10N/kg)則(B)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．推力的功率為40WB．斜面的機(jī)械效率為75%C．推力做的總功300JD．斜面對物體的磨擦力100N第18題圖第19題圖19．(2016，北京)(多選)小李朋友借助如圖所示的滑車架勻速提高重物。第一次提高的重物A的重力為GA，加在繩子自由端的拉力為F1，重物上升的速率為v1，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1，第二次提高的重物B的重力為GB，加在繩子自由端的拉力為F2，重物上升的速率為v2，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2。已知F1∶GA＝5∶8，GB∶GA＝3∶2，v1∶v2＝2∶1，t1∶t2＝2∶3。動(dòng)滑輪的重力不能忽視，不計(jì)繩重與磨擦的影響。下述對兩個(gè)過程的剖析中，正確的是(BC)(導(dǎo)學(xué)號(hào))A．拉力之比為F1∶F2＝7∶8B．拉力的功率之比為P1∶P2＝10∶7C．機(jī)械效率之比η1∶η2＝14∶15D．額外功之比W1∶W2＝2∶320．(2016，揚(yáng)州)王波朋友幫母親搬家，現(xiàn)有30捆書籍。每捆書籍的質(zhì)量都為5kg。王波想盡早將它們搬上10m高處的新家。如圖所示是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像。由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬__3__捆。
若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地，所用的總時(shí)間為。(g取10N/kg)(導(dǎo)學(xué)號(hào))21．(2016，重慶)如圖所示，小麗用三個(gè)均重10N的滑輪組成的滑車架以1m/s勻速吊裝重470N的物體，物體上升5m，不計(jì)繩的重力及一切磨擦。繩的拉力F＝；滑車架的機(jī)械效率為__94%__。(導(dǎo)學(xué)號(hào))第21題圖第22題圖22．(2016，德州)組合機(jī)械的斜面長4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖所示，需用的拉力為40N，須要的時(shí)間是5s。這么，將物體從頂部拉到底部所做的有用功是，拉力做的總功的功率是。(導(dǎo)學(xué)號(hào))23．(2016，北京)(1)圖中測力計(jì)示數(shù)為__1.2__N。(2)小明猜想："圖中滑車架提高的物體越輕，機(jī)械效率越高"。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其猜想，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_探究滑車架的機(jī)械效率與提高物重的關(guān)系__。②實(shí)驗(yàn)步驟(若須要可補(bǔ)充器材)：__a．用測力計(jì)測出鉤碼的重力G，按圖正確組裝滑車架，將鉤碼掛在動(dòng)滑輪上端；b.用彈簧測力計(jì)勾繩子末端，勻速豎直向下聯(lián)通，記下鉤碼聯(lián)通距離h和繩子自由端聯(lián)通距離s，并計(jì)下測力計(jì)的示數(shù)F；c.降低動(dòng)滑輪下鉤碼數(shù)目，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)__。
③滑車架的機(jī)械效率(用所測出的數(shù)學(xué)量抒發(fā))：__η＝。(導(dǎo)學(xué)號(hào))24．(2016，德州)在"檢測滑車架的機(jī)械效率"實(shí)驗(yàn)中，小麗用如圖所示的同一滑車架提高不同鉤碼的方式，分別做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。(導(dǎo)學(xué)號(hào))實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼所受的重力G/N提高高度h/m拉力F/N繩端聯(lián)通的距離s/m機(jī)械效率η120.051.00.1566.7%240.051.70.1578.4%360.05①0.15②(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向下__勻速__帶動(dòng)彈簧測力計(jì)，使鉤碼下降。(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為__2.4__，編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為__83.3%__。(3)剖析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下推論：同一滑車架的機(jī)械效率主要與__提起重物的重力__有關(guān)。(4)若將此滑車架換一種繞繩方式，不計(jì)磨擦及繩重，提高相同的物體時(shí)，滑車架的機(jī)械效率__不變__(填"變大""變小"或"不變")。津市教育資源網(wǎng)