向常容作者：楊振寧教學目的：1、掌握本文的認字新詞，理解文中兩個詩詞文小段。2、靈活運用速讀、默讀、朗讀等閱讀形式閱讀課文。3、學習鄧稼先將個人生命奉獻給祖國國防事業的崇高情結。教學重點：用速讀、默讀、朗讀等閱讀形式閱讀課文。教學難點：1、第一部份寫百年屈辱史的用意；2、把鄧稼先與奧本海默作比較的用處。教具打算：《祖國》錄音帶、小黑板（寫六種方法、《祖國》歌詞）教學時數：一課時教學過程：一、導入：1、激情入景：二（4）班的朋友們給老師們留下了挺好的印象。在首屆藝術節中，我班入選了第一名……這節課，希望同學此次漂亮的小編為您帶來了鄧稼先的主要事跡優秀8篇物理學家鄧稼先的事跡，倘若能幫助到您，小編的一切努力都是值得的。
鄧稼先生平簡介及事跡篇一
鄧稼先同志總是被人們冠以“兩彈元勛”的稱號。自然的，我想在1967年他就應當被所有中國人熟知。而且，看了明天的電影。我才曉得他為人的高調和守口如瓶早已遠遠超出了我幼稚想像的范圍。
我真的想做一個對比。兩個同是核化學系的中學生，兩個從小的摯友，都是博士學位。一個選擇以“娃娃博士”的身分回到自己的國家，一個理論和技術在他人看來都是子虛烏有的國家。在默默中結束了一生。不僅家人和朋友，沒有外人曉得他所做的一切。直至死后才被公開自己的工作內容，也才有了明天人們對他的謝意；另一個選擇了在外國完成自己的事業。在外國科研的幫助下，()他獲得了諾貝爾獎。其實，在他的頭銜上早已加上了“華裔”二字。
其實兩個人都為中國作出了不可磨滅的貢獻，并且可以說是兩個迥然不同的方向。一個將血液融入了中國的大地，甚至因此付出了自己的生命；諾貝爾獎把自己推上了世界的頂峰，但令人激動的程度遠沒有“中國人”更加閃亮。
他從1950年歸國，理論設計開始，家人就不曉得他的工作。50年后，當“兩彈元勛”被廢黜時，奶奶家離開人世已有十二年了。整整五六年啊。若果沒有對于祖國炙熱的心，一定沒有這些結果。我想這也是鄧稼先被現代人傳誦的一個重要誘因。
實際上，我對于片子中最催淚的事跡在于他獨自抵達核試驗場中心。面對失敗的實驗，作為負責人，他像廢紙似的將生命置之與國家利益之外。當他捧起核武的中心裝置時，他曉得、在場的人曉得、許露希曉得、中央領導們曉得，他生命的沙漏開始往下滲透著。
他的生命結束了，中國核裝備的新的里程碑矗立上去了。他沒有枉費這一切心血。即使不為人所知。
我又想到，世界上又有多少像鄧稼先這樣的科研人員，為了大局，犧牲了自己的小家，卻灑落在人群里不為人所知。
這就是科學所能帶給人們的幸福的覺得吧。
鄧稼先的杰出人物事跡篇二
每位人心中可能還會有一個自己從心底崇敬，崇拜的人，這個人是自己的榜樣，是自己學習的目標。我的心里也有這樣一個人，他就是——“兩彈元勛”鄧稼先。
鄧稼先是我國知名核化學學家，也是我國一個民族英雄，由于鄧稼先一直拼搏在中國裝備制造的第一線，領導了許多學者和技術人員，讓我國在軍事方面強悍上去，再數六年后，他又為國家創造了核彈，再度讓我國在科學事業上再度飛越鄧稼先造原子彈和核彈的時侯，遇見了許多困難，許多技術上的窘境，但他從不舍棄，仍然抱著堅定地信念堅持究竟的研究科學技術，最好把國家的國防自衛裝備推動到了世界先進水平。
由于從事的事業讓他會時常接觸有害物質鄧稼先的身體曾遭遇過三次的傷害，造成他先后做了三次大放療。原本他的病是可以好上去的，但他沒有好好休息，一直堅持做實驗，要造好原子彈。由于他的身體堅持不住，所以在第三次的放療中，因大流血而死亡。他的勤于鉆研科學事業，忘我工作的精神，使我們感動不已。我忽然想起我自己在困難面前退宿的一件事
記得平常做物理作業的時侯，總是會碰到困局把我抓走，所以我舍棄了。如今想想，自己為何如此輕易舍棄地就被困難打垮？當我想起鄧稼先先生在造原子彈的時侯碰到困難都沒有輕言舍棄，而我卻讓一道小小的物理題被嚇到而舍棄對比上去我是多么的渺小呀！在現實生活中，人們常常會向困難低頭，只有少部份人抱著堅定的信念，堅持究竟，直至勝利。
所以，從今之后，我一定要像鄧稼先先生學習，學習他忘我工作，碰到困難，自己解決，從不輕易舍棄的精神。把我們中國的民族精神弘揚中信。
鄧稼先的主要事跡篇三
