2024年起，各藝術(shù)類專業(yè)高考文化類錄取控制分?jǐn)?shù)線以總類第一部分為準(zhǔn)。 其中，播音、主持等文化課程錄取控制分?jǐn)?shù)為普通類第一部分，藝術(shù)設(shè)計、書法、音樂、舞蹈等文化課程錄取控制分?jǐn)?shù)為75%普通類一級成績的65%，舞蹈、表演（導(dǎo)演）、戲曲文化類課程錄取控制分?jǐn)?shù)為普通類一級成績的65%。 高職（專科）專業(yè)高考文化類錄取控制分?jǐn)?shù)線與普通班二段線相同。
全文如下：
山東省進一步加強和完善普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生考試實施方案。
普通高等學(xué)校（以下簡稱高校）藝術(shù)類專業(yè)招生是高考的重要組成部分，是選拔和培養(yǎng)藝術(shù)類專業(yè)人才的重要途徑。 為貫徹落實《新時代深化教育評價改革總體方案》和《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育的意見》，根據(jù)《教育部關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育的意見》， 《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的通知》（教發(fā)[2021]3號）等文件，結(jié)合我省實際，制定本實施方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想。 全面貫徹黨的教育方針山東2024藝考文化分?jǐn)?shù)線會提高嗎?，落實立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，從促進學(xué)生健康成長，科學(xué)選拔人才，維護教育公平。 推動構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、藝、勞技能全面發(fā)展的藝術(shù)類專業(yè)人才選拔評價體系，為建設(shè)文化教育強國提供人才支撐。
（二）基本原則。 堅持育人方針，遵循育人正確指引，踐行社會主義核心價值觀，實施“五育”并舉，增強文化自信，促進學(xué)生健康成長。 提高選拔質(zhì)量，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化國家全面建設(shè)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，深化考試內(nèi)容改革，改進考試方法，提高評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)。 加強分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高校立足學(xué)科專業(yè)特點和培養(yǎng)定位山東2024藝考文化分?jǐn)?shù)線會提高嗎?，突出辦學(xué)特色，完善人才選拔培養(yǎng)模式，推動不同專業(yè)分類考試。 確保公平公正，完善監(jiān)督約束機制，強化全過程監(jiān)管，確保招生機會公平、程序公開、結(jié)果公平。
（三）總體目標(biāo)。 到2024年，基本建立以省級專業(yè)考試（以下簡稱省統(tǒng)考）為主體的統(tǒng)一高考。 以高考文化成績和專業(yè)考試成績?yōu)橐罁?jù)，參照學(xué)生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多重錄取，高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生體系基本形成藝術(shù)人才選拔體系公平、科學(xué)選拔、有力監(jiān)督的評價體系。
二、主要任務(wù)和措施
（一）推動高校特色發(fā)展。
1.明確藝術(shù)人才培養(yǎng)定位。 高校要根據(jù)不同專業(yè)人才特點和職業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實際，進一步明確辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系符合辦學(xué)定位和辦學(xué)特色。 推動高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。 推動高水平藝術(shù)院校藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)文化底蘊深厚、專業(yè)能力突出的拔尖藝術(shù)人才。
2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專業(yè)布局。 高等學(xué)校要根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。主管部門要加強宏觀調(diào)控本校藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模和結(jié)構(gòu)，會同行業(yè)主管部門加強對高校辦學(xué)條件的評估和指導(dǎo)，對社會需求不足的專業(yè)減少或停止招生且培訓(xùn)質(zhì)量低。
（二）提高省統(tǒng)考水平。
1.優(yōu)化省統(tǒng)考專業(yè)類別。 進一步優(yōu)化省統(tǒng)考專業(yè)類別，基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考全覆蓋。 2024年起，我省藝術(shù)招生專業(yè)分為藝術(shù)設(shè)計、書法、音樂、舞蹈、播音主持、表演（導(dǎo)演）、戲曲7個專業(yè)類別。 其中，藝術(shù)設(shè)計、書法、音樂、舞蹈、播音主持、表演（導(dǎo)演）等6個專業(yè)門類實行省級統(tǒng)一考試。 歌劇類別以教育部最新要求為準(zhǔn)。
2.完善省統(tǒng)考科目和內(nèi)容。 制定我省藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考指導(dǎo)意見，細化完善藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考實施細則，優(yōu)化完善考試管理辦法和評分標(biāo)準(zhǔn)。 探索運用現(xiàn)代科技手段，促進考生專業(yè)能力的客觀評價，進一步提高省統(tǒng)一考試的科學(xué)化、規(guī)范化水平。
