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人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章光現(xiàn)象4.3平面鏡成像課后練習(xí)

更新時(shí)間:2023-10-01 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

1、人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四章光現(xiàn)象4.3平面鏡成像課后練習(xí)一、選擇題1如圖所示,一根寬度為L(zhǎng)的直薄鋼條上有兩個(gè)觀察小孔兩小孔之間的距離為d,d剛好是一個(gè)人雙眼間的距離,當(dāng)鋼條水平放置時(shí),此人想通過(guò)兩觀察孔看到此鋼條在平面鏡M里完整的像,這么選用的平面鏡間距起碼是()ABCD2如圖所示,水平桌面上斜放著一塊平面鏡,若鏡面與桌面間的傾角45°時(shí),桌面上有一個(gè)小球勻速直線水平往右向平面鏡滾去,則小球在平面鏡中的像的運(yùn)動(dòng)方向是()A水平向左B水平往右C豎直向上D豎直向下3如圖是研究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,為了研究“光在反射時(shí)可逆”實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)講行的操作是()A改變光線OB與法線6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2、ON的傾角B改變光線AO與法線ON的傾角C沿法線ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)F板D讓另一束光從BO入射4鞋廠的地板上,有一塊靠墻的平面鏡,店員為了客戶便捷,一般不會(huì)把設(shè)為90°下列說(shuō)法正確的是A鏡中所成的是正立等大的虛像B人遠(yuǎn)離平面鏡像變小,緊靠平面鏡像變大C假定從客戶頭部發(fā)出的光線,與平面鏡產(chǎn)生40°角;而反射光線步入客戶的耳朵時(shí),和水平線產(chǎn)生70°角,則=70°D因?yàn)槠矫骁R較小,所以人在鏡中不能產(chǎn)生完整的像5在水平桌面上放一只兵乓球,桌邊有一平面鏡,當(dāng)兵乓球在桌面向平面鏡滾動(dòng)時(shí),它在鏡中的像沿豎直方向運(yùn)動(dòng),由此可判定平面鏡與水平桌面的傾角是A30°B456m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3、°C60°D90°6艾梅朋友將一支燃起的蠟燭緊靠父親的梳洗鏡,她發(fā)覺(jué)穿衣鏡中出現(xiàn)了兩個(gè)該蠟燭的實(shí)像(兩像大部份重疊但稍有錯(cuò)位)下邊說(shuō)法正確的是A燭光經(jīng)玻璃前表面反射產(chǎn)生一個(gè)實(shí)像,經(jīng)后表面反射又產(chǎn)生了一個(gè)實(shí)像B在“探究平面鏡成像特性”實(shí)驗(yàn)中不能選擇梳洗鏡,惟一的誘因就是會(huì)形成兩個(gè)像C在“探究平面鏡成像特性”實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇厚一些的透明玻璃板D以上說(shuō)法均不對(duì)7如圖所示,平面鏡豎直放置在水平面上,一支直立的鋼筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s的水平速率垂直向平面鏡勻速緊靠,下述說(shuō)法正確的是()A鋼筆在平面鏡中所成的像逐步變大B經(jīng)過(guò)2s,鋼筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4、鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速率為10cm/sD若平面鏡順秒針轉(zhuǎn)至圖中實(shí)線位置,鋼筆的像將與鋼筆垂直8如圖所示,鏡前豎直插兩根大頭針a和b,觀察a和b的像重疊在一起的情形,其雙眼應(yīng)置于()A通過(guò)a、b的直線上B通過(guò)a、b像的直線上C通過(guò)a垂直于鏡面的直線上D通過(guò)b垂直于鏡面的直線上二、填空題9檢測(cè)視力時(shí),視力表放到被測(cè)者腦部的后上方,被測(cè)者辨識(shí)旁邊墻上鏡子里的像如圖所示,此時(shí)視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距為_(kāi)m,這樣做的用處是_10如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個(gè)發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點(diǎn)從MN轉(zhuǎn)入MN位置過(guò)程中,物體S在平面鏡中的像S的軌跡為_(kāi)(選填“直線”或“曲線”);S離M點(diǎn)的距離_(6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

平面成像平面鏡應(yīng)厚還是薄_平面鏡成像儀器_平面鏡成像作圖練習(xí)題6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5、選填“越來(lái)越近”、“越來(lái)越遠(yuǎn)”或“保持不變”)11數(shù)學(xué)小組的朋友模仿上海市中學(xué)開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目指南中的“無(wú)盡探照燈廊”,借助兩個(gè)平面鏡甲和乙做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)平面鏡的鏡面平行相對(duì)而立,平面鏡甲的中央挖有小孔,在兩平面鏡中央放一個(gè)物體S,透過(guò)小孔向鏡內(nèi)看去,除了看見(jiàn)物體S,還可以在平面鏡乙中看見(jiàn)物體的一串像S1、S2圖中只標(biāo)出了像S1這一串像是由平面鏡_(選填“甲”、“乙”或“甲乙共同”)對(duì)光的_(選填“反射”或“折射”)作用產(chǎn)生的,請(qǐng)?jiān)趫D中恰當(dāng)位置標(biāo)出所見(jiàn)到的與S1相鄰的第二個(gè)像S2_12若一個(gè)臂展1.6m的人站在豎直掛置的大鏡子前0.5m6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6、處,則此人在鏡中的像高是_m,像到人的距離是_m,若此人以1m/s的速率遠(yuǎn)離平面鏡走2s,則像高_(dá)m,像到鏡的距離是_m13平淡水面的上空,一只鳥(niǎo)正沖向海面獵食,它在河水中的像是_像(選填“虛”或“實(shí)”),鳥(niǎo)在向上俯沖的過(guò)程中,像的大小_(選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”)14人以0.5m/s的速率向豎直放置的平面鏡走進(jìn),人在平面鏡中像的大小_(變大/不變/變小),經(jīng)過(guò)2s像向平面鏡走進(jìn)_m三、作圖題15如圖所示,畫出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后,經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的光路圖(_)16光源A發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射正好進(jìn)過(guò)B點(diǎn),請(qǐng)按照平面鏡成像原理在圖中做出這條光線的反射路徑(要求畫出相應(yīng)的6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7、作圖輔助線)四、實(shí)驗(yàn)題17小東借助如圖甲裝置探究“平面鏡成像的特性”(1)小東選用玻璃板而不選用平面鏡,由于這樣_;實(shí)驗(yàn)時(shí),小東在玻璃板交放一支燃起的蠟燭A,還要在玻璃板前面放一支未燃起的蠟燭B,對(duì)這兩支蠟燭的要求是_(2)實(shí)驗(yàn)中,在找尋蠟燭A的像的位置時(shí),倘若無(wú)論如何沿桌面聯(lián)通蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的誘因是_(3)小東在得出平面鏡成像規(guī)律后,用圖乙所示方式測(cè)視力時(shí),鏡中視力表的像到人的距離為_(kāi)m他用到的規(guī)律是_18如圖所示,是小林朋友探究光反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)他進(jìn)行了下邊的操作:硬紙板是由E、F兩塊粘接上去的,可以繞ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面,讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn)(1)6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

