*討論問題：1.見到了哪些？2.她們運動得一樣快嗎？3.能不能比較她們運動的快慢呢？在百米大賽中物理運動的快慢教學視頻，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用11s跑完全程，哪位運動員跑得快？車輛A在2h內行駛80km，車輛B在2h內行駛170km，哪輛車輛運動得快？運動的物體，有的運動得快，有的運動得慢如何比較物體運動的快慢呢？龜兔賽跑比較物體運動快慢有兩種方式：相同時間比較路程；相同路程比較時間。數學學中采用“相同時間比較路程”，也就是將物體運動的路程減去所用時間。定義：路程和時間之比叫速率。數學意義：表示物體的運動快慢。速度在數學學上，我們拿來比較物體運動快慢。速率的估算公式是，速率的國際單位是，符號是，在交通運輸上一般用做速率單位，符號是。你見過車輛的速率表沒有？結合下圖給你們談談你的認識。此時車輛的速率是20km/h,相同時間內比較運動路程的長短v=s/t米每秒m/s千米每小時km/h該速率表能顯示的最大車速是220km/h一些物體運動的速率（m/s）3070同步衛星約1000出膛的炮彈約700超音速殲擊機約250噴氣式飛機可達120北京磁懸浮火車可達48雨燕約33高速路上的小貨車約5單車約1.1步行的人約1.5×10-3蝸牛火車沿直線運動過山車沿曲線運動根據運動路線，機械運動分為直線運動和曲線運動。
0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小車輛運動有哪些不同？甲車:在各段相同時間內通過的路程相同。（30m/s）乙車:運動速率由慢變快，后來的速率小于甲了。（達到45m/s）在變速直線運動中，假如不關心在某處的快慢情況，只簡略估算全過程總體的快慢情況，能夠用v=s/t求速率？這時的意義怎樣?可用v=s/t估算總體運動速率,此時的速率稱為平均速率。課本題例剖析我國優秀運動員劉翔在2004雅典亞運會上奪得110m跳遠金牌并打破亞運會紀錄，成績是12.91s。他的平均速率是多少？不是,沖刺時的最大速率應低于8.52m/s他跑400m成績t1=s1/v=400m/（8.52m/s）=47s③在估算中要注意哪些？問題拓展：①8.52m/s是他的最大速率嗎？②如果他以這樣的速率去跑400m大賽項目，成績怎樣？a.各化學量單位要統一；b.所求數學量要有必要的文字表述；c.寫出所根據的公式或變型式，有化學量的代入過程(單位)。1．判定一個物體是不是在做勻速直線運動時，要注意剖析該物體在整個運動過程中運動的速度和運動方向是不是一直沒變。
2.作變速運動的物體的平均速率等于它在某段路程上同過的總路程與在這段路程上所用的總時間的比值，而不是取幾個速率的平均值。推論過程：設第一段時間t1內速率為v1，第二段時間t2內速率為v2，則第一段時間內行駛的路程s1=v1t1第二段時間內行駛的路程s2=v2t2全程平均速率：v=(s1+s2)/(t1+t2)=(v1t1+v2t2)/(t1+t2)(v1t1+v2t2)/(t1+t2)≠(v1+v2)/2運動方向沒變運動速率不斷推進加速直線運動自由落體運動約5m/h約1.4m/s約5m/s約20m/s約250m/s約100m/s空氣中的波速340m/s真空中的光速3×108m/s例題：列車的速率是v1=72km／h，車輛的速率是v2=30m／s物理運動的快慢教學視頻，是列車還是車輛跑得快?v1=72km／h解析：v2=30m／s小結1．比較運動快慢的兩種方式2．速率的定義和公式3．勻速直線運動和變速直線運動4．速率估算題通常解題方式*