《串并聯(lián)電路中的電流定律》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《串并聯(lián)電路中的電流定律》為人教九年級數(shù)學(xué)第十五章《電流與電路》第五節(jié)版。 本版塊無論是在知識內(nèi)容還是技能訓(xùn)練方面，都對高中熱學(xué)研究起到了承前啟后的重要作用。 從知識內(nèi)容來看并聯(lián)電路中的電功率規(guī)律，以中學(xué)生初步了解電路和電壓的概念、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及正確使用電壓表的能力為基礎(chǔ)。 所學(xué)知識的延續(xù)和深化。 串并聯(lián)電路中的電流定律是一個重要的定律，是學(xué)習(xí)歐姆定律和電學(xué)的必備知識。 從技能訓(xùn)練的角度并聯(lián)電路中的電功率規(guī)律，也有整個探究過程的全面展示。 本部分科學(xué)探究的技能要求較高，在教學(xué)中發(fā)揮著相當(dāng)大的作用。 要創(chuàng)造條件，讓所有中學(xué)生都能做實驗，真正體驗探究的過程。 本節(jié)內(nèi)容由兩個問題組成：“串聯(lián)電路的電壓定律”和“并聯(lián)電路的電壓定律”。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識技能 （1）了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。 (2)會畫串、并聯(lián)電路圖，并會串、并聯(lián)電路的連接。 (3)能夠在串聯(lián)、并聯(lián)電路中正確使用電壓表。 2、過程與技巧（1）通過實驗、推測、設(shè)計實驗方案、動手實驗收集數(shù)據(jù)、分析討論數(shù)據(jù)、評價與交流等過程，初步了解科學(xué)實驗的方法。 （2）通過實驗，體驗探索實驗推論從巧合到普遍性的實驗過程。 3、情感心態(tài)和價值觀（1）通過串聯(lián)電路電流定律實驗操作微課視頻，讓中學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗操作習(xí)慣，具備安全連接電路的意識。 (2)通過小組討論和設(shè)計實驗，中學(xué)生具有主動與他人合作的意識。 三、教學(xué)重點和難點 本節(jié)的重點是通過實驗探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。 難點在于正確連接電路、正確使用電壓表以及分析總結(jié)實驗數(shù)據(jù)。 4、教學(xué)方法在處理疑難問題方面，通過微視頻進行實驗演示操作，減少了中學(xué)生實驗的盲目性，提高了中學(xué)生動手的興趣和能力實驗.5. 黑板設(shè)計第五節(jié).串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律 2.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1.猜測：1.猜測：2.實驗設(shè)計 2.實驗設(shè)計電路圖電路圖 數(shù)據(jù)表 記錄數(shù)據(jù)表 推理
