下邊這份高中數(shù)學(xué)試題是剛才考過(guò)的八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題，包括標(biāo)準(zhǔn)答案！（全省各地的九年義務(wù)教育階段分為兩種制度，一種是五四制，也就是說(shuō)中學(xué)讀三年、初中讀四年；另一種是六三制，即初中讀五年，中學(xué)讀五年，五四制中的初一也就是六三制中的高中。這份試題屬于五四制地區(qū)的高中數(shù)學(xué)卷，相當(dāng)于六三制地區(qū)的初中數(shù)學(xué)卷，此處說(shuō)明，以防一些青少年同學(xué)們不明白題目為八年級(jí)，試題卻是高中。）
在前面有出錯(cuò)率較高化學(xué)題的統(tǒng)計(jì)與剖析。希望對(duì)正在八年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助。
此份八年級(jí)數(shù)學(xué)試題出錯(cuò)率較高的題如下：
第6題：考查知識(shí)點(diǎn)為參照物、物體的運(yùn)動(dòng)與靜止判定！本題按照旗幟飄向判定出風(fēng)向，之后可以把火炬運(yùn)動(dòng)情況分為三種，即靜止、頂風(fēng)、順風(fēng)，三種情況；頂風(fēng)時(shí)火焰飄向一定與風(fēng)向一致；順風(fēng)時(shí)要分為三種情況，即火炬速率小于、等于、小于風(fēng)速，三種情況。大多數(shù)出錯(cuò)的朋友是因?yàn)榭紤]不全面，或則想像不出畫(huà)面，缺少生活觀察與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。
第9題：好多中學(xué)生注意到了“回聲”是個(gè)來(lái)回的過(guò)程，所以借助公式2s=vt物理八年級(jí)下冊(cè)期中試卷及答案a版，直接把s當(dāng)作了最終的結(jié)果，殊不知本題與平常訓(xùn)練的習(xí)題不同，本題要求的是“直徑”物理八年級(jí)下冊(cè)期中試卷及答案a版，而s等于直徑！這道題充分曝露了一部份學(xué)生死記習(xí)題答案的壞毛病，之后遇見(jiàn)熟悉的習(xí)題一定要加倍留神，題目的要求或則已知條件已然發(fā)生了改變！不要受之前做過(guò)的習(xí)題影響，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變，不要輕率，審題要仔細(xì)！
第16題：本題考查知識(shí)點(diǎn)為：1.“長(zhǎng)度讀數(shù)與估讀”；2.“秒表讀數(shù)”。大部份中學(xué)生讀厚度時(shí)注意了估讀，但是觀察不仔細(xì)，只見(jiàn)到筆尖對(duì)應(yīng)刻度，卻沒(méi)注意到起始刻度并不是零刻度！另外一部份中學(xué)生沒(méi)有看清分度值，甲圖中的分度值為1cm，乙圖中的分度值為1mm，某些中學(xué)生沒(méi)有估讀到分度值的下一位。關(guān)于秒表讀數(shù)，要分為兩種情況，有些中學(xué)生把兩種情況弄錯(cuò)了，主要緣由是不懂得刻度含義，小圈刻度每一個(gè)長(zhǎng)刻度代表1分鐘，短刻度代表半分鐘。大圈中的每一個(gè)大刻度可以是早已轉(zhuǎn)過(guò)半分鐘后的讀數(shù)也可以是轉(zhuǎn)過(guò)半分鐘前的讀數(shù)。
第21題：該題考查了光的反射。出錯(cuò)緣由主要有：1.沒(méi)畫(huà)垂直符號(hào)；2.所畫(huà)法線與平面鏡顯著不垂直；3.把鏡面畫(huà)成了實(shí)線；4.鏡面的反面沒(méi)有加陰影；5.光線缺乏箭頭；6.法線顯著沒(méi)有把角平分。
第26題（2）：該題主要考查了司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間與制動(dòng)時(shí)間以及相對(duì)應(yīng)的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。第2問(wèn)中，制動(dòng)距離沒(méi)變是突破口！具體可看答案。
第27題（2）：本題有點(diǎn)像腦筋急拐彎，有些中學(xué)生難以想像開(kāi)具體情景，雖然可以畫(huà)出時(shí)間軸，之后求出小強(qiáng)依次抵達(dá)關(guān)卡2和關(guān)卡3的時(shí)間，之后看此時(shí)間坐落時(shí)間軸上的哪兩個(gè)關(guān)卡之間即可解答！具體請(qǐng)看答案。
學(xué)生同學(xué)們，平常每一次期中期終考試都是對(duì)前期學(xué)習(xí)療效的考查，通過(guò)考試可以發(fā)覺(jué)好多知識(shí)方面、方法方面、能力方面的缺乏，分?jǐn)?shù)高了不要驕傲，分?jǐn)?shù)低了不要憂傷，我們最應(yīng)當(dāng)注重的不是分?jǐn)?shù)，而是分?jǐn)?shù)背后隱藏的學(xué)習(xí)問(wèn)題！我們的目標(biāo)是要讓之后的人生愈發(fā)美好，讓之后的人生能有所發(fā)光發(fā)熱。這么作為中學(xué)生最應(yīng)當(dāng)做的就是趁著正值青春年少，學(xué)習(xí)能力、記憶能力最強(qiáng)悍的階段拼搏奮斗，從知識(shí)的海洋中快速吸取營(yíng)養(yǎng)，因而為我們之后的人生打好基礎(chǔ)！
學(xué)生同學(xué)們，為了美好的未來(lái)，加油！
