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串聯(lián)和并聯(lián)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能

更新時(shí)間:2023-06-24 文章作者:佚名 信息來源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

第三節(jié)串聯(lián)并聯(lián)專題串聯(lián)與并聯(lián)課程類型新講座教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路,并能畫出簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。 2、通過實(shí)驗(yàn)探索串聯(lián)、并聯(lián)電路的特性,并連接簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。 3.根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)嘗試設(shè)計(jì)簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。 流程與技巧 1、掌握兩個(gè)燈泡(或家用電器)串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到又快又準(zhǔn)。 2、嘗試以探究的方式理解串聯(lián)、并聯(lián)電路,并根據(jù)具體要求練習(xí)連接電路,掌握解決問題的技巧。 3、通過指導(dǎo)中學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)簡單的串聯(lián)、并聯(lián)電路,培養(yǎng)中學(xué)生探索實(shí)際問題、分析問題和解決問題的能力。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀 1. 通過探索和學(xué)習(xí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),感受化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)中學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中的興趣。 2、在中學(xué)生探索設(shè)計(jì)串并聯(lián)電路的過程中物理串聯(lián)和并聯(lián)視頻,培養(yǎng)中學(xué)生大膽實(shí)驗(yàn)、堅(jiān)持不懈的探究精神。 教學(xué)重點(diǎn)是通過觀察和實(shí)驗(yàn)探索串聯(lián)和并聯(lián)電路的特性 教具設(shè)計(jì) 電路教學(xué)板、節(jié)日彩燈、4塊節(jié)電電池、2個(gè)燈泡、3個(gè)開關(guān)、電線、多媒體講義 教學(xué)難點(diǎn) 掌握串聯(lián)電路的正確連接串并聯(lián)電路這樣,中學(xué)生就可以養(yǎng)成勤奮肯動(dòng)腦的習(xí)慣,逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)自己的電路。i81物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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串聯(lián)電路 (1)定義:由電路器件首尾依次連接而成的電路。 (2)串聯(lián)電路圖如圖A所示(可選填“A”或“B”) (3)串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個(gè)電路的通斷; 各家電之間存在影響(可選填“是”或“否”)。 2、并聯(lián)電路 (1)定義:由家用電器并聯(lián)組成的電路。 (2)并聯(lián)電路圖如圖B所示。(可選填“A”或“B”) (3)并聯(lián)電路中,有多個(gè)電壓支路,支路開關(guān)控制整個(gè)電路物理串聯(lián)和并聯(lián)視頻,并且大道開關(guān)控制其所在大道; 沒有(可選“是”或“否”)。 3、生活中的電路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是最基本的電路。節(jié)日里的一串彩燈串聯(lián)起來,電燈、冰箱、電視機(jī)家庭電路中的并聯(lián),其控制的開關(guān)及其控制的燈串聯(lián)。可以有針對性地購買一些難點(diǎn)的講解),加強(qiáng)中學(xué)生知識(shí)的鞏固。新班帶領(lǐng)班主任引導(dǎo)中學(xué)生觀看兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)一:班主任連接一個(gè)將一串節(jié)日彩燈串聯(lián)到電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),該串彩燈會(huì)同時(shí)發(fā)光;當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),彩燈會(huì)同時(shí)熄滅。 (重復(fù)多次閉合或斷開開關(guān)的操作,讓彩燈閃爍、唱歌)示范實(shí)驗(yàn)二:班主任把兩盞燈放上i81物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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