作者自我介紹
楊克陽(yáng)（右）：我是2019級(jí)高中A1班的學(xué)生，是一名武井退役球員。 2017年第34屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)，2018年暑期參加復(fù)旦大學(xué)化學(xué)營(yíng)，第35屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣東賽區(qū)第12名，進(jìn)入體校，獲復(fù)旦在線投資副本并不盈利。 世界錦標(biāo)賽銅牌（總成績(jī)第125名）。
王栓（左）：來(lái)自2019級(jí)A6班，在第34、35屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得省銀牌，并在北大化學(xué)營(yíng)獲得一線提交，所以最終考入了北大物理競(jìng)賽機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在他就讀于土木工程系。
化學(xué)競(jìng)賽學(xué)習(xí)建議
作者：楊克陽(yáng)
中學(xué)生們大家好！ 說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有資格談?wù)摂?shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但我想每一位為競(jìng)賽做出貢獻(xiàn)的朋友都會(huì)有自己的感受。 如果讓我在一年前寫(xiě)下那些感受，我會(huì)說(shuō)不完的話，可惜我沒(méi)有及時(shí)記錄下來(lái)。 現(xiàn)在我只能?chē)L試著寫(xiě)一些實(shí)用的東西，幫助那些看到這篇文章（學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽）的人少走彎路。
高中二年級(jí)
參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽選拔考試，在物理和化學(xué)之間郁悶后選擇了數(shù)學(xué)；
高二第一學(xué)期
主要依靠中考的教學(xué)內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每周跟隨中學(xué)上競(jìng)賽課，課后幾乎不做任何題；
高中暑假
合肥首屆化學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練，老師是黃洪才。 老師講課非常細(xì)致，是我在培訓(xùn)中遇到的一位非常好的老師。 而且只有熱科學(xué)部分只能勉強(qiáng)看懂，其他部分完全一無(wú)所知；
高二第二學(xué)期
課后我做了一些題，一步步開(kāi)始。 參加省化學(xué)會(huì)組織的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。
高中暑假
我在南開(kāi)學(xué)院參加了理論培訓(xùn)，結(jié)識(shí)了很多來(lái)自全省的優(yōu)秀選手，認(rèn)識(shí)到了自己和別人的不同。這個(gè)暑假還有很多知識(shí)模塊缺失，我還在學(xué)習(xí)新知識(shí)，還沒(méi)有對(duì)預(yù)賽有什么特別的計(jì)劃嗎
高中比賽
問(wèn)題不是很難。 我的理論成績(jī)?cè)趯?shí)驗(yàn)考試中是倒數(shù)幾名，最終考到了省二。但我覺(jué)得還是適合我繼續(xù)下去。 高一學(xué)期，我開(kāi)始認(rèn)真做“疑難題”，水平逐漸提高。
高中第二學(xué)期
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我向校長(zhǎng)提交了罷課申請(qǐng)。 首先，我去北京參加了為期三周的培訓(xùn)。 回來(lái)后，我忙著實(shí)驗(yàn)和整天自學(xué)。 放假的時(shí)候，去北大化學(xué)營(yíng)的時(shí)候，我并沒(méi)有抱太大的期望，考試狀態(tài)還不錯(cuò)。 通過(guò)筆試后，我和朋友王樹(shù)安都獲得了新政優(yōu)惠。 這只能算是一個(gè)驚喜。
預(yù)賽和決賽的印象并不深刻。 我只能說(shuō)我是參賽者中的幸運(yùn)者之一。 在幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻我沒(méi)有犯重大錯(cuò)誤，盡管我的努力有限，但我還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 沒(méi)有什么可以獻(xiàn)給你們的，只能祝愿每一位看到這篇文章的參賽者都能和我一樣幸運(yùn)~
我還有話要說(shuō)
1、關(guān)于數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)模式：與大家熟悉的課堂學(xué)習(xí)模式不同，吳京的學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)。 自學(xué)包括看書(shū)和做題。 我建議大家看完基礎(chǔ)知識(shí)一定要感受一下這些知識(shí)在做題中的應(yīng)用，不要敵視做題。 有很多困難的題目連教練都不一定能做。 這個(gè)時(shí)候你就要自己去學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)挠懻摗?所以我們的教練陶老師說(shuō)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽好的學(xué)生在最后的比賽中一定會(huì)超越他的教練。