平面鏡成像作圖練習(xí)題_平面鏡成像儀器_平面成像平面鏡應(yīng)厚還是薄6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8、先使E、F兩塊紙板在同一平面內(nèi),這時(shí)_(填“能”或“不能”)聽(tīng)到反射光線(2)把紙板F往前或向后折,這時(shí)_(填“能”或“不能”)聽(tīng)到反射光線(3)由(1)(2)可得出推論:_(4)如圖甲平面鏡成像作圖練習(xí)題,讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到0點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,改變光束的入射方向,使入射角30o,這時(shí)反射角_,使入射角45o平面鏡成像作圖練習(xí)題,這時(shí)反射角_,使入射角65o,這時(shí)反射角_,說(shuō)明_.19寧寧對(duì)有關(guān)光學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思索:(1)如圖甲所示把一個(gè)小平面鏡豎直立在白紙上,在白紙上畫出一條垂直于鏡面的法線ON,用激光筆順著白紙表面讓光斜射到平面鏡上,觀察反射光讓光沿6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

9、著白紙的表面照射,這樣做的目的是_讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點(diǎn),a圖能觀察到反射光OB,而b圖卻看不到反射光OB,這說(shuō)明_(2)如圖乙所示是“探究平面鏡成像特性”的實(shí)驗(yàn)裝置:寧寧將用玻璃板來(lái)取代平面鏡,這樣做的目的是為了確定_,取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的_實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,假如在平面上無(wú)論如何聯(lián)通蠟燭B,都未能與蠟燭A的像完全重合,緣由可能是_排除了上述情況的干擾后,他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在玻璃板前燃起蠟燭A,拿未燃起的蠟燭B在玻璃板后邊聯(lián)通,人眼仍然在玻璃板的兩側(cè)觀察,直到蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這些確定像與物大小關(guān)系的方式是_(選填“控制變量法”或“等效取代法”)移去蠟燭B,在6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

10、其原先位置上放置一塊光屏,光屏上_(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像蠟燭A置于玻璃板前40cm處,現(xiàn)以5cm/s的水平速率向玻璃板勻速緊靠,則經(jīng)過(guò)2s后蠟燭A與像的距離為_(kāi)cm,像的大小將_(選填“變大”、“不變”或“變小”);若將玻璃板放置成與水平面成45°角,將會(huì)觀察到蠟燭A運(yùn)動(dòng)的方向與像運(yùn)動(dòng)的方向相互_五、綜合題20如圖,MN是一條小河的河堤,小明要從A處走到河堤取水后送到B處,為了找到一條最短路線(即從A到河堤和從河堤到B的總路程最短)的取水點(diǎn),可以將MN看成一個(gè)平面鏡,從A點(diǎn)做出一條光線經(jīng)MN上某點(diǎn)O反射后恰能通過(guò)B點(diǎn),則這一入射點(diǎn)O為最短路線的取水點(diǎn)。(1)通過(guò)光學(xué)作6m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

11、圖找到這一最短路線取水點(diǎn)O;(2)請(qǐng)你證明入射點(diǎn)O為最短路線的取水點(diǎn)。21如圖所示,平面鏡豎直放置。一支直立的鋼筆從平面鏡前40cm處,以5cm/s水平速率向平面鏡勻速緊靠,鋼筆在平面鏡中的像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”),鋼筆的像聯(lián)通速率為_(kāi)cm/s;經(jīng)過(guò)2s,鋼筆與它的像之間的距離變?yōu)開(kāi)cm:若平面鏡順秒針轉(zhuǎn)至圖中實(shí)線位置,鋼筆和像三者所在直線之間的傾角為_(kāi)。【參考答案】1D2C3D4C5B6A7D8B95.6節(jié)省空間10曲線保持不變11甲乙共同反射121.611.62.513虛不變14不變1以便確定蠟燭所成像的位置形狀、大小完全相同玻璃板與桌面不垂直4.6像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等18能不能反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)30o45o65o反射角等于入射角19顯示出光的路徑入射光線、反射光線、法線兩者不在同一平面內(nèi)像的位置大小玻璃板沒(méi)有豎直放置等效取代法不能60不變垂直20(1);(2)略21不變56090°8/86m0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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