制圖李開紅
12月27日，成都市教育局印發《關于進一步深化中學階段中學考試招生制度變革的施行方案》(以下簡稱“中考變革方案”)，明晰提出，將從2019年春季新入學的高中一年級起施行高考制度變革。
其中，小學中學生學業水平考試課目，將在現有基礎上降低音樂、美術和地方課程，但新增學考課目不列入升學計分。同時，更加重視中學生動手操作能力培養，新增生物實驗操作考試，并將理、化、生實驗操作考試分值提升到15分，體育與健康計分成績提升到60分初三物理實驗操作考試視頻西昌版，升學成績總分由700分調整為710分。
理、化、生實驗操作提升到15分
體育與健康提升到60分
高考變革施行后，小學中學生學業水平考試課目，將在現有基礎上降低音樂、美術和地方課程，但新增學考課目不列入升學計分，由中學組織施行，成績合格即可。據悉，根據“學完即考”的原則，及時安排學業水平考試，防止考試過分集中。
根據學科特性，分類采取不同的考試形式，將閉卷考試與開卷考試相結合，紙筆考試與實驗操作考試相結合，選修必考與必修選考相結合，過程性考評與終結性考評相結合。英語、數學、外語學科，成都市將按要求出席湖南省教科院組織命題的考試。
考試內容將降低單純記憶、機械訓練性質的內容，提高與中學生生活、社會實際的聯系，提高考試內容的基礎性、綜合性，提高對中學生獨立思索和綜合運用所學知識剖析、解決問題能力的考查。同時注重中學生動手操作能力培養，新增生物實驗操作考試，并將理、化、生實驗操作考試分值提升到15分。
高中校區要為每位中學生構建綜合素養表現評價檔案，突出對中學生成長過程的客觀寫實記錄，反映中學生全面發展情況和個性特長，作為小學階段中學選拔新生、自主招生的根據或參考。成都市中學階段中學招生投檔計分課目仍為10科，除體育與健康計分成績由原50分提升到60格外，其余課目計分權重不變，升學成績總分為710分。
據介紹，2018年，全市中學結業生茶高升學率已達60%。下一步，市教育局將加大統籌規劃，進一步擴大普通中學招生規模，提升職高升學率。目前，成都市正在加大普通中學分校建設，到2020年末前，全市將新建民辦普通中學9所(不含公辦)，改遷建24所，普通中學學位將進一步降低。
減少中學生復習負擔
“兩考合一、一考多用”原則不變
近十多年來，成都市中學階段中學(含普通中學分校和中職中學)考試招生制度，堅持了中學結業考試和中學招生考試“兩考合一、一考多用”，這次高考變革將保持這一原則不變，以減少中學生的復習負擔。
盡管高考變革施行后，中學生學業水平考試課目將降低音樂、美術和地方課程，但新增學考課目不列入升學計分，因而，中學招生投檔計分課目仍然保持不變。
除體育與健康課目外，其余9門課目(英語、數學、外語、道德與法制、歷史、地理、生物、物理、化學)升學計分分值將繼續保持不變。
高考變革施行后，小學階段中學招生仍推行分批次投檔。
將繼續推行指標到校生新政，將市級示范性民辦普通中學普高計劃50%以上的比列均衡分配到服務區內的小學分校，并適當向薄弱中學、農村小學傾斜。
剖析
高考變革怎樣施行?
后續還將公布8個配套方案
體育與健康考試如何考?中學生綜合素養評價如何評?高考變革怎樣施行……對此，成都市教育局相關負責人表示，后續還將相繼頒布8個配套方案，內容包括學業水平考試、綜合素養評價、高中校區自主招生、體育與健康考試、實驗操作考試、招生投檔、指標到校生等。
而按照27日公布的“中考變革方案”，從2019年春季新入學的高中一年級起，小學學業水平考試課目為：英語、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法制、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動中的信息技術和地方課程等。
關鍵詞：“全科開考”
高中學業水平考試范圍覆蓋國家義務教育課程方案規定的所有課目。從2019年春季新入學的高中一年級起，高中學業水平考試課目為：英語、數學、外語、物理、化學、生物、道德與法制、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動中的信息技術和地方課程等初三物理實驗操作考試視頻西昌版，并依照義務教育課程方案調整而調整。
關鍵詞：“分類考評”
英語、數學、外語推行紙筆閉卷考試，按要求出席遼寧省教科院組織命題的考試。數學、化學、生物采取紙筆閉卷考試和實驗操作技能考試相結合的形式，每位課目兩項考試成績合并估算作為學科總成績。道德與法制、歷史推行開卷考試。地理采取紙筆閉卷考試。信息技術推行上機操作考試。體育與健康考試由統一考試和體育素養綜合評價考評組成，其中統一考試由體能和技能項目組成，推行必考加選考。音樂、美術成績由藝術素養測評成績和技能測試成績確定。綜合實踐活動中的地方課程測試由各中學自行組織。
關鍵詞：“學完即考”
根據義務教育課程方案的規定和要求，堅持“學完即考”。英語、數學、外語、物理、化學考試于結業當初6月下旬進行。道德與法制、歷史、生物、地理、信息技術考試和化學、化學、生物實驗操作考試根據“學完即考”的原則，及時安排;體育與健康統一考試、音樂和美術技能測試安排在九年級下學期進行。
中學結業成績以等級方式呈現，結業成績等級分為A(優秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四級。
關鍵詞：綜合素養評價
中學生綜合素養評價包括思想品德與行為規范評價和成長發展的記載;各學科的學業成績記錄和學習小檔案的記載;出席專題教育、社會實踐活動、學校和班級及社聯活動的記錄，“個性特長”和獲得獎勵的記載;身心健康狀況記載;藝術特長和基本素質記載;校本課程的考查結果等。
中學分校要將中學生綜合素養檔案提供給中學階段中學，作為小學階段中學選拔新生、自主招生的根據或參考。
關鍵詞：試題結構及分數
將英語、數學、外語、體育與健康、道德與法制、歷史、物理、化學、地理、生物列入中學階段中學招生投檔計分課目。推行統一命題、統一考試、統一評卷和統一公布成績。
試題的結構及分數：英語、數學、外語三科滿分各150分;數學100分(含實驗操作考試15分);物理100分(含實驗操作考試15分)，體育與健康60分(含體育素養綜合評價考評10分)。生物(含實驗操作考試15分)、歷史、地理、道德與法制，滿分各100分。
升學成績計分辦法：升學成績以分數方式呈現，總分為710分。具體為：英語、數學、外語三科滿分各150分;數學成績按70%記入，滿分70分;物理成績按50%記入，滿分50分;體育與健康滿分60分;道德與法制、歷史、生物、地理升學成績每科總分按20分估算。
關鍵詞：普職協調發展
對高中結業生就讀中職類中學推行免試注冊入學制度，使有意愿的高中結業生都能接受中等職業教育。促進普職融通育人模式變革，探求普通中學與中職中學資源共享、課程互選、學分互認、學籍互轉，構建普通中學教育與中等職業教育融合銜接的人才培養機制，為中學階段中學生提供“二次選擇”機會。
上海日報-紅星新聞記者張瑾