2、關(guān)于中考與競(jìng)爭(zhēng)的平衡：找出自己在競(jìng)爭(zhēng)中的位置非常重要。 你希望在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得什么成績(jī)？ 大多數(shù)人的答案還會(huì)包括對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。 如果你的教練和你都覺(jué)得你離這個(gè)目標(biāo)不遠(yuǎn)了，那么你可以考慮在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于重大比賽。 但對(duì)于更多人來(lái)說(shuō)，在競(jìng)爭(zhēng)中投入時(shí)間的底線是不要為中考挖太大的坑。 其實(shí)，即使你初三期末考試結(jié)束后回到課堂，面對(duì)自己挖的坑，也不要?dú)怵H。 就第十九屆的體驗(yàn)而言，強(qiáng)友們都沒(méi)有因?yàn)楸荣惖氖Ю幕乙饫洌^大多數(shù)的成績(jī)也符合大家的預(yù)期。
3、關(guān)于外出參加培訓(xùn)：大賽專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較多，邀請(qǐng)名師到全省各地設(shè)點(diǎn)培訓(xùn)，大多為期一周。 此類(lèi)培訓(xùn)的質(zhì)量良莠不齊。 建議您參加信譽(yù)良好、能吸引全省優(yōu)秀球員的培訓(xùn)。 比較好的機(jī)構(gòu)或者老師有Rigid Body、舒友生、黃圣勛、葉邦嬌、蘇國(guó)楨等，如果想了解更詳細(xì)的信息可以咨詢前輩。
4、關(guān)于實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練：吳京實(shí)驗(yàn)有一本清華大學(xué)出版的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)（如圖），里面有34個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，但經(jīng)常測(cè)試的只有十幾個(gè)。 很多地方，比如社團(tuán)、課外班（張偉）、學(xué)校，也組織實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練。 社團(tuán)實(shí)驗(yàn)和課外班每年2月至暑假前進(jìn)行。
學(xué)校的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練時(shí)間比較靈活，具體請(qǐng)咨詢您的競(jìng)賽教練，并且每年在競(jìng)賽理論測(cè)試之后、實(shí)驗(yàn)測(cè)試之前都會(huì)有為期一周的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，該訓(xùn)練將在實(shí)驗(yàn)樓底層數(shù)學(xué)競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)室。 負(fù)責(zé)指導(dǎo)的邢老師專(zhuān)業(yè)水平很高，高中比賽也很擅長(zhǎng)。 如果有機(jī)會(huì)去，一定要仔細(xì)聽(tīng)。 學(xué)會(huì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)間比較早，涵蓋了實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)中常規(guī)測(cè)試的內(nèi)容。 建議以比賽為目標(biāo)的朋友也參加。 雖然質(zhì)量不如學(xué)校，但多努力一點(diǎn)總沒(méi)有壞處。
5、關(guān)于比賽難度：小學(xué)學(xué)科比賽的難度可能讓很多朋友感嘆。 這也是我第一次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)最深的體會(huì)。 數(shù)學(xué)競(jìng)賽的難度表現(xiàn)在很多方面：在知識(shí)層面，有很多不熟悉的知識(shí)需要學(xué)習(xí)；在知識(shí)層面，有很多不熟悉的知識(shí)需要學(xué)習(xí)；在知識(shí)層面，有很多不熟悉的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。 在能力層面，基本的物理能力、邏輯推理能力、類(lèi)比想象能力缺一不可； 更不用說(shuō)課堂上的學(xué)業(yè)壓力了。 但這種難度和壓力并不是隨著時(shí)間單調(diào)增加的。 經(jīng)歷了開(kāi)始的艱難階段之后，你在比賽學(xué)習(xí)中還是會(huì)感覺(jué)很舒服，我稱(chēng)之為“入門(mén)”。 想要“入門(mén)”，光靠中學(xué)的課程和培訓(xùn)是不夠的。 你必須花時(shí)間看大學(xué)教材、做題、思考。 別人眼中的好成績(jī)。
6、比賽學(xué)習(xí)的誤區(qū)：過(guò)于在乎一時(shí)的成績(jī)； 害怕做題，以為只要理解知識(shí)點(diǎn)就可以了； 過(guò)多追求晦澀難懂的知識(shí)； 缺乏學(xué)習(xí)知識(shí)的思維； 不善于與朋友溝通和討論； 敵視他人的進(jìn)步，甚至惡性競(jìng)爭(zhēng)； 松懈和低效的懶惰習(xí)慣。
比賽經(jīng)驗(yàn)交流
王栓
在比賽的研究中，我有以下幾點(diǎn)可以分享。 我的比賽水平有限，我的建議僅供參考。 數(shù)學(xué)基本為零，文筆不流暢，希望大家理解。
1 刷題和看書(shū)的平衡