在一個隱秘的地方，一群人正在走來走去，她們在干哪些？“在研發核裝備”物理學家鄧稼先的事跡，中國人飽含崇拜地說。而鄧稼先，就是研發核裝備的一員。
當香菇云騰空的那一刻，他笑了；當四星紅旗高高升起在聯合國上空的那一刻，他笑了。他笑中國的日漸強悍，他笑中國的光輝文化。他為祖國而生，為祖國而死。他為了祖國，遠渡重洋去日本留學，卻又舍棄了日本優越的生活條件，回到祖國。他是一顆明亮的星星，這么多美麗的夜空想找他來打扮自己，可他搖搖頭，拒絕了，他回到了屬于自己的夜空，在自己的國土上盛開光芒！他不分晝夜，奔跑在荒無人煙的荒漠上，為了祖國的強悍，他離開他的妻兒、父母，與一群人在研發核裝備；為了祖國的強悍，他隱名埋姓，在核裝備研發的第一線；為了祖國的強悍，他不顧核幅射有多大，決然步入實驗室背起那顆發生失敗的原子彈。為了祖國，他舍棄了一切。
而中國上空騰起的這朵香菇云，就是鄧稼先千百個不眠之夜換來的。這朵香菇云，讓整個世界都為之驚訝，他再一次燦爛地笑了，由于中國那一頁屈辱的歷史已被翻過，重新換上了嶄新的篇章。自此，中國“站”了上去，迸發著雄獅的光彩，而這一切，不都是鄧稼先與其他科學家用一生所換來的嗎？中國由于有了那些人而自豪！
默默無聞是他的性格，堅持不懈是他的品質，正由于有了他，我們的幸福生活才開始！而當原子彈升起的那剎那，他的美名就留傳于世，流芳百年。從那時起，“東亞病夫”這個稱號就再也沒有了；從那時起，沒有人會隨便藐視我們的國土。而這一切，也都是由于他。
千百個不眠之夜讓中國邁向強悍，讓我們的生活邁向幸福，追憶鄧爸爸，我感動的人。
鄧稼先生平簡介及事跡篇四
這幾天，我讀了課本中的《鄧稼先》?？赐赀@篇文章后，我體會極深。
《鄧稼先》是一位與鄧稼先有50多年同事深情的法籍日裔數學學家楊振寧寫的。這篇文章通過把鄧稼先放在寬廣的社會背景和歷史背景中，捉住他的敦厚樸素，誠懇坦白的性格特征，追憶了他為中國“兩彈事業”所作出的貢獻，贊頌了他“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神，并挖掘出這些性格和精神所形成的癥結：中國幾千年傳統文化的底蘊。
閱讀完這篇文章后，我體會極深。這篇文章共有六個部份，讀完第一、二部份我曉得了鄧稼先是中國歷史上杰出的兩彈元勛，3、4部份寫了鄧稼先與奧本海默的對比與鄧稼先研究核裝備時沒有核裝備專家的援助，五六部份寫出鄧稼先的敬業以及他去世后作者獻給他夫人的幾句話。
鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人，為了中華民族的崛起，身負重任，身先士卒的偉大科學家，他的這些精神將值得我們學習和借鑒。
教學打算篇五
1、幻kt板
2、布置中學生廣泛收集鄧稼先的故事
鄧稼先生平簡介及事跡篇六
中國研發原子彈正值七年困難時期，尖端領域的科研人員雖非較高的糧食定量，卻因缺少油水，仍時常饑腸響如鼓。鄧稼先從舅舅哪里能多少得到一點分幣的增援，卻都拿來買月餅之類，在工作緊張時與同學們分享。就是在這樣堅苦的條件下，她們日夜加班?！按止馈眳档臅r侯，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃估算時，要有物理見地；決定方案時，要有勇進的膽識和穩健的判別。而且理論是否確切永遠是一個問題。
鄧稼先帶著一批剛跨出校們的學院生，日夜挑磚拾瓦搞試驗場地建設，硬是在亂墳里碾出一條柏油路來，在柳樹林旁蓋起原子彈教學模型廳。.。.。。
在沒有資料，缺少試驗條件的情況下，鄧稼先挑動了探求原子彈理論的重擔。為了爭做原子彈設計先行工作的“龍頭”，他率領你們勤奮學習理論，靠自己的力量搞尖端科學研究。鄧稼先向你們推薦了一攬子的書籍和資料，他覺得那些都是探求原子彈理論設計奧秘的向導。
為了解開原子彈的科學之迷，在上海郊區，科學家們決心充分發揮集體的智慧，研發出我國的“爭氣彈”。那時，因為條件堅苦，同志們使用算盤進行極為復雜的原子理論估算，為了演算一個數據，一日輪班。算一次，要一個多月，算9次，要耗費一年多時間，往往是工作到天亮。作為理論部負責人，鄧稼先跟班指導年青人運算。每每過度疲勞，思維中斷時，他都著急地說：“唉，一個太陽不夠用呀！”
