下邊這份高中數學試題是剛才考過的八年級數學期中考試題，包括標準答案！（全省各地的九年義務教育階段分為兩種制度，一種是五四制，也就是說中學讀三年、初中讀四年；另一種是六三制，即初中讀五年，中學讀五年，五四制中的初一也就是六三制中的高中。這份試題屬于五四制地區的高中數學卷，相當于六三制地區的初中數學卷，此處說明，以防一些青少年同學們不明白題目為八年級，試題卻是高中。）
在前面有出錯率較高化學題的統計與剖析。希望對正在八年級學習數學的學生同學們有所啟發和幫助。
此份八年級數學試題出錯率較高的題如下：
第6題：考查知識點為參照物、物體的運動與靜止判定！本題按照旗幟飄向判定出風向，之后可以把火炬運動情況分為三種，即靜止、頂風、順風，三種情況；頂風時火焰飄向一定與風向一致；順風時要分為三種情況，即火炬速率小于、等于、小于風速，三種情況。大多數出錯的朋友是因為考慮不全面，或則想像不出畫面，缺少生活觀察與實踐經驗的結果。
第9題：好多中學生注意到了“回聲”是個來回的過程，所以借助公式2s=vt物理八年級下冊期中試卷及答案a版，直接把s當作了最終的結果，殊不知本題與平常訓練的習題不同，本題要求的是“直徑”物理八年級下冊期中試卷及答案a版，而s等于直徑！這道題充分曝露了一部份學生死記習題答案的壞毛病，之后遇見熟悉的習題一定要加倍留神，題目的要求或則已知條件已然發生了改變！不要受之前做過的習題影響，要學會靈活應變，不要輕率，審題要仔細！
第16題：本題考查知識點為：1.“長度讀數與估讀”；2.“秒表讀數”。大部份中學生讀厚度時注意了估讀，但是觀察不仔細，只見到筆尖對應刻度，卻沒注意到起始刻度并不是零刻度！另外一部份中學生沒有看清分度值，甲圖中的分度值為1cm，乙圖中的分度值為1mm，某些中學生沒有估讀到分度值的下一位。關于秒表讀數，要分為兩種情況，有些中學生把兩種情況弄錯了，主要緣由是不懂得刻度含義，小圈刻度每一個長刻度代表1分鐘，短刻度代表半分鐘。大圈中的每一個大刻度可以是早已轉過半分鐘后的讀數也可以是轉過半分鐘前的讀數。
第21題：該題考查了光的反射。出錯緣由主要有：1.沒畫垂直符號；2.所畫法線與平面鏡顯著不垂直；3.把鏡面畫成了實線；4.鏡面的反面沒有加陰影；5.光線缺乏箭頭；6.法線顯著沒有把角平分。
第26題（2）：該題主要考查了司機的反應時間與制動時間以及相對應的反應距離和制動距離。第2問中，制動距離沒變是突破口！具體可看答案。
第27題（2）：本題有點像腦筋急拐彎，有些中學生難以想像開具體情景，雖然可以畫出時間軸，之后求出小強依次抵達關卡2和關卡3的時間，之后看此時間坐落時間軸上的哪兩個關卡之間即可解答！具體請看答案。
學生同學們，平常每一次期中期終考試都是對前期學習療效的考查，通過考試可以發覺好多知識方面、方法方面、能力方面的缺乏，分數高了不要驕傲，分數低了不要憂傷，我們最應當注重的不是分數，而是分數背后隱藏的學習問題！我們的目標是要讓之后的人生愈發美好，讓之后的人生能有所發光發熱。這么作為中學生最應當做的就是趁著正值青春年少，學習能力、記憶能力最強悍的階段拼搏奮斗，從知識的海洋中快速吸取營養，因而為我們之后的人生打好基礎！
學生同學們，為了美好的未來，加油！