個(gè)人覺(jué)得，與進(jìn)入大學(xué)后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相比，比賽還是有特殊意義的。 所以，此時(shí)建議重點(diǎn)刷題，適當(dāng)看書(shū)。
2 與刷牙相關(guān)的問(wèn)題
1 使用哪些問(wèn)題？ 我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是從《白磚》（小學(xué)奧數(shù)實(shí)用數(shù)學(xué)題）開(kāi)始。 這本書(shū)題量很大，還沒(méi)有完成。 主要是為了入門(mén)。 接下來(lái)是程家富。 個(gè)人認(rèn)為這套書(shū)的題目比較正統(tǒng)（即接近正常比賽），難度適中。 適合新手。 不過(guò)里面的知識(shí)點(diǎn)解釋?zhuān)绕涫庆o態(tài)部分比較深?yuàn)W，很難理解，所以建議參考下面的教材。 而程家富不包括力學(xué)、光學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)。 那些，我是在做中學(xué)試卷和學(xué)長(zhǎng)分享的課件（這方面的題目比較匱乏，我也無(wú)能為力）。 您還可以選擇進(jìn)行專(zhuān)題編譯。 本書(shū)幾乎涵蓋了競(jìng)賽的所有知識(shí)點(diǎn)（但題型嚴(yán)重缺失，所以更適合作為補(bǔ)充而不是主體）。 題目都比較正常，偶爾會(huì)問(wèn)幾個(gè)奇怪的問(wèn)題。 這時(shí)我第一次進(jìn)入決賽。 第一次期末考試結(jié)束后，我開(kāi)始做舒友生的熱點(diǎn)教材配套練習(xí)、數(shù)學(xué)題選擇、試卷選擇、困境收集。 舒友生的書(shū)總體質(zhì)量較高，難度比程家富的低，涉及的知識(shí)點(diǎn)也比較全面。 而且不偏不倚（其實(shí)超級(jí)題在所難免），適合在兩次決賽之間使用。 國(guó)培（國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克的培訓(xùn)和選拔）也值得做。 最后，決賽中也不乏真題。 另外，還有其他一些比較偏頗的書(shū)，下面介紹一下。 一是蔡氏選題征集。 這本書(shū)幾乎是“偏、難、怪”的代名詞。 CTC也與蔡體類(lèi)似。 《熱科學(xué)小問(wèn)題》這本書(shū)的書(shū)名重點(diǎn)討論了曲軸問(wèn)題，需要這方面提高的朋友可以考慮一下。
2 如何刷題 個(gè)人認(rèn)為，在整個(gè)提問(wèn)過(guò)程中首先要注意的是物理競(jìng)賽機(jī)構(gòu)，有些題（尤其是現(xiàn)代化學(xué)）比較隨意。 學(xué)習(xí)知識(shí)、提高估算的準(zhǔn)確性是重點(diǎn)。 不要浪費(fèi)時(shí)間去挖掘角落。 其次（這也是我自己做的不好的地方），就是題組錯(cuò)誤。 我更習(xí)慣在書(shū)上把錯(cuò)誤的題打勾，并指出錯(cuò)誤的原因。 設(shè)置，影響測(cè)試準(zhǔn)備的效率）。
以上部分書(shū)籍的封面
閱讀相關(guān)問(wèn)題
1、讀哪些書(shū)？ 對(duì)于熱力學(xué)和相對(duì)論，我推薦閱讀舒友生的《力學(xué)》。 對(duì)于電磁學(xué)，我建議趙開(kāi)華的《電磁學(xué)》。 光學(xué)可以看《新概念光學(xué)》和《現(xiàn)代光學(xué)基礎(chǔ)》。 后者對(duì)我們來(lái)說(shuō)更實(shí)用。 書(shū)的幾何光學(xué)，前者的波動(dòng)光學(xué)部分解釋得比較清楚，但是兩本書(shū)的內(nèi)容顯然都是超一流的（尤其是波動(dòng)光學(xué)部分），并不是純粹出于興趣也沒(méi)有什么需要花費(fèi)太多的時(shí)間。 力學(xué)方面，我選擇了秦云浩的《熱論》。 據(jù)一些朋友介紹，文科力學(xué)比較系統(tǒng)，但這本書(shū)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有一定的要求。 我讀了兩頁(yè)，完全看不懂就放棄了。 至于現(xiàn)代化學(xué)，我個(gè)人基本靠解題（看到問(wèn)題不懂就問(wèn)別人）+上補(bǔ)習(xí)班，實(shí)在沒(méi)法推薦書(shū)。
2 與大學(xué)數(shù)學(xué)相比，競(jìng)賽內(nèi)容（主要指競(jìng)賽）保持在數(shù)學(xué)系普通數(shù)學(xué)教材的水平。 相對(duì)論部分略有擴(kuò)大，但光學(xué)力學(xué)卻急劇縮小。 我?guī)缀蹩床欢形臅?shū)籍（大多數(shù)人還在涉獵）。 我個(gè)人認(rèn)為物理學(xué)是一門(mén)工具而不是一門(mén)學(xué)科。 閱讀時(shí)適當(dāng)記住一些技巧即可，不需要完全理解理論基礎(chǔ)。 我并不是完全回避比較高深的書(shū)（比如四大學(xué)問(wèn)），但當(dāng)時(shí)純粹是為了娛樂(lè)而看的，最終并沒(méi)有起到多大的作用。 其實(shí)這種書(shū)也不是完全沒(méi)用——等你打進(jìn)八強(qiáng)，甚至進(jìn)入冬訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候會(huì)有用，只是我沒(méi)有機(jī)會(huì)看懂而已。
以上部分書(shū)籍的封面
我寫(xiě)了一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這幾乎是我僅存的記憶了。 希望能給您一點(diǎn)幫助。
這
結(jié)尾