鄧稼先除了在秘密科研院所里費盡心血，還時常到飛沙走石的戈壁試驗場。他冒著酷熱寒冷，在試驗場渡過了整整8年的獨身漢生活，有15次在現場領導核試驗，進而把握了大量的第一手材料。1964年10月，中國成功爆燃的第一顆原子彈，就是由他最后簽字確定了設計方案。他還帶領研究人員在試驗后迅速步入爆燃現場取樣，以否認療效。他又同于敏等人投入對核彈的研究。根據“鄧于方案”，最后總算制成了核彈，并于原子彈爆燃后的三年零八個月試驗成功。這同美國用8年、美國用7年、蘇聯用10年的時間相比，創造了世界上最快的速率。(白話文☆)
鄧稼先的杰出人物事跡篇七
有一位科學家，他非常偉大，為中國軍事、科學作出了巨大的貢獻。所有的中國人，都應該為他驕傲，為他自豪，他就是“兩彈元勛”鄧稼先！
抗清戰爭結束后，中國還是和先前一樣弱小，任人宰割。那時，鄧稼先與其他十幾位科學家從德國結業歸來。三天，一位元老級的科學家找到了鄧稼先，說：“稼先哪，國家正要研發一個“大鞭炮”，想約請你出席你樂意嗎？”鄧稼先說：“當然樂意”
后來，鄧稼先獲知“大鞭炮”是原子彈時，特別責怪地說：“什么，研發原子彈？我能擔當這個任務嗎？”但責怪歸責怪，不久，鄧稼先還是來到了研究基地。當時，研究基地還是一片森林，他報導后就開始建房子、推車、運泥等。
曾經，中國和南斯拉夫關系挺好，南斯拉夫答應給中國一個原子彈的模型。并且因為中國不聽從南斯拉夫的命令，南斯拉夫撕毀了條約，不給中國原子彈模型，還把在中國的一批南斯拉夫專家撤出了。為此，原子彈的模型就要鄧稼先自己做了。
鄧稼先并沒有氣餒，他先后設計出原子彈模型、研制圖表等一系列的試驗品。他對學院生（當時就只有一些學院生能幫他的忙）說：“我們不一定出名，但我們一定能吃苦！”他們三天只睡一兩個小時，其他時間都放到了研究原子彈上。鄧稼先三天到晚就是左搖右晃，時時刻刻想著原子彈。
總算，在鄧稼先等人的努力下，“轟”地一聲炸雷，金褐色的荒漠上空升起了黑煙滾滾的香菇云。中國向世界宣告：我們再也不會任人宰割了！
鄧稼先同樣只是個平凡的普通人。與我們同樣出生在華夏大地上。可他更是偉大的，他永遠前進著，為祖國而獻身，全身心的投入在一個如同“與世隔絕”的工作中。在鄧稼先眼里，有國即有家，用自己一生，為國之復興，是一件多么有意義的事！
鄧稼先的主要事跡篇八
鄧稼先是人們耳熟能詳的人物，從小就據說過，此次總算有機會詳盡的了解他。
鄧稼先是我國杰出的科學家，中國“兩彈”元勛，是我國核裝備理論研究工作的奠基人之一。他在中國核裝備和原子裝備的研制方面作出了重大的貢獻，其成果曾獲國家自然科學獎銀獎和國家科技進步獎特等獎，被稱為“中國原子彈之父”。
看了《鄧稼先》這部影片后，他的形象總是讓我無法忘懷，腦海中總浮現出他的模樣：在那張樸素的臉部，有一雙炯炯有神的雙眼，那雙耳朵代表著他對事業的渴望和真摯；他那雙粗糙的手上，留下了無數永不磨滅的疤痕，那傷疤就代表著一個奉獻著對自己崗位的熱愛和勤奮。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！编嚰谙葢阎鴪匀虉讨男拍?，為了實現自己的目標，為了心里的那份理想，鍥而不舍、孜孜不倦地為之拼搏，不求回報。在他的臉上，有著一股不服輸、不怕困難、不怕打敗的強悍精神力量，支撐著他走過艱難的研究之路，所以，他才有了可喜的偉大成果，他的事跡才能廣為留傳感動人間，他的精神才能激勵著一個個前赴后繼的科研者。
鄧稼先，一個普普通通的人，為什么會遭到這么多人的敬重和愛戴呢？那是由于他以“鞠躬盡瘁死而后已”的臉龐完成著神圣的使命，他把自己的一切精力都投入到了為國家研發核裝備的光榮崗位上，他為了祖國奉獻了自己光輝的一生。
其實你該問了，我們如今是中學生，如何能作出那樣驚艷的事跡呢？對，我們是中學生，其實不會作出驚天動地的事來，也不用像鄧稼先那樣“鞠躬盡瘁死而后已”，但至少我們要從小事做起，腳塌實地地做好自己應當做的事，不以物喜，不以己悲，學習鄧稼先鍥而不舍不怕磨難的精神，把精力和智慧用在不斷的學習當中來，有三天，是真金總會發出光熱來的。
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