教材簡述目標定位教法簡介教學過程評價剖析教材簡述牛頓第一定理是精典熱學中三大定理之一，是整個熱學的基礎,又是將力和運動聯系上去的一條紐帶，是進一步剖析和處理直線運動和熱學問題的基礎，起到承上啟下的作用；且伽利略理想實驗的探究推理過程，蘊含了從已知世界探究未知世界的理念。目標定位過程與技巧知識與技能情感、態度與價值觀情感、態度與價值觀1.體驗在研究過程中得到自己發覺的喜悅，學會分工與合作，增強團結協作的能力。2.感受科學探究的辛酸與坎坷，感受認識是不斷深入的，感受實驗對化學研究的重要性。過程與技巧1.學會用科學的方式實驗探究。2.學習借助理想化實驗進行科學探究的方式。知識與技能曉得伽利略理想實驗的探究推理過程。理解牛頓第一定理，曉得運動和力的關系。理解牛頓第一定理難點：怎樣用科學的觀點來取代部份中學生腦子中對運動和力的錯誤認識教法簡介實驗探究法班主任引導法討論法牛頓第一定理牛頓提煉總結伽利略指責實驗亞里士多德提出觀點探究總結活動體會情境引入應用鞏固設計意圖從身邊的實例入手可以讓中學生感遭到科學就在身邊?；顒樱后w會運動和力使勁推鐵塊，推椅子，書，鉛筆，鋼筆盒，貨車，小球，書包等，之后撤掉推力。力不是維持物體運動的緣由，運動物體停出來是因為遭到阻力的緣故。
中學生通過自身體會體驗，觀察現象，并提出自己的論據，培養剖析問題的能力和抒發能力。設計意圖（1）我們探究的目的是哪些呢？（2）按照我們的目的應當選擇什么器材（3）在實驗時，我們怎樣樣改變阻力呢？（4）我們實驗中須要注意些哪些呢？（5）我們要記錄什么數據？你能擬定實驗表格嗎？通過問題的引導，讓中學生互相討論，交流，自主制訂方案，設計表格，培養中學生的能力?；顒佣禾骄孔枇ξ矬w運動的影響設計意圖實驗是化學的基礎。對于不確定的觀點應當通過實驗來驗證。培養中學生的實踐動手能力和科學精神。提出問題科學猜測實驗探究交流反思剖析總結設計意圖科學推理得出推論實驗中，假如我們把表面換成更光滑的玻璃，貨車的運動情況會有哪些變化嗎？假如表面比玻璃更光滑呢？假如表面絕對光滑，貨車會如何運假如靜止的物體不受力，會如何？物體在不受力時，保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。在科學正確的實驗基礎上，進行合理的推理，最終得出可信的推論，教給中學生一種實驗+推理的研究方式。設計意圖亞里士多德（古埃及學者）：假如要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用。伽利略（日本科學家）：物體運動不須要力來維持，運動之所以停出來，是由于遭到了磨擦阻力。
中學生的觀點和探究過程與偉大科學家是一致的，獲得了成就感，提高了探究的自信心，為終生學習打下基礎。牛頓（美國化學學家）：一切物體在沒有遭到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。設計意圖牛頓第一定理適用范圍適用條件力和運動的關系怎么把牛頓第一定理理解透徹，仍然是好多中學生學習的大問題，通過對這幾個問題的思索，可以挺好的突破這個難適用范圍一切的物體。適用條件不受力的作用。力和運動的關系力不是維持物體運動的緣由，力是改變物體運動狀態的誘因設計意圖理論聯系實際，是知識的升華過程，通過練習，可以讓中學生更深刻地理解和把握牛頓第一定2、以“假如力消失了，我們的生活會如何？”為題，寫一篇小論文。中學生通過書面作業的完成產生了對知識的備考回顧；小論文，須要中學生深入生活，體驗生活；通過上網查尋進一步理解牛頓第一定理的內涵和外延。評價剖析本節課的設計從中學生的認知規律出發，力求教給中學生探索知識的方式牛頓第一定律教學評價，教會中學生獲取知識的本領，通過“牛頓第一定理”的學習讓中學生經歷主動參與，積極探索，創造性的發覺化學知識的過程,力求讓中學生學會學習.教學設計以（3）問題為載體；（2）探究為過程;（4）能力為目標。（1）思維為中心；1、不要做刺猬，能不與人結怨就不與人結怨，誰也不跟誰一輩子，有些事情沒必要記在心上。
2、相遇總是猝不及防，而別離多是預謀已久，總有一些人會漸漸淡出你的生活，你要學會接受而不是想念。3、其實每位人都很清楚自己想要哪些，但并不是誰都有勇氣抒發下來。逐漸才曉得，胸口如一，是一種何等的強悍!4、有些路看上去很近，而且走下去卻很遠的，缺乏耐心的人永遠走不到頭。人生，一半是現實，一半是夢想。5、你心中最崇敬誰，何必弄成那種人，而是用那種人的精神和技巧，去弄成你自己。6、過去的事情就讓它過去，一定要放下。學會狠心，學會獨立，學會笑容，學會遺棄不值得的愛情。7、成功不是讓周圍的人都艷羨你，贊揚你，而是讓周圍的人都須要你，離不開你。8、生活原本很不易，毋須事事渴望他人的理解和認同，靜靜的過自己的生活。心若不動，風又怎奈。你若不傷，時光無恙。9、命運要你成長的時侯，總會安排一些讓你不順心的人或事剌激你。10、你苦惱的誘因常常只有一個，那就是在本該拚命去努力的年齡，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現，就是來給我們開眼的。所以，你一定要經得住謊話，受得住敷衍，忍得住誤導，忘得了承諾，放得下一切。12、不要像個遭難者，告訴他人你的不幸。逢人只說三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護你的，是你自己的選擇。
而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要這么敏感，也不要這么心軟，太敏感和太心軟的人，肯定過得不快樂，他人隨意的一句話，你都要胡思亂想一整天。15、不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習慣，當分別將至，你喪失的不是某個人，而是你精神的支柱;無論何時何地，都要學會獨立行走，它會讓你走得更坦然些。16、在不違反原則的情況下，對他人要包容，能幫就幫，千萬不要把人逼絕了，給人留條后路，懂得從內心欣賞他人，即使這好多時侯很難17、做不了決定的時侯，讓時間幫你決定。假如還是未能決定牛頓第一定律教學評價，做了再說。即便錯事，不留遺憾!18、不要太低估自己在集體中的力量，由于當你選擇離開時，都會發覺雖然沒有你，太陽照常升起。19、時間除了讓你看穿他人，也讓你看清自己。好多時侯，就是在跌跌拌拌中，我們學會了生活。20、與其等著他人來愛你，不如自己努力愛自己，對自己好點，由于一輩子不長，對身邊的人好點，由于下輩子不一定就能遇到。21、你的佯裝努力，誤導的只有你自己，永遠不要用戰術上的勤勞，來掩飾戰略上的懶惰。22、成長是一場和自己的聯賽，不要擔憂他人會做得比您好，你只須要每天都做得比前三天好就可以了。23、你沒這么多聽眾，別這么累。
做一個簡單的人，塌實而務實。不沉浸幻想，更不庸人自擾。24、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是好多，而且只要不忘初心，腳塌實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來稟報。25、沒哪些好埋怨的，明天的每一步，都是在為之前的每一次選擇埋單。每做一件事，都要想一想，日后打臉的時侯疼不疼。26、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給與每位人的都一樣，但每位人的打算卻不一樣。不要羨慕這些總能撞大運的人，你必須很努力，能夠遇上好運氣。