***類型：名人傳記
一個(gè)從小就喜歡惡作劇，說(shuō)實(shí)話沒人相信的家伙，47歲就獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他喜歡酒吧、桑巴音樂、撬鎖取樂，與愛因斯坦、玻爾等大師討論物理問(wèn)題。 。 。
這些是理查德·費(fèi)曼最受關(guān)注的有趣故事和成就。
#閱讀#作為繼愛因斯坦之后最睿智的理論物理學(xué)家，費(fèi)曼先生的自傳——《住手吧，費(fèi)曼先生》是根據(jù)他的口述經(jīng)歷編撰的傳記。
正如他愛玩、好奇的性格一樣，這本書讀起來(lái)既有趣又發(fā)人深省。
小時(shí)候，費(fèi)曼喜歡擺弄電子元件。 他在房間里安裝了一個(gè)電鈴。 父母一開門，門鈴就響了。 大人們嚇了一跳，他高興地在床上跳了起來(lái)。
他總是擺弄收音機(jī)，把收音機(jī)拆開、修理壞了的，所以他被認(rèn)為是“會(huì)修收音機(jī)的孩子”，經(jīng)常有人請(qǐng)他修理。 他說(shuō)他只是把它拆下來(lái)，測(cè)試一下電壓，到處連接電線，隨意嘗試一下，然后就修好了。
事實(shí)證明，他一開始是出于好奇，不斷嘗試，然后有耐心想了想才去做。 就這樣，他不斷地實(shí)踐自己的怪異想法，滿足自己的好奇心和好勝心。
父母對(duì)他的包容和老師的不拘束，讓他能夠把更多的時(shí)間花在自己感興趣的事情上，也摸索出了自己的研究方法。
我的高中物理老師巴德先生讓我今天下課后留下來(lái)。 “費(fèi)曼，”他說(shuō)，“你在課堂上說(shuō)話太多，聲音太大了。我知道你覺得這些課太無(wú)聊了。現(xiàn)在我把這本書送給你。從現(xiàn)在開始，你可以坐在后面的角落里，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這本書。” 書，在你明白一切之前我不會(huì)讓你說(shuō)話。”所以每次上物理課，不管老師教的是帕斯卡定律還是其他什么，我都忽略了。我坐在教室的角落里物理學(xué)家的有趣故事，讀了伍茲的《高等微積分》，貝德知道我讀過(guò)一點(diǎn)實(shí)用微積分，就給了我這本真正的大部頭——大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)的教科書。有傅里葉級(jí)數(shù)、貝塞爾函數(shù)、行列式、橢圓函數(shù)——全都有各種我以前從未了解過(guò)的奇妙事物。
那本書還教你如何區(qū)分積分符號(hào)中的參數(shù)。 后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，一般大學(xué)課程里并沒有講授這個(gè)技巧，但我掌握了它的使用方法，并且在以后一再使用。 所以，靠著那本書上的自學(xué)，我做積分的方法往往是不一樣的。
你看，這就是愛動(dòng)腦筋的費(fèi)曼。 他的好奇心不僅讓他喜歡做稀奇古怪的事情，也驅(qū)使他對(duì)一件事進(jìn)行更深入的鉆研。
惡作劇只是他炫耀自己能力的一種方式。 幸運(yùn)的是，沒有人壓制或責(zé)怪他，這讓他保持了好奇心。 再加上他非凡的智商，他24歲就獲得了普林斯頓大學(xué)理論物理學(xué)博士學(xué)位，并于同年赴美。 原子彈研究項(xiàng)目組參與了原子彈的秘密研制項(xiàng)目“曼哈頓計(jì)劃”。
好奇心不僅有助于他的科學(xué)研究，也讓他的生活充滿樂趣。
和許多科學(xué)家一樣，費(fèi)曼先生不太擅長(zhǎng)社交，他曾就如何邀請(qǐng)女孩參加舞會(huì)開過(guò)很多玩笑。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的安排恰到好處，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)善于交際的人。 每次進(jìn)出聯(lián)誼會(huì)，我都會(huì)看到聯(lián)誼會(huì)的前輩們和他們的女朋友坐在臺(tái)階上。 我總是很害羞，不知道如何從他們身邊走過(guò)。 如果一個(gè)女孩說(shuō)：“哦！他真可愛！”那是沒有用的。
但與其他科學(xué)家的孤高不同，費(fèi)曼也將社交技能作為一門學(xué)科進(jìn)行研究并加以實(shí)踐，達(dá)到了預(yù)期的效果。 更可貴的是，即使他掌握了社交技巧物理學(xué)家的有趣故事，他也知道什么該做，什么不該做。
所以，這個(gè)技巧也可以用在普通女孩身上！ 但不管效果如何，我再也不會(huì)這么做了——我不喜歡那種陰謀詭計(jì)。 但整個(gè)經(jīng)歷中最有趣的事情是發(fā)現(xiàn)世界上事物運(yùn)作的方式與我從小接受的教育是如此不同！
這或許就是為什么有些能力非凡的人成為了真正的科學(xué)家，而另一些人則成為了充滿邪惡的“邪惡博士”。
從這本有趣的名人傳記中，我們看到了一位頭腦聰明、行為直爽的費(fèi)曼先生。 并不是所有天才都是經(jīng)過(guò)磨難才取得驚人成就的，也不是只要足夠聰明就可以成為偉大的科學(xué)家。
費(fèi)曼先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我們知道，孩子的好奇心是童年時(shí)期最寶貴的東西，是不能輕易消除的。
而如果一個(gè)成年人能夠始終對(duì)各種事物保持好奇心和熱情，那么他的生活一定會(huì)充滿樂趣和意義。
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