3.完善評估人員選拔機制。 共同建設(shè)和共享藝術(shù)專業(yè)評審員信息庫，擴大評審員選拔范圍。 優(yōu)化評估人員構(gòu)成結(jié)構(gòu)，適當(dāng)增加評估人員數(shù)量，擴大省外人員比例。 逐步建立藝術(shù)評審員與考生特殊關(guān)系申報制度。 凡在規(guī)定時間內(nèi)存在師徒、師徒關(guān)系、親屬關(guān)系等利害關(guān)系的評審員、考生，均須按要求申報，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。 。 高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或者其他親屬申請入學(xué)的，必須向?qū)W校報告，并在學(xué)校公示。 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部必須全程回避。 嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)考核人員“黑名單”制度。 對隱瞞、弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)的評價人員，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，列入“黑名單”，終身不得參加高考、招生。
4.加強考試組織規(guī)范化管理。 省級藝術(shù)統(tǒng)考實行省級統(tǒng)一、各地、考試機構(gòu)共同實施的管理制度。 要進一步加強考試組織管理，按照保密規(guī)定，完善省統(tǒng)一考試命題、試卷制作、試卷流通、保管等各環(huán)節(jié)和流程的管理。 嚴(yán)格考場入口管控，運用現(xiàn)代科技手段，利用人臉識別系統(tǒng)加強考生身份核驗，嚴(yán)防代考。 嚴(yán)格考試組織把關(guān)，嚴(yán)格落實考生、評委、考場隨機安排的“三隨機”工作機制，嚴(yán)防考試舞弊。 嚴(yán)格控制考試評分，提高考試評分標(biāo)準(zhǔn)，積極采取“考核分離”、評委現(xiàn)場獨立評分、全程錄音錄像等方式，確保評分公平公正。
（三）嚴(yán)格控制高考范圍。
對于省統(tǒng)考已覆蓋的我省藝術(shù)類專業(yè)，高校一般應(yīng)直接采用統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)成績。 少數(shù)專業(yè)特色鮮明、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)才華、專業(yè)技能或基本功要求較高的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可納入省統(tǒng)招合格生源范圍。考試成績經(jīng)教育部批準(zhǔn)后組織學(xué)校考試。 組織學(xué)校考試的高校必須采取網(wǎng)上考試或使用省統(tǒng)一考試成績進行初選，并嚴(yán)格控制參加現(xiàn)場考試的學(xué)生人數(shù)。 原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計劃的6-8倍。 2024年起，不再跨省設(shè)立校考中心，高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校考試全部在學(xué)校所在地組織。
（四）完善招生錄取機制。
1.完善招生程序。 2024年起，高等學(xué)校藝術(shù)史、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇、電影研究、戲劇、影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)將直接依托考生高考文化課程成績及參考考生綜合成績。 質(zhì)量評價，擇優(yōu)錄取。 以省統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績和省統(tǒng)考成績均達到相應(yīng)藝術(shù)專業(yè)類別最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，根據(jù)考生高考文化課成績與省統(tǒng)一考試成績綜合成績按成績比例綜合，擇優(yōu)錄取并行志愿錄取。 其中，播音主持高考文化課成績占70%，書法高考文化課成績占60%，藝術(shù)設(shè)計、音樂等高考文化課成績占70%。舞蹈、表演（導(dǎo)演）、表演等高考文化課程比例為50%。 少數(shù)組織學(xué)校招生考試的藝術(shù)類專業(yè)，在考生通過省統(tǒng)考成績并達到學(xué)校規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)要求的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校公布的招生規(guī)定錄取。 考生高考文化課成績要求按照教育部規(guī)定執(zhí)行。 高等學(xué)校要把考生綜合素質(zhì)評價作為招生的重要參考依據(jù)，積極改進使用辦法，加強對考生思想品德考核和多維度評價，相關(guān)使用辦法必須在年度內(nèi)向社會公布。進步。 除組織校考的藝術(shù)類專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排省級招生計劃。
2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再通過高校招生選拔，而是由相關(guān)高校從在校生中選拔培養(yǎng)； 健美操等體育項目納入體育專業(yè)考試招生，不再通過藝術(shù)專業(yè)考試進行招生。 。
2.適當(dāng)提高文化成績要求。 根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)對人才的選拔和培養(yǎng)要求，一些高校藝術(shù)專業(yè)選拔中“重專業(yè)、輕文化”的傾向逐漸扭轉(zhuǎn)。 2024年起，各藝術(shù)類專業(yè)高考文化類錄取控制分?jǐn)?shù)線以總類第一部分為準(zhǔn)。 其中，播音、主持等文化課程錄取控制分?jǐn)?shù)為普通類第一部分，藝術(shù)設(shè)計、書法、音樂、舞蹈等文化課程錄取控制分?jǐn)?shù)為75%普通類一級成績的65%，舞蹈、表演（導(dǎo)演）、戲曲文化類課程錄取控制分?jǐn)?shù)為普通類一級成績的65%。 高職（專科）專業(yè)高考文化類錄取控制分?jǐn)?shù)線與普通班二段線相同。
