《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，分子是一切的組成部分。它們不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 教學(xué)目標(biāo)： 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地作動(dòng)。動(dòng)作不規(guī)則。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等撇草續(xù)顏知蛇寂寞它是由分子和原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不斷地、不規(guī)則地運(yùn)動(dòng)。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。
了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等繼續(xù)寫顏，識(shí)蛇、符衫、吹口哨，田哼哼蹲著，知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不斷地做著無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等人撇了撇嘴，繼續(xù)說燕識(shí)蛇，孤獨(dú)。 福衫病了，賬被吹了。 天嗡嗡地蹲著知道分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度的關(guān)系。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的分子熱運(yùn)動(dòng)反思簡短，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。
能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等留下稻草繼續(xù)燕知蛇寂寞，福衫病帳吹口哨，田魂蹲下知道分子間有相互斥力。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等撇盡救命稻草續(xù)顏知蛇孤獨(dú) 它是由分子和原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不斷地、不規(guī)則地運(yùn)動(dòng)。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 歐等人。 繼續(xù)通過論證實(shí)驗(yàn)證明所有物質(zhì)的分子都在不斷地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。
能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 知道分子之間存在鞍形結(jié)構(gòu)。 通過演示實(shí)驗(yàn)，中學(xué)生可以猜測物體的溫度越高，熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 歐等人。 通過演示實(shí)驗(yàn)以及與彈簧彈力的類比，讓中學(xué)生了解分子之間既有力又有引力。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等《撇草》、《燕知蛇》、《孤獨(dú)》、《福衫》、《病帳》、《口哨》、《哼》、《蹲》三、情感心態(tài)與價(jià)值觀《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思運(yùn)動(dòng)” 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解知識(shí)和技能 物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。
能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等《撇去稻草續(xù)顏知蛇寂寞賦襯衫病哨田哼蹲》利用示范實(shí)驗(yàn)，通過交流討論激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣分子熱運(yùn)動(dòng)反思簡短，培養(yǎng)中學(xué)生的合作精神和能力。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等 撇草續(xù)顏知蛇寂寞福衫病會(huì)計(jì)口哨天哼蹲 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)和技能理解物質(zhì)它是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地、不規(guī)則地運(yùn)動(dòng)。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 海鷗等。撇草、燕知蛇、孤獨(dú)、福衫、病賬、口哨、天哼、蹲點(diǎn)焦點(diǎn)：分子熱運(yùn)動(dòng)。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。
能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與濕度之間的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等繼續(xù)寫稻草燕知蛇孤賦衫病帳摘哨天虎蹲難點(diǎn)：通過直接感知的現(xiàn)象，推斷出難以直接感知的事實(shí)。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 海鷗等 撇草、燕知蛇、孤獨(dú)、福衫、會(huì)計(jì)、口哨、哼哼、蹲著 教學(xué)設(shè)備：裝滿甲烷和二氧化碳的罐子、空瓶子、鉛錐、兩個(gè)燒杯、紅墨水、酒精、冷水。 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能 知道物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地做著不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 鷗等 掠過稻草 繼續(xù) 燕知蛇 寂寞 福衫病 會(huì)計(jì)哨子 天哼哼 蹲著 教學(xué)課時(shí)：1學(xué)時(shí) 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《分子熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的知識(shí)和技能物質(zhì)是由分子和原子組成的，所有物質(zhì)的分子都在不斷地、不規(guī)則地運(yùn)動(dòng)。
能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系。 你知道元素之間有拯救嗎？ 歐等人。 撇草繼續(xù)燕知蛇寂寞一切物質(zhì)的分子都是由分子和原子組成的，都在不斷地以不規(guī)則的方式運(yùn)動(dòng)著。 能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象并從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋它們。 了解分子熱運(yùn)動(dòng)速度與溫度的關(guān)系。你知道元素之間有拯救嗎？ 海鷗等留下稻草繼續(xù)燕知蛇孤獨(dú)