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圖：初中物理學(xué)習(xí)
齊思源老師關(guān)于初中物理學(xué)習(xí)問題的問答
學(xué)生問題：歐姆定律的定義是什么？
齊思源老師解答問題：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。
表達(dá)式為：I=U/R。
這就是物理教科書《歐姆定律》中描述的內(nèi)容。 對于這個(gè)問題更詳細(xì)的分析，我建議你查看這里
網(wǎng)址/202/
齊思源老師關(guān)于初中物理學(xué)習(xí)問題的問答
學(xué)生提問：什么是機(jī)械效率？
齊思源老師答疑：在物理學(xué)中，有用功與總功的比值稱為機(jī)械效率。
機(jī)械效率的公式為：η=W有/W總計(jì)=W有/(W有+W總計(jì))=(W總計(jì)-W量)/W量。
任何使用的機(jī)器肯定會(huì)做額外的工作什么是機(jī)械效率公式，總的工作是有用的工作和額外的工作的總和。 因此，有用功總是小于總功，因此機(jī)械效率總是小于1。
這是物理教科書《機(jī)械效率》中研究的內(nèi)容。 對于這個(gè)問題更詳細(xì)的分析，我建議你查看這里
網(wǎng)址/151/
齊思源老師關(guān)于初中物理學(xué)習(xí)問題的問答
學(xué)生提問：風(fēng)的形成原理是什么？
齊思源老師答疑：由于氣體受溫度影響較大，所以氣體的“熱脹冷縮”最為明顯。
當(dāng)空氣受熱時(shí)，體積膨脹，質(zhì)量保持不變。 根據(jù)公式：ρ=m/V，體積增大，但其質(zhì)量不變，空氣密度減小。
來自四面八方的冷空氣會(huì)流過來，熱空氣會(huì)比冷空氣密度小而上升，從而形成風(fēng)。
這是物理教科書《密度與社會(huì)生活》中研究的內(nèi)容。 對于這個(gè)問題更詳細(xì)的分析什么是機(jī)械效率公式，我建議你查看這里
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原文：齊思源，王尚老師物理教研組成員。