3.探索建立特殊招生機制。 在組織校考的院校藝術(shù)類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)在省統(tǒng)考和校考中成績特別優(yōu)秀或者在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)院校可制定高考文化課程成績特殊錄取辦法。 普通高等學(xué)校的特殊招生程序，須經(jīng)學(xué)校黨委常務(wù)委員會審查批準(zhǔn)，報當(dāng)?shù)厥〖壗逃姓块T備案，并在招生章程中提前向社會公布。 普通高校破格錄取的考生名單，須經(jīng)學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，報學(xué)生所在地省招生考試委員會批準(zhǔn)后錄取，并在學(xué)校招生網(wǎng)站上公示。
（五）完善監(jiān)督管理機制。
1.強化組織監(jiān)督責(zé)任。 省教育行政部門在省招生考試委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)指導(dǎo)我省普通高等學(xué)校制定藝術(shù)類專業(yè)招生辦法和考試工作方案，并對藝術(shù)類專業(yè)的組織實施進行監(jiān)督管理學(xué)院和大學(xué)的考試。 省教育招考廳會同有關(guān)部門成立省監(jiān)督檢查工作組，對我省藝術(shù)類專業(yè)考試報名、考試、錄取工作進行監(jiān)督檢查。 加強藝術(shù)教育培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理，嚴(yán)厲打擊組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序、虛假招生宣傳等違法違規(guī)行為。
2.落實高校主體責(zé)任。 高等學(xué)校是藝術(shù)類專業(yè)招生的主體。 主要負責(zé)同志為第一責(zé)任人，負有責(zé)任的主管同志為直接責(zé)任人員。 學(xué)校黨委要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)機制。 學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究批準(zhǔn)。 學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，完善學(xué)校考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門的職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)的要求，堅決杜絕到簡單的委托和逐層傳遞。
3.加強招生信息公開。 藝術(shù)類專業(yè)招生考試實行中學(xué)、高等學(xué)校、地方和國家四級信息公開，主動接受社會監(jiān)督。 中學(xué)要做好學(xué)生綜合素質(zhì)檔案公開工作。 高等學(xué)校要及時準(zhǔn)確地在自己的網(wǎng)站上公布學(xué)校招生規(guī)定、子專業(yè)招生計劃、考試工作計劃、招生辦法、招生結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。 省教育招生考試機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在其網(wǎng)站公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策、省統(tǒng)一考試辦法、統(tǒng)一考試合格分?jǐn)?shù)線、備案規(guī)則、咨詢申訴渠道等信息。 未達到及格分?jǐn)?shù)的考生，未經(jīng)批準(zhǔn)，不予錄取或注冊為學(xué)生。
4、加大對違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度。 嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十不準(zhǔn)”、“三十不準(zhǔn)”、“八項基本要求”和《新時代高校教師十大職業(yè)行為規(guī)范》。 對藝術(shù)類專業(yè)招生考試中存在違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。 高等學(xué)校要嚴(yán)格對藝術(shù)類專業(yè)新生進行入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)試。 對復(fù)試或?qū)I(yè)復(fù)試不合格、錄取前后考試成績差異較大的考生，要組織專項排查。 對以弄虛作假、徇私舞弊等方式取得入學(xué)資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，將予以取消入學(xué)資格、錄取資格或者學(xué)籍，并記入考試誠信檔案。
三、保障措施 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 各地高校要充分認識到，加強和改進普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生工作，是落實國家決策部署，進一步促進教育公平、科學(xué)選才、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。 它是高考改革的重要組成部分。 這關(guān)系到候選人的切身利益。 要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，科學(xué)高效實施，確保改革取得實效。
（二）強化推進落實。 各地高校要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和效果導(dǎo)向相結(jié)合，細化工作措施，明確職責(zé)分工，強化落實。 各高校要認真貫徹落實教育部指導(dǎo)意見和本實施方案精神，及時修改完善學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案，并提前向社會公布。
（三）優(yōu)化宣傳服務(wù)。 各地高校要加大政策培訓(xùn)、宣傳解讀力度，組織好政策培訓(xùn)和宣傳解讀工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切，化解疑慮，凝聚共識，營造良好環(huán)境和氛圍。 各地高校要及時研究解決工作推進過程中遇到的新情況、新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整完善措施。
本《實施方案》自2024年起實施，未盡事宜請參閱教育部最新文件。